闭着眼睛画一篇作文500字1上课了，张老师给我们每人一张白纸。于是大家莫名其妙的问:“老师，你给我们一张纸干什么？有什么用？张老师笑着对我们说:“你们以后就知道了。".我们一脸迷惑，试探性地把纸翻过来。当我们不知所措的时候，老师说:“请随意在纸上画一幅画。"
我们开始画画，我们小心翼翼地在纸上画画。
一些人画太阳、花、树、房子...我画了一个机器人，但没有别的。我感到非常惭愧。等我们都讲完了，再看张老师。张老师神秘地对我们说:“请闭上眼睛，把纸翻过来，试着把刚才画的画画出来。”
张老师话音一落，大家就开始七嘴八舌，闭着眼睛画画？不会这样吧但是老师下了命令，每个人都照做了。
“早知道这样，我就不会画得太狠了。”我闭上眼睛。为了回忆起我刚刚画的画，我小心翼翼地摸索着。
老师开始接受我们的作业。我睁开眼睛，惊讶地看着自己的作品，说:“这是什么？”机器人的鼻子长到了头，胳膊长到了嘴，眼睛跑到了嘴里！哈哈哈，大家看着我的画，笑得前仰后合，议论我的画。
这时，张老师告诉了我们一些眼睛的重要性。她还告诉我们:“我们应该关心看不见的盲人，关心他们，不要取笑别人。我们还必须保护我们的眼睛，因为眼睛是心灵的窗户。”听了这些话，我想了想:“如果我的眼睛看不见，世界就会变成黑暗。这将是一件多么可怕的事情。我必须珍惜和保护我的眼睛。”
在这一课中，我学会了关心那些看不见的人，爱护我的眼睛，以免伤害他们。
闭着眼睛画一篇作文。2老师一进门就神秘地问我们:“你们喜欢画画吗？”“爱！当然！”我很兴奋，但还是很惊讶:语文课画画的目的是什么？老师接着问:“你们都喜欢画什么？”“我喜欢粉刷我的家。”“爱画动物。”.....教室里顿时沸腾起来。老师又说:“你不能睁着眼睛画，要闭着眼睛画。”这时，全班同学的嘴巴立刻变成了“O”形。我就更惊讶了:怎么闭着眼睛画，就算画出来也不完美。
这时候老师让一个同学画画，让一个小助手捂住眼睛，看她能不能看到——用手指指着不同的数字，直到她看错为止。说完，她慢慢转向黑板，测了测距离，茫然起步。
她慢慢地画了一个圆圈。她觉得不对劲，擦掉了，又画了一个圈。她一边画一边耐心地解释她在画一个人。
画完后，每个人都大笑起来，笑得合不拢嘴。看她的画:脸是“6”字形，鼻子还不错，嘴在脸外，牙齿在鼻子上，站在嘴里的人被剁成了碎片。只是一部漫画！她自己看完也笑了，有点惭愧。
轮到我们在纸上画画了。我会想好画什么再说。老师介绍了规则。我拿出一张纸，闭上眼睛，用笔墨画了出来。我觉得很好。当我睁开眼睛时，我惊呆了:人们的腿在转动。画《大嘴》的时候，笔没水了，没找到。我只画了两条腿...大嘴画得像猫，云画得像草。太丑了！
这真是特别的一课。这不仅是一个教训，也让我们明白了眼睛的重要性。将来我们应该更多地帮助盲人。
闭着眼睛画画任何人都可以闭着眼睛画画。我真的没有试过闭眼画画。今天，小桔灯，我要学会闭着眼睛画画。
第一个选手是吕明杰。本来，他信心满满。然而，老师拿了一块长布，蒙住了吕明慧的眼睛。吕明杰开始担心画的不好。吕明杰接过粉笔。他左拿右拿，就是拿不到。最后，他终于明白了。我开始画画。老师让他画一只大熊猫。画完之后，吕明杰画的大熊猫真的很像米老鼠！然后，老师让吕明杰给熊猫的手画一根竹子。但是吕明杰画的竹子离熊猫很远，我们都笑了。老师帮吕明杰取下蒙在眼睛上的布。看到自己的画后，吕明杰也笑了。老师叫顾，给熊猫画了一根竹子。顾拿着它左等右等，却拿不到粉笔。最后，他拿到了粉笔。他开始画画。结果他在熊猫肚子上画了竹子，我们又笑了。接下来，轮到陆子豪了。陆子豪准备拿一支粉笔，却碰到了椅子。最后，他慢慢地摸到了桌子，拿到了粉笔。陆子豪又摸了摸门，于是在门上画画。我们看了之后，笑得更厉害了。陆子豪拿走布，看着自己的画，都画在门上。
