《三只小鸟》三只鸟杨杰鸟妈妈有三只小鸟,老大和老二非常任性,还经常欺负弱小,鸟妈妈管不住他们。那老三呢?是一只活泼可爱又善良的小鸟,大家都喜欢他,因为他最爱帮助有困难的鸟。
有一天,鸟妈妈快不行了。她把老大、老二和老三叫到身边,说:“我不行了, 你们要自己安个巢。“说完鸟妈妈就闭上了眼睛。
老大说:“我一定要住在最美丽的地方。”说完就飞走了。
老二说:“我一定要住在最能给我快乐的地方。”说完也飞走了。老三指了指妈妈住的窝说:“我要住在和这一样的窝里。”说完也飞走了。
老大路过沙漠时望了望下面说:“这金光闪闪的地方, 可真难得呀!”他便在沙漠住下了。
老二路过草地时望了望下面说:“这绿油油的小草一 定能给我带来快乐! ”他便在草地住下了。
老 三看到妈妈住在大树上,也在一棵大树上筑了一个巢住了下来。几天以后, 住在沙漠里的老大早已干死,住在草地上的老二成了野猫的美餐,只有住在树上的老三活了下来。瞧,他正在天上自由自在地飞翔呢!
扩展资料
看图写话方法技巧:
首先,学习看图写话五要素。看图写话要写完整,就必需掌握看图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作和结果。
其次,学写一句话。呈现学生熟悉的图画,让学生看清楚画面的主要内容,画了什么人,什么物,有什么故事,用一句话表述主要意思,注意句子结构完整。
第三,学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片,让学生有话可说,并提示使用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子,掌握看图写话五要素。