我们通过到街道上寻找错别字、广告商使用的错误成语，发现现在错别字频繁出现。在汽车站牌上，“往返”写成了“往反”，牛奶店里“一袋牛奶”写成了“一代牛奶”，真是“错字百出”，想不到生活中的错别字竟然这么多，比比皆是。我们见了连忙向小店的老板说明了错别字的所在，也说明了不该乱写错别字，老板点头说是，说以后一定注意，谢谢我们。听了这句话，我们心里挺开心的。回家后，我们把它写成一份调查报告把活动的过程都纪录了下来。我们一定要写规范字，有时候会因为一时的粗心大意而造成不小的损失。
我们还编了小报来总结综合性学习，同学们用五彩的水彩笔勾勒出一张张漂亮的手抄报，添上丰富的文字使它更加生动了。同学们把对汉字的热爱都写到了纸上，用语言来赞美汉字的魅力。
有趣的汉字这一课，用字的形象和字的谐音来体现汉字的有趣。通过学习我们知道：最古老的汉字是甲骨文和金文，之后是小篆，隶书，楷书，草书，行书。汉字经历了8000多年的历史，才演变到现在通用的文字。传说仓颉就是根据鸟的脚印创造了字的笔画，然后才产生汉字的。
中国的汉字是独一无二的，在《我爱你，中国的汉字》一文中，作者把汉字比作了一个个活泼可爱的孩子，一朵朵美丽的鲜花，这是多么生动啊！汉字具有英文没有的灵性，这些由笔画组成的美妙图画是多么神奇。
在学习中收获，在收获中学习，这是一件多么快乐的事情。汉字——我们的传统文化，这次综合性学习我们收获了很多，了解了很多，对于汉字也有了很深的认识。汉字就像舞蹈，有时柔美，有时刚劲，变幻莫测。让我们更深入地去认识汉字吧！