老师让我们在下面画画。我闭着眼睛画画。我以为很好，打开一看，真的很丑。虽然试了很多次，还是不行。
从这幅闭着眼睛的画中，我明白了一个道理:眼睛是我们生命的法则。没有眼睛，我们什么也看不见。
闭着眼睛画一篇作文500字4今天一上课，老师就给我们布置了一个任务——画画。我听了好开心，但是老师说有个要求:要闭着眼睛画。我非常惊讶，因为闭着眼睛是不可能画出来的。老师一定是在开玩笑。
老师接着问:“谁想在黑板上试试？”老师刚说完这话，就有几个人举起了手。老师选择了陈铁和沈静宜，让他们描述他们将要画的东西。陈铁说:“我想画的是美丽的山坡。山坡上长满了花花草草，几只蝴蝶在天上翩翩起舞，几只蚱蜢在草丛里跳来跳去，孩子们在山坡上玩耍。”沈静宜说:“我想画秋千，那里有蝴蝶和花朵，孩子们在吃冰淇淋，荡秋千。”老师蒙着眼睛把他们带到教室的尽头。在老师的命令下，他们开始伸出双手，慢慢地走到前面。沈靖宇先摸了摸讲台，拿了粉笔，走到黑板前画画。然后陈铁也走到讲台上，拿了一支粉笔。到了黑板前，她犹豫了一会儿才开始画画。沈静宜先画了几个弧线，然后画了一个小孩，再画她的头发，但是头发离她的头有几厘米，最后画了一只蝴蝶。陈铁先画了一条线作为山坡，然后画了一些花，然后画了一些孩子，最后画了一只蝴蝶。“哇”，蝴蝶比人还大！我们很惊讶，他们迫不及待地要求老师把布条拿掉。他们取下布条后，因为画的很奇怪，很尴尬。
看他们画的怎么样，我也想试一试。我准备了一张白纸，然后，我闭上眼睛画了出来。画完之后，我自己把它画得很丑。
通过这次活动，我感受到了盲人的不易。我们应该保护我们的眼睛，尽力帮助盲人。
一个星期五的上午，金老师让我们每个人准备一张纸，准备下午的游戏作文。回到家，我想:“这又是游戏作文，真的太棒了！可是，金老师为什么要我们准备一张白纸呢？我心里有些疑惑。老师葫芦里卖的是什么药？我真想变成老师肚子里的蛔虫，一探究竟。”现在，我真想让时间过得再快一点，再快一点，让下午的作文课早点来。
丁铃铃，丁铃铃...该上作文课了。只见金老师在讲台上微笑着对我们说:“今天，我们要上一节不一样的作文课。我们将在作文课上玩一个游戏。这个游戏的名字叫‘闭上眼睛，用铅笔在一张白纸上画出你自己的形象。"
比赛开始了，我急得像热锅上的蚂蚁。我很着急，心想:“闭眼画画？我睁着眼睛画不好，更不用说闭上眼睛。我不想把自己描绘成一个丑女人。”我闭上眼睛，开始画自己的头像。我用手摸索，一点一点画，历尽艰辛，终于画出了我的肖像。起初，我没有勇气看我的“杰作”仍然闭着眼睛，而我旁边的同学都勇敢地睁开了眼睛，包括我平时胆小的同桌吴。耳边传来一阵甜甜的笑声，我咬紧牙关，勇敢地睁开眼睛。我睁大眼睛，盯着我的可悲和可怕的画。给大家分享一下我的画:我的脸是梨形的，头发在半空中，眼睛飘在头发上，鼻子在额头上，嘴巴垂到下巴，耳朵贴在鼻子两侧。最近怎么样？好笑吗？这是我的自画像，当时铃声响了，比赛结束了。
闭着眼睛画画，恐怕是我老了也忘不了的有趣的童年故事吧！哈哈哈......
