关于旋律作曲1夜深了，躺在床上久久不能入睡。虽然周围很安静，但是仔细听的话，你可以发现一些春风触摸树叶的声音。楼下的花园里不时传来几声昆虫的鸣叫，小猫小狗偶尔的叫声成为了这支天然乐队的主唱。这一刻，旋律优美而缓慢...但即便如此，我还是清醒得很——我想起了快乐的小学时光！
“小学”这个词现在听起来像是一个好心朋友的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下了许多美妙的旋律。记得上学期教师节那天，我特意在上午请假回母校看老师。那时候下着雨，我至今忘不了那种在雨中行走的感觉。但最后无论怎么解释，还是被门卫告知“你不能进去！”被堵在校门外。突然，我心中渴望的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一个真诚的朋友...
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今天下午，我写完了作业，在闲逛的时候，不小心来到了小学门口。奇怪的是，大门开着，门房里一个人也没有！于是我兴奋起来，进了校门。我本来应该很自信的，但是现在总是害怕一个门卫突然跳出来，然后把我踢出去。然后他像小偷一样走进操场。直到进了教学楼，我才敢轻轻放下悬着的心。四处游荡，来到原来教室的门口，透过窗户往里看——什么都没变...热烈、温柔的大合唱开始了:往日大家一起打闹、唱歌、跳舞的声音依然若无其事地传出:一会儿是威严的班主任拿着语文书上课的声音；一会儿是班会时大家表演节目、唱歌跑调的声音；过了一会儿，是中午勺子和筷子碰撞饭盒的声音。想到这里，突然回过神来，眼里有了点点泪水，无奈，走出了学校...
时间不等人，机会不会找上门来。既然没有人能让时间停止，那么只有珍惜时间，才能让你的人生有意义，时间的旋律才会美妙。
关于旋律作曲2青春如书。转的太快就会忽略乐趣。转得太慢，却又犹豫，无聊。书的正文前或文章标题后的注释
青春是什么？看着这两个字，我产生了无限遐想。这是一个生机勃勃的时代吗？太难规范了，因为，年轻的时候，极度颓废，不思考未来；风烛残年时，满怀热情仰望蓝天，让青春在他们成熟的心灵深处，打下一个问号。
我把我的青春分成三段旋律，甚至对每个人都是:过去，现在，未来。
青春旋律已成为过去。我的过去是童年，夹杂着一部分懵懂的青春期，也有叛逆期，从爱书到只是玩，再到之前爱书爱文艺。每个人都有一个快乐的童年，不管他是怎么度过的。至少，我的童年是快乐的，没有留下遗憾。我从来没想过什么时候做什么事，就像初生牛犊不怕虎，也是遵守规则的。
初中不是过去，是过渡时期，很叛逆，即使和爸爸在一起，恐惧也没有增加一分。到了高中，你才明白，一切都是浮云，努力和享乐会成为你人生旅途的烙印，没有人会帮你。
我父母的青春也过去了。他们失去的时间比我多，和我们一起度过了至少十年。这是他们一生都无法偿还的债务。只希望他们的现在和未来会更好！
青春旋律的呈现。进入高中，一切都是新的开始。渐渐地，我喜欢上了古风古雅，包括歌曲、古诗词、句子、文章，找到了精神寄托，享受到了极大的乐趣。我不知道我是什么感觉，但我对此充满热情。我能怎么做呢？我如花似玉，最后还是迷失了。就像水从身边流过...一种美好而深情的语感萦绕在我的耳边，我的内心开始泛起涟漪。
青春旋律的未来。人一辈子都在憧憬未来，下一秒也是未来，却不想知道。估计这是一种复杂的矛盾心理。在皎洁的月光下，驻足仰望无边的夜空和闪烁的繁星，总会引起无限遐想。我的未来会是怎样的风景？这过去的一年，应该是名存实亡的美好时光和美好风景，就把这当成一种寄托吧！
