一是努力做好政治思想引导。
我一直认为，党支部书记不仅要保持个人政治思想的先进性，还要在引导党员、提高教师思想境界等方面做深入细致的工作。所以这一年我在政治学习上做了一些努力，也和党员老师交流了学习研究的心得。
1.学习和研究“学习型组织”理论，进行“创建学习型组织的思考”专题讲座。“学习型组织”的理论前卫而深刻。我从网上下载了一本十几万字的电子书和十几篇关于建立学习型组织的论文，花了将近一个星期的时间仔细研究，提炼整理出精华，做成幻灯片。XX年6月，我利用政治学习的时间，给全校教师做了一次“关于创建学习型组织的思考”的专题讲座。在讲座中，简要阐述了学习型组织理论的背景、性质和特点，以及组织对个人的行为要求，并特别注意结合教育谈了我们应从这一理论中吸取什么精华。因为我学习深入，准备充分，结合实际做了通俗的讲解，效果不错，让老师们大致了解了学习型组织理论的基本内涵及其对团队长远发展的意义。
2.学习中国基础教育“十一五”规划，给党员上一堂主题为“中国基础教育“十一五”规划的启示”的党课。XX年3月，我国基础教育“十一五”规划一公布，我就从网上搜集相关资料进行学习和研究。我为什么要研究它？因为我觉得教育工作者一定要搞清楚国家的大政方针，找到自己学习和工作的正确方向。我得知后，感触良多，于是在党员中组织了一次党课。在讲座中，我不仅介绍了基础教育在“十一五”规划中是如何规划的，还重点介绍了像我们这样的小学和小学教师应该如何适应新的教育形势，学什么，研究什么。这次党课在帮助党员找准学习方向、激发学习主动性方面起到了很好的作用。
3.认真学习《江选》，吸取教育思想精华。学习《xx文选》是今年党内政治生活中的一件大事。《xx文选》包含着丰富的内容。作为学校一线教育工作者，如何学习才能收到实效？我觉得需要选择，需要在学习中深入思考，尤其是在岗位工作中。自学时主要选择xx关于教育、科技、人才和党的思想建设、组织建设、作风建设的论述。在组织党员学习时，我们应该把重点放在与教育有关的内容上。我认真备课，标注重点，在学习中注重他的思想结合实际的指导意义。党员们认为这样学习更实际，避免流于形式。
4.学习党的十六届六中全会精神，作“九大任务，勾画和谐社会蓝图”专题讲座。党的十六届六中全会全面分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会的全局出发，作出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，凝聚了全党全国各族人民的共同愿望。这一决策继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界。组织党员教师认真学习，深刻领会，全面贯彻《决定》精神，是党支部义不容辞的政治责任。十六届六中全会前后，我密切关注会议的有关报道，认真学习决议精神。XX 10月初，165438，我利用政治学习时间，给全体教师做了一次专题讲座，题目是《九项任务，绘就和谐社会蓝图》。我做了幻灯片，会后提供了丰富的链接资源供老师们学习。在讲座中，我用大量的事实材料阐述了社会主义和谐社会的发展趋势，引起了老师们的浓厚兴趣，收到了良好的教育效果。
5.学习“八荣八耻”的深刻内涵和社会主义荣辱观的教育途径，引导教师深入开展教育活动。
我个人认为荣辱观本质上是一个人生哲学的问题，认识导致信念，信念导致行动。所以在对学生进行荣辱观教育的过程中，要下大力气让学生相信“理”。如何让学生真正理解并相信理性？在我看来，教师以专题教育课的形式，系统而深刻地让学生理解“八荣八耻”的深刻内涵，引导学生在日常生活中自觉践行“八荣八耻”的要求，是学生“信理导行”的有效教育手段。经过深入的研究和思考，我有了一个开发课题的想法:研究开发中小学“八荣八耻”的课例资源，帮助教师理解“八荣八耻”的深刻内涵，为教师提供可供参考的课例和课件资源，减轻他们的备课负担。我迅速将我的想法付诸行动:
我首先深入研究了荣辱观的形成机制、中小学生的认知心理和思想品德课课改新理念，初步总结了“八荣八耻”主题教育课课堂教学的基本结构和教学方法。在深入学习“八荣八耻”内涵的基础上，设计了4本简明教材和2个教案，制作了完整的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”主题教育课课件。接下来请朱杰老师试讲第一课，并邀请东风教育集团教育室、教研室的领导和专家来听课评课。领导和专家对课程给予了高度评价，认为课程设计精美，师资力量到位，师生互动充分，充分调动了学生的爱国情怀，达到了震慑人心、净化心灵的效果。集团教育室和教学部领导对我们的研究高度赞赏，专门召开座谈会观摩教学，听取研究情况汇报。我们的项目理念和教学设计得到了各校领导的高度赞扬。集团领导和教学部决定将我们的课题纳入教学部重点课题，上报省教研室。目前已经吸收各校教学骨干成立了课题组，我是课题组的主要负责人之一，负责项目的总体设计。
6.积极思考，认真写党建和教育教学方面的论文。提高思想理论水平的重要途径之一是积极写论文。为了提高自己的思想理论水平，一年来积极学习思考，按照上级党委的要求撰写党建论文，自觉撰写教育教学论文。5月，代表张湾总支写了题为《新时期如何树立学校党支部书记新形象》的论文；7月，他撰写了题为《社会主义荣辱观教育的最佳载体——创建学习型组织》的论文，分别提交给集团党委和集团教育学会。不清楚我有没有获奖，但我问心无愧，就是它的思想内容绝对是原创的，是我自己学习思考后的思想结晶。