闭眼画一篇作文500字6今天，我们上了一堂生动有趣的游戏课。这个班的游戏很特别。它的名字叫闭着眼睛画画。
首先出场的是我们班最好的画家姚凌格。她先描述了要画的内容:青山绿水，高太阳，矮平房。这么复杂，能画好吗？迫不及待想看她的表演。后来，老师用红领巾蒙住她的眼睛，递给她一支彩色粉笔，扶她到黑板前。她测了很久，才拿起粉笔在黑板上画了一个不规则的圆作为太阳。她还在旁边画了几缕光线。她的手向下移动了一点，画出了几座像手指一样的山。山脚有一条清澈的小溪。小溪换成了曲线，有几条都是。老师摘下红领巾，姚灵格自己都笑了！
终于，轮到我了。我闭上眼睛，准备画一只可爱的小鸡。我小心翼翼地画着，生怕画歪了。我花了很长时间才开始。感觉是从鸡的头部开始画，然后画鸡的身体，小爪子，眼睛，嘴巴。我觉得不会歪。我希望如此。当我睁开眼睛时，我被纸上的图片惊呆了。鸡的鸡冠都绕在我脖子上了，小爪子居然长在了鸡背上，逗得我和同学哈哈大笑！
从笑声中我想到:有一双眼睛是多么重要啊！盲人一生都生活在黑暗中。他们看不到五彩缤纷的世界是多么痛苦。我们要做他们的眼睛，帮助他们，减轻他们的痛苦，让他们感受到世界的美好和人与人之间的友谊！
闭眼画一篇作文500字7今天，老师和我们做了一个游戏——闭眼画画。说起这个游戏，我既高兴又惊讶。我很高兴绘画是我的强项！对我来说是小菜一碟！奇怪的是:你在画什么？画在哪里？我只玩过画鼻子的游戏！我带着一系列小灯泡加入了游戏。
首先，老师讲了游戏规则:首先让“画家”转三圈，画出他喜欢的画。然后，老师邀请第一位画家小七登场。小七首先介绍了自己。他画了一张胖乎乎的小脸。说完，他捂住眼睛，转了三圈。他摇摇晃晃地走到黑板前，什么也没找到，迅速用粉笔画了起来。他一画完，同学们都笑了。小七一听到笑声就迫不及待地想看到他的画的真实面目。当小七解开布的时候，他忍不住笑了。原来他的脸像芒果和阿拉伯数字6，嘴巴像弯弯的月牙，眼睛和嘴巴都凸出在脸外。真的很像一个失败的“画家”。
然后是小宇，他在台上骄傲的自我介绍，转了三圈，画了。不一会儿，小宇终于画完了。当她得意洋洋地站在那里的时候，所有人都笑了，因为如果有人有这样的脸，那绝对会把人吓得魂飞魄散，鬼见了都会跑掉，就怕这个画家成功了。然后老师让我们闭着眼睛在草稿纸上画画。现在，我可以展示我的才华了。我画了一个大电视，耶！妈的！天线弯曲了。我猜电视一定是短路了。
不知不觉，我们在笑声中结束。没想到这么简单，却很难画出来。这个游戏给了我一段美好的回忆。
今天老师一进教室就问我们:“你们喜欢画画吗？”我们抢着回答:“我喜欢！”老师接着问:“你们都画了吗？”我们异口同声地说:“是的！”“你有闭着眼睛画画的时候吗？”有的同学说画过，有的同学说没画过。老师微笑着说:“今天，我们要做一个游戏——闭着眼睛抽签。”听了这话，同学们跃跃欲试。但是，我和同学们很不一样。我感到既高兴又害怕。我的心总是悬在半空中。我总是害怕自己的画不好，不漂亮。我迫不及待地要求老师离开。
老师给了我们每个人一张白纸，并解释了画画的要求。比赛开始了。我闭上眼睛，开始画画。我想:我该画什么？人？动物？机器？卫星？心里乱糟糟的，七上八下的。时间一分一秒过去，老师终于说出了“停”字。我迫不及待地睁开眼睛，看看我是不是出了洋相。我一看，傻眼了...然后整个教室爆发出笑声，每个人都为他们的杰作笑得前仰后合。这时，我已经上气不接下气了。我画了一个小女孩，沐浴在阳光下。画中的小女孩头大身小，上下不对称，严重失衡。还有，太阳的光线被画进了太阳里，太阳就像一个大切糕！后来老师让我们画一个人的头像，这次我画了一个人的耳朵在脸上，嘴巴在额头上，鼻子在两眼之间。天啊，这真是个怪物！我看着这幅画，想到了很多很多...