憧憬过去，把握现在，展望未来，这是我青春的主旋律。孤独的时候，我会制定规范。昨天的现在会成为今天的过去，明天的未来会成为现在！
关于旋律作曲3青春是一首歌，有你独特的旋律；这是一首有你独特魅力的诗。没必要记得，过去的就过去了。
是时候好好对待青春了。为什么要成熟？这是一个问题。拥有一颗童心会让你失去太多吗？孤独不适合我们。我们是孩子。你觉得自己聪明成熟吗？不，你错了。你永远是个孩子。
不要给自己戴上面具，那不适合你，你知道，做你自己。不要用那种冷漠的表情对待别人，我们只是孩子，天真可爱的孩子。
也许那个面具可以让你免受伤害，但你已经失去太多了。不要和别人交朋友，因为他们看不透你。再也不说孤独了。孤独这个词真的不适合我们。我们真的不孤独，因为我们有朋友。不要说自己成熟了。你真是个孩子。我爱你，因为你像个孩子。你现在变了吗？不要再这样了。我讨厌你这样，做你自己，好吗？你以前真的很漂亮，现在却有这么冷的表情。不要再这样做了。我知道你不开心。有一个天真可爱的笑容不是更好吗？这就是所谓的成熟吗？我们不需要它。我们真的不需要。需要无情吗？保护好自己。这就像一个笑话。你保护不了自己，但是很恶心。要知道，做好自己，你可爱招人喜欢，你会有更多的朋友。拜托，还是小孩子好。
孤独不适合青春，青春也不需要孤独。
关于旋律作曲4《我的小鸟不回来了……》这首歌至今记忆犹新，旋律欢快贴近生活...
第一阶段:步入初三
哦！初三的大门已经打开，我很荣幸进入初三。虽然大家都知道初三很累，但我似乎没有退缩的意思。“丁，丁……”铃声又响了，我不得不从睡梦中醒来。唉！又是物理。上次讲的内容我还没有得到。这一次，我有一个新的教训。总觉得好累，好像跟不上课程的节奏，只听物理老师说“今天我们学新内容……”我的大脑开始高速运转！哦！初三的生活忙碌而充实，没什么好抱怨的，因为我们是毕业生！我的舞台，我做主！
第二阶段:痛苦的打击
一进门，同桌就问我:“亲爱的同桌，你心理准备好了吗？”“嗯！怎么了！”我不解地回答。我眼前看到一张44分的物理卷子。我的天啊！带我走吧！44分，物理老师大概一分钟就要把我撕了！这是有史以来的最低分！我太笨了，什么都做不好。我总是觉得对不起物理老师的期望。没关系！一点小挫折都打不过我！越是失意勇敢，越是艰难！我的青春，我做主！
第三阶段:休会生活
耶！下课了，终于解放了。我们就像小学生一样，冲出去，接住水，发出声音，就像一只鸟飞出了笼子。哈哈！快乐的一天又开始了，开动脑筋，战胜一切困难！哟嗬。我真的很喜欢这种感觉！
张扬我的个性，张扬我的光彩，真诚面对一切。成功就在彼岸！
我的舞台，我自己的主人！我的舞台，我做主！
旋律上的作文5让我悲伤，也让我快乐；让我忘了自己，让我欣喜若狂。
有一种美妙的音乐总是诱惑着我去聆听，我无法回避，那就是人类创造的音乐。它像夜晚的烛光，像天上的明月；像清晨的露珠，像黄昏的余辉；喜欢亲切的问候，喜欢甜蜜的微笑；像春天的微风，像冬天的火炉；像初恋情人的心。像母亲的抚摸，像久别重逢的人狂热的拥抱，像道别时连续的回眸。反正音乐的魅力让我无法摆脱，让我深深陶醉。如果灵魂是一座城堡，那么音乐就是城堡的大门。如果你想进入城堡，你必须打开音乐之门。朋友，当你的心被
