大家下午好！
首先，请允许我代表071班全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时也向一直理解、关心、支持、配合我们工作的您的父母表示诚挚的感谢！
下面，我先向大家汇报一下我班目前的教育教学和学生管理情况以及我校开展以感恩教育为主题的活动情况。如有不当之处或错误，请会后批评指正。第二，会后邀请家长与我们老师交流，详细了解孩子各科学习情况。
转眼间，你的孩子已经八年级半个多学期了，在学习、生活、思想等各方面都有不同程度的进步。本次家长会旨在加强教师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校和在家的信息，以便更好、更有针对性地实施教育。
一、班级教育教学基本情况及本次期中考试
我们班有49名学生，包括25名男生和24名女生。每个班干部都能积极开展工作，尽职尽责。班级教育教学秩序井然，同学关系、师生关系和谐，学生生活学习不断改善。班级基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。学生越来越喜欢他们的班级和老师。入学时，我所在的班级是经过全校统一考试后分的班，成绩和其他班级持平。但是今天，我可以很自豪的说，在学校组织的所有考试中，我们班的总分和平均分都是名列前茅的，年级前10一直占据5名。在这次考试中，我的学生马、、陈、宋和姚雅娟也在我们班。学生成绩提高的同时，其他方面的能力也有了很大的提高。班上每个人都感动了我。
除了刚才介绍的同学外，还有崔、宋朵朵、、苗、吕鹏程、和赵等同学，他们学习刻苦，成绩优异，在期中考试中取得了好成绩。牛万里、翟静、、、、王兴云、吕、王浩，这些学生在劳动和思想素质上都是优秀的。不管他们被安排做什么，我都会心安理得。他们是班级的榜样，为班级做了很多工作。王鑫磊是一个简单、善良和有礼貌的同学。卢、、姚建林和都很聪明，反映问题很快。如果他们能全身心投入到学习中，他们会提高得很快，很有潜力。刘和张嘉玮做事总是默默无闻。如果他们有适当的理解，他们会取得更大的进步。王平安对班级管理很有帮助，但遗憾的是她缺乏努力工作的精神。还有一些同学，聪明活泼，可爱帅气，热情大方，体现了青春的活力。美中不足的是他们缺乏吃苦精神，不愿意努力。如果他们能静下心来学习，那将是锦上添花。
尽管班级学生取得了这些成绩，但仍然存在一些不足。有的同学基础差，不愿意吃苦，厌学，有的同学有抽烟打架等不良嗜好。最大的问题是劳动卫生不积极，怕吃苦。罗马不是一天建成的改正这些坏习惯需要时间。
二、我校开展的以感恩教育为主题的活动内容
1.宗旨:通过感恩教育，初步培养学生具备以下四种意识:感恩老师的教导，感恩父母的养育，感恩社会的关怀，感恩命运的眷顾，做“遵纪守法、勤于学习、感恩善良、珍惜拥有”的新一代学生。
2.发展:
(1)，向师生征集有关感恩的名言警句，制作成横幅、标语、固定板摆放在教室、校园的适当位置。
(2)收集各班的感恩誓词，制作成横幅挂在各班教室，让每个学生在中午上课前10分钟背诵誓词并进行集体宣誓。
(3)收集有关感恩的诗词、散文，做成固定的板书，在校内的阅读专栏中充实完善。中期孝图张贴在于东楼厅。
(4)进行揉腰、捶背、洗脚、帮父母做饭洗衣服等。要懂得和体会父母的艰辛和不易，培养学生对父母养育之恩的感恩之心。
(5)设置社会实践课题，结合学生情况，让学生选择一个自己感兴趣的角度，组织学生走出校园，走进社会，感受家乡和社会的变化，让学生体会到社会对他们至关重要的爱。20xx年6月，我校组织06级学生在小沟北游泳，开展“走进自然，奥数我先走”活动。
(6)每月开一次感恩班会，办一份感恩版报纸，看一部感恩片。感恩教育活动开展以来，我校组织学生观看了邹越老师充满激情的演讲《让世界充满爱》，中央电视台大型抗震救灾文艺演出，感动全国十大人物和程鹏老师的《不要让爱你的人失望》。
(7)我校准备在5438年6月中旬+2月组织学生举办感恩教育演讲比赛。