通过玩这个游戏，我明白了一个道理:眼睛对人很重要。没有眼睛，人什么也做不了。明亮的眼睛带给我们光明，所以我们必须更加珍惜它！
今天老师宣布我们要闭着眼睛画画。我心想:我该怎么办？我害怕画画！
老师和蔼地说:“每组选一个同学在黑板上画画。”我们小组选择了王玉洁参加。
我看见老师从口袋里拿出一条红领巾，遮住了王玉洁的眼睛。然后，他给了她一支粉笔，带着她转了几圈。
比赛开始了，于杰却有点不知所措。她伸出手，小心翼翼地走向黑板。左手轻轻拍着黑板，右手在黑板上摸索了一会儿，然后拿起粉笔随意画了起来。她在黑板上画了一个太阳、一只鸟、一条河和几个人。但它们不在自己的“家”里，太阳被画成“6”字，而鸟的身体在太阳上，人的头在太阳边上，身体居然跑到河里去了。当我们看到它时，我们都大笑起来。
然后，老师给我们每人一张纸，让我们闭着眼睛画画。我想:哎哟！我该怎么办？我闭着眼睛怎么看我画的东西？
我们开始画画。我右手拿着笔，左手在纸上摸索着。我想画的东西出现在我的脑海里:火红的太阳，漂亮的房子和高高的苹果树...在哪里画？我真的不知所措，但是时间有限。于是只好在纸上随意乱涂。过了一会儿，画完了，睁开眼睛，看到太阳的光线“射”进了太阳，房子的线条乱七八糟，分不清东南西北，苹果树上的苹果居然画在树干上。“哈哈哈，”我笑着想，啊！这还是我画的吗？真的不像画画！
上完这堂课，我深深体会到盲人的不易。我们只是看不到一两分钟，但盲人看不到一辈子。如果所有人都来玩这个游戏，世界上对盲人的嘲讽和嘲笑会少很多。
今天，在作文课上，我看见林老师微笑着走进教室。林老师进来就问:“你喜欢画画吗？”大家回答:“我喜欢！”林老师接着说:“今天，我们做个游戏，闭着眼睛画画。”听到这里，我心想:这不就是弹钢琴的‘失传歌本’——没有音乐吗？
林老师首先让余佳佳玩这个游戏。林老师先用盲布蒙住眼睛，然后把她带到靠近黑板的讲台上，最后给了她粉笔。余佳佳开始画画。她把鼻子画在头上，嘴巴画在耳朵上，眼睛画在头上。当她画一幅画时，我们笑了，当她画完时，我们都笑了。第一次看到这么奇怪的人物画。她脱下窗帘，看到自己的画时，觉得很有趣。
林老师然后给每个人一张纸，给我们都盖上一块盲布，让大家闭着眼睛画画。我怕自己画的不好，但这时我想起了林老师跟我说的话:“用心感受画纸的大小，想想笔的位置！”于是我摸着画纸，心里有了底就开始画。
过了一会儿，我们都画完了。林老师让我们把遮布摘下来，看看我们的作品和其他同学的相比如何。我看了一下，发现有几个同学画的挺对的，我也画的不错，但是也有同学画的很奇怪，给大家带来了笑声。
林老师最后告诉我们:“为什么闭着眼睛画不好？因为你用眼睛看不见。如果用眼睛看不到，很多事情就做不好。当然，如果你能用心去做，是有可能做好的！”
这堂课让我明白了，要保护好眼睛的“窗户”，要努力！
闭着眼睛画一篇作文。500字11“没事！”“我是大师！”哟！这是什么？原来黑板上写着两个正确的汉字:画画。“一举成功”老师神秘地给了我们第一个任务:“同学们，你们要在两分钟内完成一个简笔画。”“我们开始吧！”“弱！”学生们充满信心。
