333估分诀窍：
诀窍一，估分要考虑三个因素。
一是，有的题目虽然答对了，但是，只要少一步或少一个论点，也会被扣分；
二是，即使答案错了，也可能会得分，但分数要往低的估。
三是，学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式，这样也会扣分。
诀窍二，作文估分可折中。
文科分数是最不好估的。
在阅读题上，容易出现两个极端，由于答案不可能完全一样，有的学生认为自己的意思和标准答案一样，所以全加，反之，则全扣。
这都不对，还要看关键词语是否答对了。
诀窍三，估分要实事求是。
有的学生平时成绩不突出，高考却考得很好，然而，估分却不高，原因是他怕估得高了，被别人笑话。
有的学生正好相反。他们平时学得好，高考却考得不好，但碍于“面子”，便将分数上扬。
估分时，不要受以往成绩的影响，要实事求是地估分。
诀窍四，估分两途径。
一是，取平均值。对有疑问的题目，不妨估两次，一次从严，一次从宽，然后再取两者的平均值。
二是，重做试题。考生往往受标准答案提示，以为自己选的就是正确答案，所以，考生在估分前不妨先不看答案，自己重做一遍试题。
诀窍五，估分完了应微调。
老师平时评卷“下手”都比较狠，扣分比较重。而高考评卷时，每道题的每个步骤都会细化得分，能给分的尽量给分。
所以，平时老师下手重的，考生估分后，可以适当往上微调，反之，则往下压。
另外，如果字写得很糟，卷面不整洁，学生估分后，还要把分数适当往下压。