为了保证事情或工作的有序有效开展，往往需要事先制定周密的计划，这是明确行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的书面计划。方案的格式和要求是什么？以下是我为你收集的校园安全主题班会设计方案(共5份)。欢迎阅读收藏。
校园安全主题班会设计方案1活动目的:
结合学校安全教育主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示标志。
活动对象:
学校
活动准备:
挂图和警告标志
活动流程:
一.导言
同学们，我们这个班开班会，主题是“校园安全”(板书题目)
二、展示挂图——《被甩的家》，谈谈自己的感受。
总结:“一个人的安全就是全家”。我们每个人都是家庭的重要组成部分。没有了谁，这个家就不再完整和温暖。所以无论何时何地，都要注意安全。
过渡语:作为学生，我们花更多的时间在校园里。我们做什么呢
三、校园安全，我们该怎么办？
1，地点:教室，走廊，楼梯，操场。
2.人际关系:同学之间，自己和其他同学之间。
3、食品卫生:
制作一个安全的叮当声:
上课不要伸腿，走廊窄不疯狂，
上下楼梯往右走，危险游戏一扫而光。
同学之间有摩擦，包容和谦让是最好的方式。
食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。
第四，想一想。校园安全方面，学校设施存在哪些隐患？你有哪些做得不够好？
总结:课后老师向领导反映他的问题可以及时改正！
过渡:我们可以“高高兴兴上学，平平安安回家”。
说明同学们在上下学的路上做的很好。
五、学生介绍道路安全经验。
6.你认为哪些行为是不遵守交通规则的行为？(学生示例)
过渡:不遵守交通规则，会为车祸埋下隐患。
七、介绍交通事故数据(小数据)
学过世界史的人都知道，上个世纪地球上发生过两次世界大战。第一次世界大战杀死了XX万人。在第二次世界大战中，3600万人丧生。然而，更残酷的事实是，自从第一辆汽车问世以来，已经有4000万人惨死在纺车下...
自1998以来，全国每天发生道路交通事故948起，每7分钟就有1人死亡...
八、展示挂图:交通事故图。
九、谈感受
听完老师介绍的信息，看完挂图，谈谈自己的感受。
总结:多么惨痛的教训！学生必须遵守交通规则。每年开学的时候，都能有很多同学来学校，这是给老师们最好最厚的教师节礼物。
十、认识交通警告标志
总结:我们的班会很快就要结束了。衷心祝愿同学们平安快乐成长，祝愿每个家庭都有一个完整幸福的“家”。
(板书:首页)
黑板设计:
校园安全
“被甩的家”——家
校园安全主题班会设计方案二活动目的:
学习校园安全知识，认识安全警示标志，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象:
一年级全体学生(12)
地点:
教室
活动准备:
安全教育教学计划和警示标志
活动流程:
首先，导入班会
m:我们青少年是祖国的花朵和未来，我们的安全引起了家人和老师的关注。
女:“同学们，下课不要挤，不要追着打。”这是老师每天对我们说的话。
一起:安全的记在心里吧，记住生活是美好的，一步一步小心。七年级一班主题为“校园安全”的班会现在开始。
第二，学习安全知识
女:同学们，你们看，鱼儿在绿色的大海里自由自在地游着。听，蓝天下，鸟儿在快乐地歌唱。每天早上，当清晨的阳光照在我的脸颊上，当树上的鸟儿唤醒我的梦。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天已经开始。作为学生，我们花更多的时间在校园里。我们做什么呢
1，日常行为安全:不得携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁引诱校外人员闹事、打架；不进入网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所；不要在楼梯和走廊上玩耍和推挤；上下楼梯靠右，不挤不赶。
2、体育课、实验班安全:在体育课上，要有防范意识，不要随意扔器械。实验课期间，应严格遵守操作规程，不得随意使用设备和药物，不得将化学药品带出实验室。