“时间，走！”话音一落，学生们都兴致勃勃地画了起来，只听见“刷刷刷”的声音。另一方面，我画了象征奥运会的奥林匹克五环。“站住！”学生们高兴地看着自己的作品，感到自豪，真不愧为“大师”“好，接下来我要请一位同学上台画画。”马老师说。然后，她从口袋里拿出了一些东西。“啊！”我非常惊讶。没想到是眼罩！可能...“是的！闭着眼睛画。”“在我之后——朱文欣！”只见朱小心翼翼地走上前去，小心翼翼地画着。画着画着，大家都坐立不安:有的笑，有的暗暗“为她流汗”，有的甚至“拍案叫绝”。“好！”朱放下笔，摘下眼罩，看着自己的“杰作”。她忍不住笑了。你看，长得像荷包蛋的太阳，长得像飞机的小鱼，开始了一场“混战”的一家人，真是“好”！
接下来，就轮到我们体验了。我们闭上眼睛，马老师一声令下，我们就开始画画。妈的！我突然迷失了方向，我甚至能听到自己心跳的声音。“站住！”天啊，哪个是“奥运五环”？明明是“无数奥运环”！再看看同学们，他们对自己的作品都很惊讶，有些似乎已经在意料之中了。“啊！”我们突然意识到盲人的生活真的很难！一定要爱惜自己的眼睛，不要让生命失去光芒。
三阶作文课周五上午闭眼画作文500字12。一个班主任问:
“同学们，你们喜欢画画吗？”
学生们异口同声地说:“我喜欢”。
大家奇怪地问:“老师，你问这个干嘛？”
老师说:“这节课我们上绘画课好吗？”
“好！”学生们欣喜若狂，震耳欲聋。
只需听老师一声令下:“开始”，学生们就努力地写字，闭上眼睛，画出自己的脸。我闭上眼睛，我在脑海里看到了自己。我弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，鹅蛋脸，白脸，红唇白牙，鼻子还算直，除了两条小河——鼻涕。虽然不是很精致的五官，但是当你喜气洋洋的时候，你的眼睛会看起来像一弯新月。白净的脸上有浅浅的酒窝，嘴角上翘。他开心的时候多帅啊！
久而久之，我有了一个深思熟虑的计划，画了一张自画像，当我睁开眼睛，看到那句话，我惊呆了。我把鼻子画在额头上，眼睛和嘴巴亲密地重叠在一起，耳朵飞到了飞机上的地平线。整个都认不出来了。太可怕了。我想如果我把画给老师，老师会认出是我吗？我不知道。
盯着我的画看了很久，突然明白了一个道理。我想的东西，拿在手里的画笔是完全画不出来的！妈妈是这么说的。
又一个快乐的游戏，一堂漂亮的作文课。
闭着眼睛画一篇作文500字13《丁铃铃》开始上课。这是一堂体育课。老师组织我们做了一幅特别的画——闭着眼睛画。
一听说我要闭眼画画，大家就开始前前后后的讨论。“怎么闭着眼睛画画？你会画什么？”一个同学自告奋勇先来到黑板前，老师用红领巾蒙住了这个同学的眼睛。他摸索着黑板，拿起粉笔开始画画。应该是一条鱼，但是眼睛怎么跑到鱼的身体外面去了，像是一条“外星鱼”台下的学生先是暗暗发笑，然后都笑得合不拢嘴。
另一个同学不信这个邪，不信自己会犯错，毅然走上讲台。同样，他被蒙上眼睛，面朝黑板整齐地画。圆脸，下面一弯嘴，唉，两只眼睛在一起，鼻子怎么跑到头顶了？
这次老师让我上台试一下。我拿着粉笔来到讲台，老师用红领巾蒙住我的眼睛。突然，眼前一片鲜红，什么也看不见了。我按照想象画了一朵花，但是画出茎和叶的时候，找不到方向了。我不知道怎么画，只能靠想象来画。我只听到观众席上的学生在笑。当我画完画摘下红领巾的时候，我被我所看到的震惊了。花瓣重叠，茎叶不知道长在何处。我伸出舌头，下了讲台。
