你是老师还是学生呢。…？老师吧？
你把它讲的可爱生动了。学生就有兴趣了啊。…
你得把条条框框的自己得理清楚了，…上课的时候可以，把实际的事情和乐理联合起来，…讲些和乐理有关的笑话，比如说。…为什么C和D为什么全音呢，因为他们以前是夫妻，但是他们一直想要个宝宝，就有了#C，…所以呢，他们都很疼宝宝，C和D是个完整的家庭，就是全咯。～所以和#C是半咯，…之类的，
现在的小孩和以前不一样，必须让他们有的玩，才能听进去，劳益结合嘛
你是老师还是学生呢。…？老师吧？
你把它讲的可爱生动了。学生就有兴趣了啊。…
你得把条条框框的自己得理清楚了，…上课的时候可以，把实际的事情和乐理联合起来，…讲些和乐理有关的笑话，比如说。…为什么C和D为什么全音呢，因为他们以前是夫妻，但是他们一直想要个宝宝，就有了#C，…所以呢，他们都很疼宝宝，C和D是个完整的家庭，就是全咯。～所以和#C是半咯，…之类的，
现在的小孩和以前不一样，必须让他们有的玩，才能听进去，劳益结合嘛