第二，切实抓好基层组织建设。
基层组织建设直接关系到党组织的凝聚力和教育力，也关系到党员精神面貌的健康。所以我认为搞好基层组织建设是支部书记的首要管理职责。这一年，我对组织建设的态度是正确的，注重实效，从不应付差事。
1.坚持党支部“三会一课”制度。
我们学校教职工少，党员多，对支部开展活动既有利又不利。不利之处主要在于党支部的活动与教育教学工作的时间冲突。七大党员会议一开，学生上课就成问题；此外，教研活动往往在一段时间内相当集中，党员同志也觉得要做的事情太多了。但是党员的学习制度必须坚持。为了解决这一矛盾，我采取了一些措施:一是精选内容，尽量与党员教育教学工作和思想实际紧密结合；二是认真备课，力求简洁生动；三是整合内容相同但层次不同的会议，注意不同层次的要求；四是推荐学习内容，索要学习笔记。实践证明，这些措施很好地解决了学习和工作的矛盾。
2.组织党员带头开展读书交流活动。为了促进党员成为学习的榜样，我们要求党员带头读好书，并利用庆祝七一的机会，组织全体党员开展了读书交流活动，取得了良好的效果。后来，我们把读书交流活动纳入党的经常性活动计划，要求党员每学期至少交流汇报一次。这样不仅有助于提高党员的思想素质和业务水平，也为学校开展创建学习型教研组活动培养了骨干力量。3.按照上级要求认真组织实施党员承诺卡制度。实施“党员承诺卡”制度是巩固党员先进性教育成果、建立先进性教育长效机制的重要手段。为了避免流域形式，我们精心制定了实施方案，尤其是对承诺内容的切实选择和指导，突出其可行性和可衡量性，如:师德考评优秀率、教学成果进度、出勤率、学习笔记数量、在教研活动中的主要作用、发表的教育教学论文数量和水平等。，并建立了这样的指标，使党员更加明确自己的模范义务和努力。我们的做法得到了党务工作室领导的充分肯定。
4.积极探索开展“创先争优”活动的途径。“创建学习型组织，争做知识型员工”是党委和工会系统响应党中央和中华全国总工会的号召，共同推进的学习活动。为什么要大张旗鼓的宣传这个活动？“学习型组织”的理论核心是什么？创建学习型组织应该从哪些方面入手？如何长期开展这项活动？作为学校，贯彻“创先争优”活动要求有什么特点？不了解这一系列问题，开展“制造纠纷”活动必然流于形式，走过场。作为党支部书记，我不想浑浑噩噩地跟风，但我希望自己是一个真正的探索者。于是，我仔细研究了文献，收集了大量的资料来学习和借鉴国外的经验。在初步了解上述问题的基础上，起草了43所小学“创建学习型组织，争做知识型员工”实施方案，并提交支部委员会和校务委员会讨论。经过讨论修改，方案通过，我责成分管工会成员制定年度教师培训计划，并亲自进行学习讲座。虽然由于种种原因，我们的计划执行不到位，但我们所走的每一步都是以探索者的姿态追求理解和实效。
5.成功建立工会会议制度。根据教育工会章程，学校应建立职工代表(或职工大会)制度。我们学校规模小，过去这项工作不规范。现在我和工会主席都是新手，对工会会议的基本要求和组织形式都不是很清楚。我们做什么呢只有从头学起！我利用暑假时间认真学习了工会章程，学习了其他学校的工作经验，明确了工会会议的组织程序和各个环节的工作原则。在此基础上，起草了一系列文稿，如:学校教职工大会章程、专门小组职责、教职工大会提案表、校务公开制度、教职工大会议程安排等。，多次组织工会会员和工会领导进行培训。由于我们做了充分的准备，第一次员工大会于8月26日顺利召开，取得了圆满成功。教师们第一次意识到如何通过正规的形式实现自己的民主权利，工会干部感到很欣慰。同时，他们第一次真正体会到做好工会工作的不容易。
6.领导工会建立和完善工作机制。如何做好工会工作？我和工会成员都是业余的。年初集团工会下发了章程和考核评比条件，为我们开展工会工作指明了方向。但是工作需要细化，责任需要落实到人。于是，我起草了《43所小学工会成员分工与考核量化表》，在征求校长意见后，组织工会成员讨论，明确各自的工作职责。应该说，我们工会干部的敬业精神无可挑剔。只是由于我们的领导不够，有些工会工作显得软弱无力。现在分工明确了，大家都有条不紊的做好了自己的工作。无论是民主管理、劳动竞赛、文体活动、劳保福利，都取得了实实在在的成绩。
7.培养新人，扩充团队。党员在我们学校的员工中占很大比例，集团党委也要求各学校要保证质量好，谨慎发展党员，但要积极培养。可惜我当秘书两年多了还没有发展一个党员。但是我们分公司还是很重视年轻人的培养。比如大部分党员活动都是邀请写入党申请书的老师，每个党员都有自己的联系人。
我们大力支持团支部开展活动，以多种形式与青少年谈心，帮助他们提升人生境界，培养青少年在教育教学中出人头地。所以年轻人更积极要求进步。今年，又有三名教师递交了入党申请书。当然，客观地说，我们的工作在培养新人方面还缺乏计划性和系统性，特别是在学习指导和深入交流方面，还有待加强。
第三，德育的整体领导
在学校领导中，我主要负责德育工作。其实这方面的具体工作主要是由政教处主任来做。我主要在工作方法和工作思路上给予了一些指导，比如指导制定规范的德育工作计划，指导制定德育管理规章制度，参加班主任工作例会，总结指导班主任工作，指导制定具体的德育活动计划等。除此之外，我自己也做一些实事，比如:设立导师指导专栏和知识窗口，制作校园宣传漫画，宣讲校训，利用家长会给家长导师指导，带头落实上级号召，创新教育方式，开展专题研究。