音乐慢慢过时了，有没有感觉被音乐的雨露洗过？听，一首古典音乐在你耳边萦绕！一部感人至深的唯美爱情故事《梁山伯与祝英台》，优美的旋律打动你的心。你发现自己在流泪。请不要惊讶，因为这就是音乐的魅力。听，当一首流行音乐在你耳边跳动的时候，音乐已经变成了精灵，兴奋着你身体里的每一个细胞！你感觉到了吗？热血在燃烧；你听到了吗？心率在加快。当你发现自己不自觉地随着音乐的节拍起舞时，请不要惊讶，因为这就是音乐的魅力。
一个人，静静地坐在教室里听音乐享受；一个人，静静的走在河边听音乐，享受；一个人，静静地躺在星空下听音乐享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐享受。我的世界里什么都没有，只有音乐。对我来说，只有音乐才能有这样的魅力，让我深深着迷。音乐让我悲伤，也让我快乐；音乐，让我忘我，让我欣喜若狂。
音乐在我难过的时候让我感到一点快乐，在我感动的时候让我流泪。音乐让我知道了世间的各种悲欢离合；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，我就不会寂寞。音乐给我的生活注入了无穷的力量。
我耳朵里有一只虫子。我的耳朵是它的家。它从哪里来的？让我告诉你一些事情。
有一天我在听最流行的歌曲《小苹果》。结果一听耳朵就疼。我开始用手抓耳朵。没想到，耳朵一动，一只虫子爬了出来。虫子。我开始想，我什么时候耳朵里有虫子了？我以为爬树的时候有马尾松毛虫的卵，不会掉到我耳朵里吧？不，我显然是倒出来的。我怎么能拥有它？
对了，还有一次，我受了委屈，在梦里爬上了世界上最高的树。我耳朵里有虫子吗？“算了，我被你的音乐吸引了。”虫子说。我忘了正常的虫子不会说话。没想到这个虫子会说话。“你能离开吗？”我说。“没有，绝对没有。天上没有免费的音乐，但是有。我怎么去？”我赶紧说:“你不走，我妈要是发现了，你就死定了。”小虫吓坏了，马上收拾行李走了。但是它把我新买的Apple IV手机拿走了去听音乐，我的手机！我再也不会听音乐了。
关于旋律作曲7春天是一道美丽的彩虹，色彩绚烂，姿态迷人。青春是含苞待放的花朵，轻盈如水，纯净如云。青春是多彩的人生，走向美好的世界，一切都充满新鲜感。青春到底是什么？这是初升的太阳，盛开的花朵，温柔的微风...不，不是的。我说:青春是我们的一首原创歌曲。
原创歌曲是要作曲的。让我们为青春作曲。
看到那些快要扔掉的衣服裤子，看到那些早就被抛弃的机器人玩具，看到那些动漫漫谈。突然觉得自己长大了，进入青春期了。那种幼稚的行为和疯狂的玩法也会离我而去！我想放弃所有的快乐来重获青春。
和朋友一起在阳光下奔跑，热情的挥汗如雨，我会突然觉得很感动。我可能会感激朋友们能在这个时候陪着我。虽然偶尔会有失败和愤怒的眼泪，但我觉得友情最重要。无论有多少困难，我们都不害怕，因为我们刚刚步入青春，因为年轻人可以随心所欲的快乐和不快乐。我们有足够的精力和时间去享受生活，去面对生活。
我喜欢和朋友在音乐室大声唱歌，歌声像蝴蝶一样翩翩起舞。突然想到要为青春作曲，就用朋友的笑声作曲吧。
一首歌不能只有曲调。如果没有文字，就不会单调。
我们不需要华丽的词藻来填词，也不需要豪迈的誓言来填词。我们不想做音乐人，只是为青春写一首歌来赞美它。这样，我们就只能用少年的阳光生活来作词了。思考人生，用它们来编造美丽的神话。
歌唱完了，就要用心唱好，和朋友们一起携手歌唱，赞美青春。听着自己的歌，在旋律中憧憬未来。我们的青春生活简单、舒适、快乐、美好。我想大声说:“青春万岁！”