3.集体活动的安全:以班级为单位组织的户外活动和社会活动，应事先制定活动安全计划并报上级批准后方可进行。
4.心理健康与安全:教师应提高心理健康教育的基本技能，对有心理问题的学生给予更多的关心，积极引导和解决，切忌使用简单粗暴的方法，禁止体罚、变相体罚或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生的心理问题可以通过适当的方法解决，比如和老师、家长、学生、朋友交谈。
5、顺口溜:
上课不要伸腿，走廊窄不疯狂，
上下楼梯往右走，危险游戏一扫而光。
同学之间有摩擦，包容和谦让是最好的方式。
三、安全知识问答
1.请猜猜这些警告标志是什么意思。(显示警告标志，了解
学生身份证明)
在日常生活中，类似这样的警示牌还有很多，时刻提醒我们注意安全。同学们要注意了！但并不是每个地方都有警示牌提醒我们，在没有警示牌的地方，我们应该仔细观察，格外小心，尽量避免受伤。
2.我们班发生过这种事吗？
A.用铅笔或其他尖锐的东西互相玩耍。
B.在教室里互相追逐。
这么做对吗为什么？(学生回答)
3.我们学校有很多地方需要注意安全。找出哪些地方需要注意安全。(学生畅所欲言)
老师总结:学生找的这些安全隐患都很好。他们是学校的问题。课后老师会及时向校领导汇报，自己的问题可以及时纠正，防患于未然。
4.这是十分钟的放松。让我们做一个安全测试。如果你回答正确，获得一颗星。
多项选择问题:
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或者向老师汇报，让老师处理。
b，怀恨在心，事后让人互相教训。
c、根据情节给予报复。
d、请家长来学校互教一课。
(2)在预防食品安全方面不恰当的是()
a、购买包装食品时，检查是否有生产日期、保质期和生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己专用的餐具。
c、在外面吃饭的时候，选择便宜一点的，没有执照的“路边摊”。
D.养成良好的个人卫生习惯。
(3)骑行时比较安全的行为是()
A.把车停在路中间。
b、抢着上车。
c、车辆行驶时，头和手不要伸出窗外。
D.不乘坐无牌无证车辆。
(4)有人打架时()
a、上前围观，加油，帮助你认识的人。
b，别管他
校园安全主题班会设计方案3一、班会主题:
校园安全要从你我做起。校园事故频发，校园安全应该引起我们所有同学的高度重视和警惕。
二、班会目的:
让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产安全，这是我们校园安全教育的目的之一，但绝不是最终目的。我们策划这次安全教育班会，是为了感染大家成为一个自信、有想象力、有爱心、有防范意识的人。所以我们在德育教学中也有一个目标，塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产的安全。
三、班会对象:
自动xxxx类
四、班会时间:
XX.x.xx
动词 （verb的缩写）班会地点:
x楼xx教室
六、班会流程:
团支书和委员们主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，各持己见。其中，班长xx，团支书xx，组织委员xx，xx...表达了他们的意见，现摘要如下:
第一，我们同学要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。如果发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二，要注意宿舍的安全。同学之间要互相帮助，互相支持，在宿舍里快乐的生活，注意进出宿舍的陌生人。它可以锁卧室，断电断水，防止贵重物品在卧室丢失，还可以随身携带钱、手机等物品。(其中列举了我们身边电脑、手机、钱被盗的例子，强调了学校部署的公寓管理规定，介绍了大学生生命财产损失的原因及防范措施。)
第三，各种运动要注意运动安全。在上体育课和课外活动前，要做好充分的准备，运动时不要剧烈碰撞，以免磕碰或摔倒。
