家长和孩子一定要看的电影推荐！在忙碌的现代社会，父母和孩子之间的互动越来越少。如何找到一个* * *的话题，提高亲子互动的质量？在家如何集中精力做一件事？父母如何在自然情境下与孩子分享自己的经历和人生观？如何知道孩子内心的希望、恐惧或焦虑？
《梦想起飞的时刻》作者李伟文经过长时间的尝试和思考，发现通过特别挑选的影片，在家和孩子一起观看，是实现上述目标最自然、最无压力的方式！
看电影对孩子有什么帮助？爸爸可能觉得孩子的生活中有那么多资源，比如绘本、玩具、漫画、各种才艺课程。为什么要花时间陪他看电影？
好处:1:低门槛的交流工具，文字vs .图像，文字和图像都是人们用来学习的工具，在大脑识别和认知效率方面发挥着不同的功能作用。
李伟文指出，图像的敏感性根植于进化基因(对任何物种来说，生存都是一个非常艰难的挑战，时刻担心被吃掉或者准备吃人，所以必然对周围环境的变化极其敏感)，这是任何人都具有的一种先天的、受限制的能力。
另一方面，书写是在现代文明中发展起来的，只有在习得之后才能使用。它是一个门槛很高的交流工具，但也能承载最多的想象力和内容。因此，文化的积累和复杂思考往往必须依靠文字的辅助。
善用图像引导幼儿李伟文说，由于图像的接收几乎很难，不需要事先练习和准备就能理解，容易吸引人的注意力，也能引起最直接的情感反应。因此，它是年幼儿童的良好媒介。家长可以善用影像的力量，选择合适的影片与孩子分享。看电影其实可以是一种成本非常低的“情境教学”，尤其是在生命教育的实施上。
好处二:有* * *歌曲引出人生经历的孩子，感性很强，但缺乏表达能力，往往情绪饱满，父母却无法知晓，甚至无法整理出一个清晰的思路。这时候电影就可以起到制作* * *歌曲的作用了！
只有感动，才能影响人生。李伟文认为，真正影响你的生活，改变你的行为，最有效的方法就是感动产生的力量。虽然电影讲的是别人的故事，但能引起孩子* * *的部分，往往是他现在所关注或担心的。他的情绪在影片中也能得到安慰和理解。同时，在他失意沮丧的时候，影片中的一些画面或情节，可能会成为支撑他们渡过难关的力量。
原来有些人和我一样，可以在很多小说、电影甚至新闻报道中发现，有些孩子受了委屈，比如在学校被欺负，被继父或继母虐待，却不敢告诉任何人。原因是什么？
李伟文指出，孩子之所以不敢说出来，除了语言能力不足，还来自于在非常有限的人生经历中，他认为只有自己遇到过这些情况。比如在一个幼儿园，孩子们只知道除了自己没有别人被欺负，却不知道很多其他地方的孩子也有和自己一样的经历。这种情况甚至小学初中都有可能发生，自己也不知道怎么处理。
通过电影，孩子可以知道其他人也有过这样的经历，他们都处理和度过了困难，所以孩子更有信心和剧中的人一起面对同样的困难，或者寻求帮助。
即使是从未有过同样困扰的孩子，也可以通过看电影获得一些处理类似问题的参考模型。如果以后他们遇到同样的情况，会更容易面对和应对，增加孩子成长的活力！
不要忘记童年的心情。李伟文说，工作繁忙后，大人很少能静下心来听听孩子的感受。他们往往误以为孩子只要好好学习，好好玩耍就可以了。人生有什么好担心的？我们忘记了童年的感受，也不再记得孩子难过不开心。
在德国创下票房纪录的电影《我们的阶级》曾提醒我们:“成年人总是忘记，童年为一个破娃娃哭泣，和为你未来将何去何从哭泣是一样的。这提醒我们，不要因为孩子还小，就忽略了他的心情和感受！
好处三:提醒孩子的飞行电影梦。由于时空资源有限，人体能活动的范围确实很小，但想象力却能超越当前环境的局限，带我们去另一个更新的世界。电影是一个充分承载想象力的媒介，就像一个造梦工厂，为人类造梦，把很多不可能的事情呈现在我们眼前，把我们带到我们无法到达的地方。
愿景是学习的动力。一个孩子能接触到的世界比成人的世界更有限。一部好的电影可以让孩子想象未来的生活和不同的世界，可以建立他对生活的愿景。这种愿景的力量可以转化为学习的动力，也可以成为筑梦的蓝图。
所以，李伟文常常喜欢把陪孩子看电影的时光形容为“孩子梦想起飞的时刻”，家里的客厅就是孩子梦想起飞的地方！
