校园消防安全教育计划1一、严格落实消防安全责任制和责任追究制。
消防安全工作非常重要。学校要高度重视消防安全工作，严格落实消防安全责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每个班级、每个老师。切实履行消防职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，导致火灾隐患整改不到位，导致重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。
二是深入排查火灾隐患
(1)调查时间:3月1-3月28日。
(2)检查部位:教学楼、多媒体教室、图书馆、机房、平房、办公室等场所。
(3)调查内容:主要调查机房、教室等公共场所消防设施能否正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下走廊、消防通道是否畅通，应急照明、紧急出口指示设施是否正常。
(4)排查要求:学校火灾隐患排查实行指派和落实责任人制度，后勤部门是安全隐患排查的具体责任人。对调查要认真执行登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝对不允许走过场、搞计划。
三、具体工作安排
1，组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所民警杜菲教授消防知识和灭火器的使用方法，让学生面对面、零距离地进行消防宣传教育。利用校园广播、校报宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，定期向学生开展消防宣传教育。
2.组织火灾紧急逃生和疏散演习。3月25日前，学校做了详细的演练，分为动员、准备、演练四个阶段，组织成立了临时疏散指挥组、报警组、疏散组等功能组。3月25日下午3点，举行全校消防应急逃生疏散演练。
3、召开消防主题班会。全校各班要在3月22日围绕消防安全主题组织一次新颖、安全、有吸引力的班会，进一步普及消防知识。
4.写一篇关于消防安全的文章。学校组织学生学习消防安全教育。设置两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，一个是“我长大了要当消防员”。
5.参加考试。学校给学生布置了消防安全知识的作业。
四。活动摘要
学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动过程中的图片、音像、文字资料，并于3月28日前将消防宣传纳入校园活动汇总报市教育局综合治理。
校园消防安全教育项目2一、活动目的
通过在学校开展消防安全教育活动，使师生牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，显著提高消防安全意识和火灾逃生自救技能，普遍提高学校消防安全管理水平和消防宣传教育能力，真正达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响全社会”的综合社会效果。
二、活动的内容
(一)开展消防安全检查。组织人员重点检查消防通道是否畅通；疏散通道和安全出口是否畅通；消防水源、消防设备、消防应急照明、疏散指示标志等各类建筑消防设施是否完好有效。
(2)给学生上一堂消防教育课。教育内容为消防安全知识、疏散和自救方法及注意事项。各学校要结合学校实际，主动联系辖区消防部门，邀请消防专业人员授课，组织师生参观消防宣传教育基地等多种形式。
(三)开展一次寓教于乐的消防宣传教育活动。组织开展消防安全讲座、知识竞赛、消防文艺节目、征文、漫画比赛等消防安全宣传教育活动。
(四)组织疏散逃生演练。各中小学校要开展以“火灾疏散，转危为安”为主题的疏散演练，邀请消防官兵到学校指导疏散演练等活动。
(5)观看消防安全教育录像。组织3至9年级学生在宁波安全教育平台观看相关教育视频。
三、工作要求
(1)精心组织部署。各学校(园)要把这次宣传教育活动作为学校安全管理的重要内容，明确负责人，积极与所辖消防部门沟通，提前做好安排，周密计划，精心组织，努力通过丰富多彩的教育活动，进一步增强学生的消防安全意识，进一步引起全社会对消防工作的广泛关注。