第四，要注意食品卫生安全。建议大家中午最好在学校食堂吃饭。
第五，我们应该注意教室的安全。学生上课离开教室一定要关好门窗，不给小偷可乘之机；上下楼梯要有序缓慢，去食堂宿舍注意不要跑。还有，我们应该节约用电，在教室没人的时候及时关灯。
七、班会总结:
在“象牙塔”里学习和生活，我们难免会面临各种各样的危险。今天简单介绍一下我们身边可能遇到的几种常见的安全现象。目的是帮助您进一步提高安全意识，掌握安全知识，加强自我安全防护，积极参与学校安全管理，* * *维护和创造学校安全稳定的发展环境，体现“安全教育，防患于未然”。
校园安全主题班会设计方案4活动目的:
通过学生身边的各种事例和事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象:
九(2)班的所有学生
地点:
教室
活动流程:
首先，导入班会
m:我们青少年是祖国的花朵和未来，我们的安全引起了家人和老师的关注。
女:“同学们，下课不要挤，不要追着打。”这是老师每天对我们说的话。
一起:安全的记在心里吧，记住生活是美好的，一步一步小心。9 (2)班校园安全教育主题班会现在开始。
二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的要求。
(一)课间安全教育对课间活动的安全要求(结合班级实际情况)
1.不要推推搡搡，挤成一团，或冲或跑，或追或跑，以免摔倒伤到自己或他人。
2.上下楼梯尽量靠右，走好走稳，以免惊慌失措摔下楼梯。
3.不要在扶手上滑下来。
4.不要在教室里打闹，也不要玩教具或拖把、扫帚等。，以免被桌椅弄伤或伤到其他同学。
5.进出教室和楼门时，要轻推轻放。用力推门关门容易使门产生强大的弹性，伤害自己和他人。
6.下雨天不要在楼道里跑，在宣传栏注意安全。
(2)体育活动中的安全教育
1)事故案例:2005年5月的一天，安徽省某中学的学生小王，在课间休息时走到篮球架下，用手抓住篮球架翻了起来。突然，篮球架被他吊了下来，钢制的篮球箍击中了他的胸部，经抢救无效死亡。
2)体育活动的安全要求
1.不要穿紧身制服、裙子和皮鞋，以免剧烈运动时撕破内裤或扭伤脚踝。
2.上课前要从口袋里掏出刀、钥匙、钢笔、铅笔等硬而尖的东西，脱下衣服上佩戴的校微等金属徽章。女学生头上的发夹也最好摘掉，以免运动时伤到自己。
3.戴眼镜的同学做垫子运动时要摘下眼镜。
4.进行铅球、标枪等各项运动时，应在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，遵循规范的动作；观看的学生也要站在安全的地方，以免受到伤害。
5.上课或课后不要攀爬篮球架或足球球门，以免摔下来伤到自己，篮球架或球门也会掉下来伤到自己和他人。
6.体育课上，不要互相打闹，更不要玩标枪、铅球等体育教具，以免误伤他人或自己。
7.提前做体检，有不适合运动的疾病提前向老师汇报；如有头晕、恶心、发冷，应立即向老师报告。
(3)实验课中的安全教育
1)事故案例:某中学三名学生在化学课上用酒精灯互借灯光，导致酒精溢出爆炸，烧伤面部。
2)实验班的安全要求
1.在做每一个实验之前，都要清楚的知道实验内容，实验规则，以及容易发生的意外，记住预防措施。
2.在实验中安装电路时，要检查电线和插头的安全性，如果电线外露或插头损坏，要及时向老师汇报。
3.不要扔实验用的火柴棒点燃酒精灯，也不要扔进废纸篓，以免发生火灾。
4.生物解剖课上，正确使用手术刀、剪刀等解剖器械，避免拿这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。
5.实验室里的药品容器是易碎的玻璃制品。使用时，必须小心处理。不要擅自接触实验室内的药物，更不能带出实验室，以免有毒物质对同学造成伤害。
6.禁止在实验室内推推搡搡，以免发生危险。
7.实验过程中，如果出现安全事故，要冷静处理。实验出现安全事故时，要听从老师的指导，不要惊慌；重大事故要及时通知家长。
8.如果触电，立即关闭开关，切断电路；应该用绝缘物将触电者与电线隔开；如果酸液等腐蚀性液体沾到皮肤上，不要擦拭，要立即用水冲洗；酒精灯引起火灾时，不要浇水，用毛巾等遮盖。如果不小心烫到衣服，千万不要跑。盖好就地滚一下把火扑灭。
