一是健全组织，切实加强对“四绿”创建工作的领导。成立了创建“绿色学校”领导小组，由校长卢洪山任组长，将环保渗透教育列入学校的重要工作。落实班主任责任制，不断强化学生的环保意识，推动创建“四绿”各项措施的落实。
第二，增加投资，加强环境基础设施建设。一是投入50多万元对校园进行绿化美化，绿化面积5400平方米。在空地上种植了柳树、木槿和悬铃木，在花园里种植了冬青、月季和三叶草。整个校园绿树成荫，绿草如茵，繁花似锦，郁郁葱葱，为学生提供了一个优雅的学习环境。第二，垃圾分离池的设立，既保证了再生资源的循环利用，减少了环境污染，又能让学生自觉参与环保活动，树立“校园是我家，保护靠大家”的意识。三是购买了20多万元的环保锅炉，减少了其对大气的污染。同时投资30万元建设标准化污水排水沟，使污水得到合理排放。学校通过加强环境基础设施建设，实现了“绿化、亮化、美化、净化”，为学生创造了优美的生活和学习环境。
第三，创新形式，丰富环境渗透教育的内容。一是组织学生成立环保小组，每个班抽三名学生负责校园卫生环境的检查监督，让学生自己管理自己，在管理中提高认识水平，逐步养成良好的行为习惯。二是组织“青年志愿者”走出学校，在社会环境中开展环保活动。比如打扫县城的“卫生广场”，及时清扫街上的积雪，清理高速公路护栏，杜绝“乱张贴乱涂”，监督研究附近项目的污染情况。第三，在学生中征集保护树木草坪的小标语，选出优秀的做标牌，记下学生的班级和名字，提醒他人保护环境，收到了很好的效果。第四，充分利用窗口开展环境渗透教育。学校建立文化墙，各班建立黑板报，以诗歌、轶事、漫画等形式对学生进行环保教育，丰富环保宣传教育内容。五是开设环保宣传教育课，教师可以及时捕捉相关知识点进行环保渗透，抓住时机对学生进行环保教育。它不仅活跃了课堂气氛，丰富了课堂内容，还增强了学生爱护环境的意识。第六，利用文艺演出、讲座、专题调查、知识竞赛等活动，在学生中倡导环保观念，提高他们的思想水平。
通过绿色学校的深入创建，学校在建校三年内先后获得“邯郸市中小学德育示范学校”、“邯郸市创建绿色学校先进单位”、“邯郸市爱国卫生先进单位”、“实施第三个五年普法规划示范单位”、“安全文明校园”、“社会治安综合治理先进单位”等一系列称号。学生整体素质明显提高，今年高考上线率位居全县第一。