儿童看电影问答
Q1:如何给孩子选择合适的电影？孩子的心纯洁得像一张白纸。所以，任何提供给他们的内容，一定是爸爸比妈咪精心挑选的。
学前班:选择一部积极向上、光明向上的电影。李伟文说，他不主张给学龄前的孩子看太多恐怖、负面的电影，因为这个时期的孩子正在建立自己的认知基础设施，这会影响他以后对世界的看法。
“对于孩子们来说，电影有更多积极的内容和最终的大团圆结局非常重要。剧情可以紧张，可以有坏人，但不能太坏，最好不要真的伤害任何好人。当然，不言而喻，不能太暴力，不能太血腥，不能太残忍。另外，爸爸妈妈也可以思考一下这部电影除了好看和娱乐效果之外，有没有什么积极的作用。
青春期:真诚的讨论是最重要的。李伟文提醒各位家长，这样的标准并不总是适用的！到了青春期，对电影的选择就不太一样了，因为青春期孩子的认知基本结构已经差不多建立了，他们会开始对事物有进一步的思考和怀疑。如果这时候他们还在盲目的往里面塞一些积极向上的、梦幻的内容，他会觉得:“你在胡说八道！这时候就应该用更真诚的方式和他们讨论影片中提到的问题。
Q2:父母必须和孩子一起看吗？李伟文说，基本上是希望学龄前的孩子能在现实世界中多探索。如果他们想通过影像学习，最好有大人陪同。为什么？
给孩子放映内容一部电影是否适合孩子看，父母没看过是不会知道的。在陪孩子看电影的过程中，还可以了解孩子对事物的反应，并加以引导。对于不经意间出现的负面内容，他们也可以马上做一些补救处理。
控制孩子接触的时间。如果爸爸妈妈因为忙而把电影当成保姆，可能会引发什么问题？李伟文指出，缺乏父母陪伴和一起接触影像的孩子，很容易不自觉地在影像上花费越来越多的时间，久而久之形成固定的习惯，不仅挤占了在现实世界中学习谋生相关技能的时间，也让他们越来越难以分辨真实与虚拟的界限。
最好先做好功课。李伟文提醒，看电影的时候，家长通常不可能播一段或者停一段。所以家长最好自己看一遍电影，提前把要讨论的问题记录下来，否则可能和孩子一起看完电影就忘了，无法和孩子分享自己的经历。
Q3:如何营造适合看电影的环境？为了让孩子顺利融入电影情境，安排一个不受打扰的观影环境是最基本的条件！
李伟文建议，就像在电影院看电影一样，大家最好关掉手机和灯，音响的声音可以稍微大一点，以塑造剧情的情境，这样孩子会更投入。
Q4:如何和孩子讨论剧情？不要借机教育孩子。李伟特别提醒家长，看完电影，千万不要借机“教训”孩子，尤其是青春期的孩子。他们讨厌家长和老师一本正经地讨论大事。他们习惯于用笑话、打闹和看似随意的话语来表达内心的忧虑、恐惧或动摇。
父母带头表达自己的感受。另外，家长不要急于强迫孩子在看完电影后表达自己的感受。如果他们像在学校一样，每次看电影都报告自己的感受，孩子会感到有压力，不喜欢这个活动。
李伟文建议，家长可以以一种自然而非说教的方式，率先分享自己与电影情节相关的经历，甚至是当年的尴尬或荒诞行为，然后耐心等待孩子主动分享自己的感受。
另外，对于大一点的孩子，家长也可以根据影片的内容讲解一些背景知识或者延伸话题的讨论，以此来开阔视野，孩子会觉得:“我爸妈还不错！」
Q5:看完电影，分享一下你的经历…然后呢？带领孩子回到现实世界当电影中的东西超出了孩子的生活体验时，家长可以利用空闲时间想办法让孩子接触真实的东西。比如在电影里看到老虎，父母可以在节假日带孩子去动物园看真正的老虎，这样孩子就不会总以为老虎像动画片里的“聪明老虎”那么小了。李伟文认为，这是学校老师很难做到的部分，也是家长应该好好利用的地方！
这样，以后孩子在其他媒体上看到老虎的形象，就能在脑海中迅速与真老虎的样子产生联系，增加孩子小时候的各种联系能力，以后学习能力会更强更快。
亲子* * *经典电影欣赏推荐资料摘录来源/《梦想起飞的时候》，世界。电影图片提供/盈利电影电视
好电影很多，但是市面上的电影更多。如何在电影的汪洋大海中获得金砂人非常有限的与孩子在一起的家庭时间？让李伟文老师推荐几部适合家长和孩子一起欣赏的经典电影吧！