(4)校园劳动安全教育
1)事故案例:上海某学校学生杨在五楼教室内踩窗台，步出窗外挂挂钩窗帘，不慎坠楼身亡。
2)校园劳动的安全要求
1清洗玻璃时，一定不要站在窗台上擦或探出窗外，以免发生意外；严禁学生清洁高层教室的玻璃。
2.擦拭风扇和灯，要事先切断电源，用干布擦拭。其他同学在擦拭过程中不要随意拉开关按钮。
3.劳动工具有条不紊的收集，不抢不玩，劳动后有条不紊的收集。
(5)事故安全教育篇结合漫画讲解处理事故(如火灾、地震)的正确方法。
(6)意外伤害安全教育
1)事故案例:
福州某中学的两个男生A和B因为一件小事发生口角，于是在一条巷子里“面试”。双方纠集了一批社会青年和初中“兄弟”打起来。打斗中，男生A用镀锌管猛砸男生B的头部，对方经抢救无效死亡。
2.初中一年级的一个男生，被同学敲诈了很多次。经德育处调查，敲诈者与校外青少年交往密切，经常一起去网吧，一起群殴。
3.男孩C骑着电动摩托车去上学。他是“野蛮人”的一员。车上配有镀锌管和其他管制刀具。他和校外的几个社会青年是初中同学，被对方请来打架，造成重伤。
2)为什么校园暴力事件这么多？
1.一些学生法律意识淡薄。
2.一些学生不知道如何与他人交流。
3.学会保护自己
3)应该如何避免此类事件？
1.对于我们来说，增强法律意识，提高法律观念是非常重要的。青少年犯罪的原因很大一部分是法律意识淡薄，受不良社会习惯的影响，以及与不良少年交往产生的不良习惯。
2.我们希望青少年学生认真学习《中学生守则》，遵守《中小学生日常行为规范》，遵纪守法，严于律己，从小事做起，从自己做起，自强不息，自尊、自重、自爱，争做文明少年。
四、班会结束
班主任讲话:同学们，你们的班会开得很成功。通过这次班会，我们学到了很多安全知识，希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。珍爱生命，远离危险，牢记安全，时刻注意安全。
校园安全主题班会设计方案5活动目的:
学习校园安全知识，认识安全警示标志，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象:
二年级四班的所有学生
地点:
教室
活动准备:
安全知识
活动流程:
首先，导入班会
m:我们青少年是祖国的花朵和未来，我们的安全引起了家人和老师的关注。
女:“同学们，下课不要挤，不要追着打。”这是老师每天对我们说的话。
一起:安全的记在心里吧，记住生活是美好的，一步一步小心。二(4)班“关注校园安全”主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警钟。
老师:学校是我们学习知识和获得技能的地方。但是由于同学的一些不当行为，往往会酝酿出一场我们不希望发生的安全事故。让老师带领学生看几起校园安全事故！
案例1:
65438年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇四年级至六年级寄宿生下楼梯时拥挤，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二:
165438+10月8日，某小学三年级学生李吃完午饭来到学校教学楼三楼走廊玩耍。他的右脚跨在走廊的栏杆上，不小心掉到了一楼。他因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三:
某校六年级四班一名男生在体育课短跑练习时被自己的脚绊倒，落在右肩上，导致右肩粉碎性骨折。他需要植入钢板来固定骨头，目前正在康复中。
案例4:
一次早读课前，某校女同学因与男同学发生口角，一气之下拿起一支圆珠笔插入男同学手臂，导致男同学手臂受伤。
2.结合案例，谈谈你的启发。
师:结合以上四个案例，谈谈你的启示。
日常生活中的一些小问题怎么解决？应该以什么样的心态去举报？
第二，学习安全知识