(2)创新形式，广泛宣传。学校要充分利用电视、报纸、网络等新闻媒体对本次安全教育活动进行专题报道，扩大活动效果。学校要注意收集活动信息，组织报纸、电视、广播、网络等新闻媒体根据活动情况及时报道，营造浓厚的宣传氛围。
(3)认真总结，继续推进。活动结束后，各学校(园区)要认真总结活动中的好做法、好经验，积极探索建立校园消防安全教育和管理的长效机制，增强消防安全教育的实效性。
对于此次活动的开展，特别是学校组织学生观看视频的情况，教育局将在学校安全教育平台进行汇总统计，并将相关结果作为年度安全管理考核的一部分，希望各学校认真安排落实。
校园消防安全教育项目3一、活动主题
强化消防安全意识构建安全和谐校园
二、活动时间
20xx年3月1至3月31
三、指导思想:
3月28日是全国中小学生安全教育日。为有效预防和应对火灾、地震等危害学生生命安全的事件，更好地保护教职工和学生的人身安全，减少财产损失，提高学校安全应急能力，增强学生在突发事件中的自护自救意识，进一步普及小学生消防安全知识，增强学生消防安全意识，学校决定在全校范围内开展为期一个月的消防安全教育活动，确保校园消防安全。
第四，组织领导
组长:谢超
副组长:张
成员:李尚景虎
刘翠呼叫张丽艳小燕
领导小组下设办公室，设在金能小学，具体办公室由张老师负责。电话号码是189853xxxx。
动词 （verb的缩写）活动内容
1，从3月1到3月12，在校园的醒目处粘贴了“时刻注意安全，处处防火”的永久性标语。做好舆论宣传，营造安全教育月活动的浓厚氛围。
2.从2002年3月65438日至2004年3月65438日进行火灾逃生演习。
3.3月14至3月15，消防知识进课堂。
各班在3月14下午上好一堂消防安全知识课，让学生做到“两知一会”。
也就是知道火灾的危险性，知道如何报警，会逃生，会自救(需要专门的教案)。每节课都要安排学生用方格信笺写一篇关于消防主题的作文。班主任筛选后选出一篇短文，于3月15前交至德育处。信息老师根据提供的网址和相关要求，利用信息课组织学生在线学习消防安全知识并进行家庭消防安全自查，制定“家庭火灾逃生方案”，进行“消防知识问答”。(应收集数据并存档以备将来参考)。
4、办一个消防安全公告牌。(三月1—三月12)
3月各班黑板报以消防安全为主题，内容包括防火、灭火、火灾逃生的基本知识，以及学校火灾案例或新鲜的地方火灾案例。要求学生利用校园之声广播消防知识。
5.请来“红门”学习消防活动。(04年3月65438日至05年3月65438日)
6.举办主题班会，观看消防安全知识短片(3月1至3月12)。
7、认真组织一次学校火灾隐患排查和整改活动，收集相关信息；动员学生在家里、学校和他们周围的其他地方进行一次安全检查。(3月20日-3月31)
不及物动词要求
1，各班要将“消防安全教育”纳入学校常规工作，成立学校消防安全教育领导小组，制定学校消防安全活动计划(报送中心校)。使这项活动“有计划、有组织、有措施、有经费、有检查、有成效”，确保“消防安全教育月”活动有序开展。
2、要创新活动形式。要利用好日常活动课和每周班会，开展消防安全教育课。采取“走出去，请进来”的形式开展宣传教育活动，组织学生在课余时间学习《消防安全教育读本》和消防安全技能挂图的内容，以班级为单位学习消防知识，由学校组织实施消防演练。开展消防安全教育活动，需要通过“以案说法、警示人”的宣传形式吸引和教育学生。消防应急技能演练要有针对性，学生参与率要达到100%。消防安全演习应事先规划和预先计划，事后评估和总结。师生应反复强调开展演练活动时应注意的安全事项，防止活动中发生安全事故。各中小学校要组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。
3.各班要充分动员学生家长参与到这项安全教育活动中来，使这项活动从学校延伸到家庭和社会。要加大活动宣传工作力度，通过多种形式向社会各界宣传活动的目的和意义，在全社会形成保护儿童青少年安全健康成长的良好氛围。确保“消防安全教育月”活动达到预期目的。
5.认真检查和总结活动。活动结束后，各班要召开专题活动总结会，认真总结本次活动的做法和经验，并于4月3日前，形成关于“消防安全教育月”活动的书面总结材料和活动图片资料，上报学校。学校将于4月中旬对本次活动进行专项检查，并实施量化评比。鉴定结果将在全校通报，并与班级考核挂钩。