如何训练你的龙如何训练你的龙美国，2010导演:克里斯？克里斯·桑德斯，迪安·德？迪恩·德布洛斯。
内容介绍:
古代维京人世代与龙为敌，也形成了崇拜勇敢好斗的勇士的传统。而族长的小儿子小嗝嗝却因为身材瘦弱善良而被大家看不起。
一天，嗝嗝误抓了传说中最致命的夜龙的一只幼龙。当他有机会通过屠龙来证明自己，获得族人的肯定时，他却退缩了。于是，我和这条夜邪龙成了朋友，解决了龙和维京之间的长期厮杀…
世界上最厉害的功夫是什么？魏文老师说:前段时间看到一则新闻，日本幼儿园要上演舞台剧《白雪公主和七个小矮人》。结果没有一个家长同意让孩子演七个小矮人的配角，都想方设法当主角。最后，所有的孩子都是白雪公主，老师扮演小矮人。
全世界的父母都很焦虑，害怕自己的孩子输给别人。他们认为，要想在这个全球化、高度竞争的时代被别人看到，就必须处处赢得别人，只有能说好话、敢于上台接受欢呼的人才有机会。
但是，如果孩子生性害羞，或者性格比较温和，不喜欢和别人较劲怎么办？有什么方法可以让永远在台下拍手的孩子建立自信？又或许你的孩子看起来很懒，不会主动去学东西。然后呢？这部好看的动画可能会给孩子和大人一些不一样的体验！
电影对白1。你觉得怎么做才能从敌人变成朋友，比如打嗝无牙？你觉得打架能解决问题吗？打架勇敢吗？
海底总动员美国，2003年导演:安德鲁？安德鲁·斯坦顿。
内容简介:故事主要讲述了一条过度保护儿子的小丑鱼马林，和他在路上遇到的笛鲷多莉。他们在汪洋大海中寻找马林丢失的儿子尼莫。途中马林逐渐意识到自己要冒险，儿子有能力照顾自己…
保护与放手之间的拉锯战韦文老师说:随着孩子长大，有了自己的想法，他们会开始和父母发生争执和冲突。孩子想独立，但是没有足够的能力，经常会陷入困境；父母越担心越管，这就形成了父母和孩子摩擦的源头。就像《海底总动员》里的小丑鱼尼莫一样，他看不起父亲马林的胆怯。
马林曾经因为一场事故失去了家人。他害怕的时候，不可避免的过度保护了尼莫，但也间接导致了尼莫被带走。陪伴马林的多莉是一条患有短期记忆障碍和健忘的鱼。是马林的一个对比，因为她总是忽略可能的风险，敢于面对挑战，结果得到了很多帮助。
父母在想确定孩子能独立的时候，总是犹豫要不要让孩子飞，但事实是，我们不知道孩子什么时候能独立，我们永远不知道。在成长和学习的路上，我们不应该避免犯错，相反，我们应该愿意犯错。在这个千变万化的不确定世界里，我们的孩子能否学会修改和改正错误的能力，才是面对未来最重要的能力！
对话1。你知道什么是勇气吗？你曾经害怕过什么，却勇敢的去做了？2.看到马林冒险救尼莫，你有什么感受？
怪兽电力公司Monsters，Inc美国，2001导演:彼得？达克特，大卫？大卫·西佛曼。
内容简介:怪兽电力公司是怪兽世界最大的电力公司，供应怪兽世界使用的能源，简称“怪电”。他们的能量来自于人类世界里孩子们的尖叫声。怪电员工的主要工作就是出没在世界各地的儿童房壁橱里，吓唬小孩子获取能量。现在人类世界的孩子胆子越来越大，越来越难受，越来越害怕，所以妖怪世界出现了严重的能量危机…
世界上有妖怪吗？魏文老师说:朋友劝诫我们的时候，我们经常说:“我不怕！其实这只是给自己壮胆，因为我们真的很害怕。不仅是个人，还有孩子。到现在为止，人类社会有多少政治制度和社会保障措施都来源于我们的恐惧？小孩子特别喜欢听鬼故事，但是害怕却又喜欢听，因为人会对未知的事物产生好奇。另外，孩子平时怕黑，害怕在没人的角落突然出现妖怪。迪士尼的动画《怪兽电力公司》创造性地解决了许多孩子内心的恐惧。
动画里那些长相怪异的怪物，为了收集尖叫声作为能量，躲在衣柜里吓唬孩子，其实它们非常害怕里面的孩子，也被他们搞得乱七八糟。当孩子们在笑的时候，他们也会明白，原来我们害怕的东西，可能更害怕我们！而且他们的长相很可怕，不一定是坏的。他们只是看起来和我们不一样。这部电影正视了孩子们难以言喻的恐惧。当我们能坦然面对他们的时候，他们就不会伤害我们了。
电影对白1。你知道鬼门关七月开意味着什么吗？2.你害怕你看不见的东西吗？告诉我你为什么害怕他们。