关于旋律作曲8军训生活丰富多彩。它就像一首优美动人的歌，包含了无数的旋律。这些旋律有的高亢激昂，有的低沉发人深省，谱写了一个个感人至深的故事。在军训的生活中，我也经历了这样一个故事，让我正确认识到生活中的苦与乐，让我明白了深刻的道理。
军训的每一天，我们都过得充实而快乐。一门精彩的课程不仅锻炼了我们的创造力和实践能力，也让我明白了很多道理。在石膏制作课上，让我明白了只有团结才能成功，只有与人合作才能做出完美的作品。在剪纸课上，让我明白了只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人，熟能生巧，即使是最困难的工作也会做得尽善尽美。在环保和生活的过程中，它给了我一双善于发现美的眼睛，让我知道身边的美无处不在。只要你能找到它，改变它，即使是不起眼的东西也会变得赏心悦目。
其中，给我印象最深的是军训课。在那里，我体会到了军训的艰辛和不易。军训不仅增进了同学之间的友谊和默契，也教会了我们面对困难时应有的态度:面对山峰，我们要连好自己的绳索，面对悬崖，我们要勇于攀登，面对困难，我们不要轻易低头。我们的军事训练非常严格。在训练场上，每一个动作都逃不过教官锐利的目光，每一个动作都必须一丝不苟，无懈可击。正是因为这样刻苦的训练，我们才能在五天后的体操比赛中异常勇敢，取得好成绩。五天时间过得很快，转眼间就到了玩游戏的时间。学生们都摩拳擦掌，斗志昂扬。轮到我们上台了。齐新同学一起努力，尽力了。他一上台，就以整齐有力的步伐赢得了同学们排山倒海的掌声。欢呼声和掌声在空中久久回荡。最后，我们以整齐的跑步走结束了比赛。我们获得了第一名。当学生们得知这个消息时，他们欢呼起来。付出是有回报的，然后我突然明白了一个道理。我想这是我们努力的结果。
军训的旋律优美优雅。它谱写了一个个优美的乐章，让我们陶醉，难忘，深深地印在我的心里。
第四章:时光在初三的旋律中飞逝，不知不觉我已经在初三度过了半个学期。回想前两个月，发现初三是丰富多彩的！听初三复杂的旋律...
安静的旋律
开学的时候，我们就定下了自己的理想学校。每个人的理想都不一样，每个人都有自己的梦想。初三的我们好像长大了，懂得努力学习了。“今天不打，什么时候打？”教室里，教室里静悄悄的，只听到“沙沙”的钢笔声。每个学生都认真做笔记，认真听老师的讲解。我仿佛看到老师们手中的粉笔在用力挥舞。这些辛勤工作的园丁迫不及待地将他们所知道的一切都塞进学生的脑子里。我仿佛看到学生们的眼睛里闪烁着对知识的渴望，我真希望我能像电脑一样把老师的知识全部复制到我的大脑里...多么安静的教室啊！
激动的旋律
初三的生活除了学习，也是一场运动会。上个月，我们学校迎来了一年一度的运动会。这是我们最后的初中体育生涯。操场上，到处是欢呼声和欢呼声，响亮而激动人心的呼号响彻校园。昂扬的精神如太阳般迸发，团结互助的精神感动你我！运动场上，运动员们一跃而起，勇往直前，争第一；醒目的标语和彩旗将学生的激情播撒到操场的每一寸；一系列现场报道鼓舞了运动员的士气；呐喊声是对全校昂扬斗志的诠释。整个操场上的气氛热烈和谐。多么激情的游乐场！
紧张的旋律
由于中考的一系列变化，再加上流感的侵袭，我们的学习变得更加紧张。进入初三，要告别过去的放纵，告别平日的自由自在。懂得放下鼠标，离开电脑屏幕；懂得放下爱情小说，不去幻想不可能的公主梦；懂得放下漫画书，电子游戏，甚至电视！强迫自己安静的拿起书，预习明天的新课，准备明天的考试...带着父母的热切和渴望，带着亲朋好友的鼓励，带着老师的辛苦教导，我们暗暗告诉自己要努力，不要让他们失望。然而，一周后，我发现自己很累...