少校:同学们，看，鱼儿在绿色的大海里自由自在地游着。听，蓝天下，鸟儿在快乐地歌唱。每天早上，当清晨的阳光照在我的脸颊上，当树上的鸟儿唤醒我的梦。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天已经开始。作为学生，我们花更多的时间在校园里。我们做什么呢
1，日常行为安全:不得携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁引诱校外人员闹事、打架；不进入网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所；不要在楼梯或走廊上追逐、打闹或碰撞；上下楼梯靠右，不挤不赶；禁止攀爬围栏、栏杆和树木。
2.体育课安全:体育课期间，要有防范意识，不要随意扔器械。
3.集体活动的安全:对于班级、学校组织的户外活动，一定要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，如有不适要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康与安全:心理问题可以通过适当的方法解决，如与老师、家长、学生、朋友等交谈。
5、板书:安全顺口溜:
上课不要伸腿，过道窄不疯狂，
上下楼梯往右走，危险游戏一扫而光。
同学之间有摩擦，包容和谦让是最好的方式。
三、安全知识问答
现在轻松十分钟。让我们做一个安全测试。如果你回答正确，获得一颗星。(一)选择题1。下课了，你不能做什么:
A.开始活动
B.追逐和战斗
C.跳绳
d、玩危险游戏2。哪些东西不允许带进校门:
A.球
B.三角尺
C.锋利的工具和易燃物品
3.哪种行为是错误的:
A.跳高和跳远
B.爬上围栏，滑下楼梯
C.转动单杠，然后摆动。4.我们班发生过这种事吗？
a.
用铅笔或其他尖锐的物体互相玩耍
b.
在教室里互相追逐。学生之间发生小摩擦时，以下处理方法是正确的:
A.原谅同学或者向老师汇报，让老师处理。
B.怀恨在心，事后让别人教训对方。
C.视情况采取报复行动
D.请家长来学校互教一课。6.在预防食品安全方面不恰当的是:
A.购买包装食品时，检查是否有生产日期、保质期和生产单位。
B.在外面吃饭，选择便宜一点的，没有执照的“路边摊”。
C.养成良好的个人卫生习惯。7.骑行时更安全的行为是:
A.把车停在路中间
B.抢着上车
C.车辆行驶时，将头和手伸出窗外。
D.不要坐无牌无证的车。8.同学打架的时候:
A.往前走，看，加油，帮助你认识的人。
b .别管他
C.劝阻
D.告诉老师。走在路上时:
A.和同学一起散步玩耍
B.走人行道。如果没有人行道，走路边。
C.走路时环顾四周，边走边看书或做其他事情。
〖1〗〖2〗
D.用机动车辆赶时间
(2)对或错:
(1)，用刀的时候打手势，互相打斗。()
(2)用湿手触摸电器，并用湿布擦拭电器。()
(3)用手或金属制品触摸插头底部。()
(4)不小心摔倒时，尽量向前移动，保护头部。()
(5)用沙或泥打。()
(6)下雨天在潮湿的地面上跑步。()
(7)参加室内活动时，牢记安全出口的标志和方向。()
(8)、遇有火灾不要惊慌，服从指挥，保护好要害，弯腰撤离。()
(9)混乱中人多的时候，要靠在墙上或固定物上，加强自我保护。()
(10)，站在凳子上往阳台下面看。( )
四、班会结束
少校:我们的安全和健康与幸福密切相关。我们没有理由不注意安全，珍惜生命。大家一起背诵爱情生活吧。
打理花坛的花草，体验绿色的和谐。
帮助跌倒的学生体验心灵沟通。
照顾受伤的小鸟，体会爱的温暖。
牵着盲人的胳膊，体验爱的快乐。
生活的世界如此广阔。
生活的乐趣是如此有趣。
保护自己，让生活更自由。
文明安全让生活更美好。
热爱生活
让我们过上更幸福的生活
动词 （verb的缩写）辅导员和教师总结:
同学们，你们的班会开得很成功。通过这次班会，我们学到了很多安全知识。生活是美好而多彩的，拥有这一切的前提是安全。要时刻强化安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱生命。同学们，让我们携起手来，共创安全、文明、和谐的校园！
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