孩子偏科严重，到底要不要补课，还是着重发展他的特长。这要看情况而定，先要了解孩子偏科的原因，是不愿意学某门课程，还是老师讲的听不懂，还是讨厌这门学科老师的讲课方式语气腔调等，还是某门学科基础知识太差失去了信心，然后对症下药，找出相应的补救措施，
如果是小学初中阶段，我认为完全有必要去补课，可能将失去的找回来，还有充足的时间让他利用假期周末，从基础开始学起，去培养的兴趣爱好。如果是高中阶段，任务重，时间紧，我认为效果也不很大，不过人常说，临阵磨枪，不快也光，或许也能起一定作用吧。至于特长的发展，我觉的你最起码也要有个文凭吧，没有文凭，再有特长，在当今社会门槛就将你己拒之门外，只能靠自己另谋出路，发挥自己的特长。
孩子偏科，其实已经说明孩子大部分科目学习起来是没问题的，也就是孩子的学习能力并没有问题，那为什么偏有一科学不好呢？笔者认为是遇到了困难，没想着该如何克服困难，而直接选择逃避，导致越落越多。
为什么我会有这样的认识，完全来自于自身，初中时英语一直50多分，要提天赋，更是没有，但是高考英语134分，我认为这是努力可以得到的。
试问各位家长，人生可以凭兴趣选择怎么做吗？我们都不可以为所欲为，所以兴趣在我认为只是性格懦弱的代名词，很多事情是必须要做，这就需要孩子拥有百折不挠的性格，出问题不要紧，要紧的是面对困难的勇气，和敢于亮剑的精神。
所以最后笔者给的建议是，孩子感兴趣的东西可以重点培养，但是不能让孩子借此放弃学科，不要仅将学习看做学习知识，性格培养至关重要。不能因噎废食，不能养成避重就轻的性格特点。