您是说的歌谣《大皮鞋》吧。
歌词:小弟弟,真好笑,爸爸的皮鞋脚上套,皮鞋大,脚板小,走起路来像姥姥。
儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
您是说的歌谣《大皮鞋》吧。
歌词:小弟弟,真好笑,爸爸的皮鞋脚上套,皮鞋大,脚板小,走起路来像姥姥。
儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。