玩了这个游戏后，我想:盲人要在黑暗中度过一生，但还是可以做很多事情的。对他们来说真的不容易。我们比他们健康，更不用说看不起他们。
闭着眼睛画一篇作文500字14在今天下午的作文课上，郑老师让我们做一个闭着眼睛画画的游戏。我们抑制不住心中的喜悦和激动，一个个欢呼起来。
老师先让班上最好的学生在黑板上画一个大猪头，然后把它的眼睛擦掉。我当时不知道老师的意图，老师马上告诉我们游戏规则:闭上眼睛，在同一个地方转五圈，然后再画一遍猪的眼睛，这样最准，也最好看。听完游戏规则，我们跃跃欲试，迫不及待地像一支神奇的笔一样展示自己的才华。
我的同桌肖波带头。他上去闭眼转了五圈后，我看到豆大的汗珠已经顺着他的脸滚了下来。他用颤抖的手拿起笔，在猪头下点了两个芝麻大小的点。这不是眼睛，而且位置不对。离猪头还有十万八千里呢！学生们哄堂大笑，有的捂着肚子，有的抹着眼泪，有的捶着桌子。从各方面来看都很有趣。
看到同学们千奇百怪的画，早就想上台一展身手了。终于，轮到我了。我自信地走向讲台，转了五圈。这时候我根本找不到北了。我抬手摇摇晃晃地画了两眼，耳边传来一阵笑声。我睁开眼睛一看，哟，我画的眼球掉到下巴上了。这时候我感觉猪好像在责怪我:你为什么把它的眼睛画成这样？看来这个游戏真的有点难。
接下来的几个同学也相继不及格。有的眼睛向东飞，有的眼睛长在鼻孔上，有的眼睛上上下下，好可怕。这时，轮到贾加了。我看到她好像拿着一支魔笔，准确地在黑板上画出两只水汪汪的大眼睛。下面立即响起了雷鸣般的掌声，贾加骄傲地回到了她的座位上，她的下巴高高地翘着。
比赛还在继续，教室里充满了笑声。通过“闭着眼睛画画”这个有趣的游戏，我知道了眼睛的重要性，所以我们一定要好好保护眼睛！
闭眼画一篇作文500字15周三下午第二节课是作文课。老师大步走进教室，拿起粉笔，在黑板上写下了“闭眼画画”的字样。安静的教室里响起了惊讶的声音，学生们都在说:“你闭着眼睛能画出什么？肯定是一塌糊涂。”
然后，郭老师让学生在黑板上画画，大家都跃跃欲试。
老师先叫任佳怡帮她用红领巾遮住眼睛。她左摸右摸，用了很大力气才摸到粉笔。她画了一个圈，画了眼睛和嘴巴。哦！原来她是想画个笑脸，还不错！
接下来，盛一硕告诉大家，他想给这张笑脸加上一顶帽子和眼镜。他摇摇摆摆地走上讲台，凭印象找到了正确的位置。事实上，它已经在左边了。最后帽子遮住眼睛，眼镜画在嘴上，同学们哄堂大笑。他忍不住摘下了红领巾。他一看，觉得不好意思，脸红了，赶紧跑回座位。
老师让我们每个人试着在纸上画画。我闭上眼睛，在山顶画白云、房子、山峰和放风筝的孩子。山脚下有一条河，河里有小鱼。结果，它们要么太远，要么重叠。
最后，老师让我们试着闭上眼睛写下自己的名字。结果我们发现他们都很整洁，跟平时一样。我想应该是熟能生巧的原因吧！毕竟我们每天都在写名字！
通过今天的这堂作文课，我也体会到了盲人的痛苦。他们一辈子都生活在黑暗中，我们被蒙上眼睛几分钟都不方便。因此，我们应该帮助他们，而不是嘲笑他们。