《树篱之上的森林防御》美国，2006导演:蒂姆？强森配音演员:布鲁斯？布鲁斯·威利斯，史蒂夫？史蒂夫·卡瑞尔)…...等等。
内容简介:故事从乌龟的皮毛和森林中的朋友从冬眠中醒来开始。当我睡了一大觉醒来后，我发现一个高大的绿色神秘的东西出现在他们家的中央。这时浣熊阿杰告诉大家，这片灌木丛的另一边是“幸福生活的终点站”，那里有一种生物叫“人类”，生来就是为了吃喝，而不是为了生存。于是，一场动物保护栖息地的大战开始了…
珍视食物概念的魏文老师说:如果你想和你的孩子分享一部关于环保的电影，让他们在生活中有所帮助，我会推荐《保卫森林》这部电影。影片中有友情和快乐，描写了动物为了偷吃人类扔在垃圾桶里的东西，可以吃掉食物，从而引出了一系列生动有趣的情节。
我觉得，对于孩子来说，真正能参与进来，有实际意义的环保理念，就是从饮食这一部分做起，尤其是片中的零食、甜点，最容易引起孩子的兴趣和关注。家长可以从浪费食物的角度出发，引导孩子明白食物来源于自然，浪费食物也是危害自然环境的重要原因，从而建立良好的饮食习惯，珍惜父母准备的食物。
电影对白1。如果我们耗尽了自然资源怎么办？2.我们能做什么来节约自然资源？
2009年《奇迹美国》导演:彼得？达克特(彼特·道格特)
内容介绍:卡尔爷爷要履行70年来无法实践的对妻子的承诺，飞越地球去冒险，体验美好生活；小男孩罗纳尔迪尼奥想通过帮助老爷爷赢得童子军奖章，并把大鸟安全送回家。
在丛林探险的过程中，他们遇到了追求名利不择手段的冒险家蒙茨。最后，在惊心动魄却又搞笑的过程中，他们完成了这段成长的旅程，各自都有自己的收获和经历…
勇敢实践梦想之旅。魏文老师说:我总觉得这些年的动画电影不仅仅是给孩子看的，往往成年人看了之后会有更多的感触。《天空之外的奇迹》包含了孩子们会喜欢的所有元素，一个胖乎乎、热情却笨拙的童子军小罗，一个倔强却又有些可爱的70岁老人卡尔，再加上一只爱吃巧克力、品种稀少的彩色小鸟凯文，还有一只会说话的小狗小豆。
小孩子会被热闹的场面吸引，会笑出来，但对于大人来说，笑过之后更有体会。卡尔回忆说，8岁的时候，他答应女友艾莉，以后要带他去亚马逊丛林寻找仙境瀑布。每天抱着这样的梦想生活，我无法相信他们从相识、结婚到艾莉去世，在日复一日的日常生活和琐事中，从来没有采取任何行动去实现这个梦想。影片不时呈现出一种沧桑的时代感，让人心酸。
整部电影总是从头到尾出现，而最吸引孩子们的是，卡尔生活了一辈子的小屋被成千上万个五颜六色的气球挂在了天上。房子往往不仅仅是房子。除了充满对生活和时间的回忆，它往往也是困住一个人的羁绊。但是，这种负担可能是障碍，但也可能把陪伴的温暖发挥出来，成为激励进步的力量。在冒险的最后，卡尔和小罗实现了梦想，改变了自己，找到了真实的自己。
对话1。你知道什么是冒险吗？告诉我你的冒险故事。2.你喜欢自己吗？你的优势是什么？
《丁丁历险记美国》2011导演:史蒂文？史蒂文·斯皮尔伯格配音演员:杰米？杰米·贝尔，丹尼尔？丹尼尔·克雷格)…...等等。
内容简介:改编自比利时漫画家埃尔吉的同名作品，描述了一个关于海盗和宝藏的故事。有一天丁丁买了一艘旧模型帆船作为礼物送给船长，却引发了一场惊心动魄的冒险。在他们发现了这个模型的历史内幕后，丁丁、他的狗米卢和船长决定揭开独角兽的秘密…
点燃孩子对世界的好奇心。魏文老师说:永恒的漫画《丁丁历险记》是世界上很多人的共同记忆。即使在今天，欧洲几乎所有的孩子都熟悉丁丁的故事，世界上有近60种不同语言的译本！拍成电影后，对于年龄小一点的孩子或者认字有困难的孩子来说是可以接受的。
剧中，丁丁是一名记者，他的好奇心和正义感，以及永不放弃的乐观精神，都是我们希望孩子可以效仿的榜样。尤其是现在，许多孩子太呆在家里，缺乏冒险精神。影片中精彩的情节可能会点燃他们对世界的热情。不知道欧洲青年习惯的流浪冒险生活，是不是从小就受到丁丁历险记的启发和鼓励。
电影对白1。冒险需要什么？2.你最想带谁一起走？
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