没有付出，就没有收获。初三虽然是初中最辛苦的一年，但是它让我们在成长的过程中尝试各种各样的经历，让我们成长，让我们成熟。初三的各种味道给我们带来了不一样的感受。“一年之计在于春”。春天播种，秋天收获。让我为你歌唱。我们一定会用最轻最好听的旋律结束这首初三的赞歌，一起谱写不一样的初三旋律！
关于旋律作曲9个音符像流动的黄河；音符就像生命的源泉；音符的灵魂流淌在我的血液里。
也许很多人喜欢喧嚣的世界，但我喜欢生活在一个充满歌声的世界。所有的烦恼，所有的悲伤，所有的喜怒哀乐，我都给了这首歌。我觉得唱歌是我释放压力的好方法。甚至我的梦想都和音乐有关，就是想成为一名著名的作曲家。
一段美妙的音乐就像一列动力列车，载着我，让我带着梦想去那宁静的环境。歌曲给我不一样的能量:给我前进的动力——周杰伦的《蜗牛》；让我记住友谊的快乐——永远的友谊；形容同桌——“同桌的你”；鼓励我坚持不懈地追求我的梦想...这一切唱出了人们的心声，他们用歌声唱出来了！唱出了每个人单纯的一面，唱出了一个又一个情感。
在音乐的世界里，我可能不是最好的，但我希望我能用文字描绘出人们难以捉摸的童话世界，描绘出每个人心中的喜怒哀乐；形容每个人的激昂斗志…我会赋予音乐的每一个音符。让它带着春风的痕迹去世界的每一个角落，去帮助需要帮助的人，去与知心朋友分享，去解放那颗超载的心。
在音乐的世界里，我仿佛步入了一座美丽的殿堂，歌声弥漫在空气中，触动着我心中的一切。面对大海，我会说出我的梦想，让它随着远处平静的大海扬帆远航；面对蓝天，我放手了，让感情随风而去。面对着诗情画意的草原，我静静的弹奏着这架黑白的钢琴，弹奏着心中的一切。
在音乐的世界里...
希望在音乐世界里找到属于自己的旋律。静静用画笔描绘人生的酸甜苦辣；把我的梦想告诉我的知己。
我爱不释手。我不奢望喧嚣的世界，我只想要一个属于自己的舞台，一首我写的歌。每个人都有梦想，都有寄托，都有漫漫长路，我的一切都在空气中唱着美妙的音符。
音乐不禁在我心中奏响了一曲永不停息的旋律。
关于旋律作曲10手指在黑白之间轻盈起舞，轻盈的音乐衣从指间滑过，随着旋律自由徜徉。紧接着紧凑的半音阶出现了，我的心脏用我忙碌的六个手指跳动着，用手抬高了十五度——完美的琶音结束了，我悬着的心又落回了原处。我征服了这首小奏鸣曲。
当初，我听到这动人的旋律从钢琴老师的手里流淌出来，音符汇聚成这样一条美丽而流畅的小溪，溢满了我的心湖。我吵着要老师练习，就拿了个分数回家。在钢琴上铺开乐谱，我看着音符的眼神是那样的坚定和执着，前几行乐音顺利弹出，更加坚定了我的信心。但是随着半音阶出现在我面前，我的手开始不协调，这也和我急功近利的想法不符。错误不断，手指无法顺利穿过转折点，一次次的失败侵蚀着我的坚定，吞噬着我的坚持。最后，我重重地拍了一下手，合上琴盖，把乐谱压进课本底部，让热情掸去心头的灰尘。
一个月后，老师问我练习的进度，我告诉她我放弃了。惊讶之余，老师拿出了同样的分数，想听我练习。听到我匆匆忙忙弹半音阶却卡住了，老师微微一叹:“你弹得这么快，急什么？”这就像当头一棒，让我豁然开朗:因为听到了老师流畅的表演，我急于追求速度。有没有想过老师的做法也是从不熟悉到熟练？回到家，我把困在心底的音乐挖掘出来，把心中的热情挖掘出来。我坐在钢琴前，从慢到快，从一只手到两只手，一遍又一遍地练习高难度的半音阶。一个下午就溜了，技术也逐渐成熟。
有时候，我们渴望速度，盲目的去抢，却忽略了慢慢练习，打基础的机会。只要静下心来，投入足够的耐心和毅力，从最基础的做起，就像盖房子一样，有了坚实的基础，自然会波澜壮阔。
手指在琴键上滑动，音符从指缝间滑过，在我身边翩翩起舞。听着这流畅优美的旋律，我的嘴角不禁微微上扬。完美的琶音结束了音乐――再放一遍！