第三，学生们会阅读他们自己的问卷和“爸爸妈妈，我想告诉你们——”
四、学校建设及近年情况:
1.食堂:投入1.5万余元，解决了学生就餐问题。
操场:投资1.8万元，解决了运动场地不足的问题，保证了孩子们的健康。
沼气池:投资31.8万元，方便卫生，改善学校环境。
塑钢窗:投资11.6万元，粉刷墙:4万元，门:1万元，解决了学生热水问题。
2.搬家的情况:
20xx年获济源市先进单位，20xx年获济源市第六名，学生李艳总分全市第六名。应届毕业生高一:李燕，全市17；徐天元，全市第30名。(全市前30名学校有2名学生)
动词 （verb的缩写）家庭教育的方法和重要性
在座的各位家长，把你们的孩子送到这里上初中，是明智的，也是有远见的。我有几个建议让家长们接受:
(一)不要让男生留长发，这样有利于学生养成良好的卫生习惯，勤洗头不浪费学习时间，塑造良好的中学生形象。
(2)穿校服消除了学生攀比的不良习惯，消除了因家庭经济不好而产生的自卑感，减轻了家庭负担，有利于学校更好地管理学生。
(3)在学校有序吃饭可以培养学生的纪律性和组织性，培养学生过集体生活的能力，为步入社会打下良好的基础。
(4)一定要给孩子明确的目标。
(5)绝不迁就孩子的错误和不良行为习惯。
(6)多和孩子沟通，讲究方式方法，不简单不粗暴，顺其自然，顺其自然，或者失控，要严格，严格是一种根深蒂固的爱。
同学们，今天，我们一起进入了初中，站在了同一起跑线上。无论小学优秀与否，都已经成为过去。过高或过低的自我评价都会阻碍我们的进步，我们需要在新的生活到来之前重新定位自己，建设自己。我们小学的时候主要学习语文、数学、英语，而中学一年级就加了政治、历史、地理、生物，二年级会加物理，三年级会加化学。而且学习内容会增加，难度会增加，进度会加快。学习量的激增往往让我们不知所措，颇有点狗咬刺猬不知从何下手的感觉。初中的学习情况发生了变化，显然无法适应小学的学习方式和方法。在这里，舒老师给大家讲一个案例:
晓云和小荠从小就是好朋友。小学时，两人成绩相当，都很优秀。后来他们一起考上了同一所中学。在中学的第一次数学考试中，小云获得了全班第一名，但小荠勉强及格。看到晓云高兴，小荠高兴不起来。老师专门表扬了小云，并告诉小荠要更加努力，向小云学习。晓云在考试中取得了好成绩，但小荠并不嫉妒，但他想不通。你看，小荠通常和他一起去上学，周末和他一起玩，从不请家教。他在课堂上听老师讲课，完成所有的作业。老师也说他们一样聪明，但是为什么成绩差别很大？
同学们，这就是不同学习方式的区别。中学阶段要注意哪些学习方法？首先，要积极适应老师的教学方法。中学改变了小学细致的教学方式。老师往往集中讲解难点和要点，说过一次就不再重复。要主动适应老师的教学方式，包括发音、板书、思路、要求和一些教学习惯。做到这一点有两个窍门:一是预习，随便拿着书看不是预习，预习是尽可能的理解第二天的课文，找出自己不理解的地方，从而在课堂上专注听讲，这样可以提高我们的听讲效率，培养自学能力。二是多提问，主动向老师介绍自己的学习情况，有问题大胆提问。不要因为爱面子把不懂的知识留到明天，也不能一开始就欠学习账，否则学习上的漏洞会越来越多，到了高年级就很难补上了。
第二，要制定科学的学习计划。解决科目多、学习量大的问题，最好的办法就是制定学习计划。包括长期规划，新学期我的目标是什么，期末想达到什么水平，可以找个竞争对手激励自己；另外还有短期计划，也就是周计划和日计划，比如:我这一天的学习和玩耍时间怎么安排，什么时候做哪些作业，什么时候预习，什么时候做系统复习等等。只要扎扎实实完成每天的计划和小目标，就能自如应对新的学习，实现长远目标。第三，要注意探索适合自己的学习方法。在初中阶段，学习方法的重要性尤为突出，因为学习难度更大，灵活性更强，所以不能只是死记硬背，要注重记忆的方法，注重对知识的消化和理解。而且每门学科的特点不一样，学习方法也不一样。在新的学习过程中，要注意不断的反思和调整，逐步摸索出适合自己的学习方法，才能事半功倍。第三个建议:学会适应，学会沟通。
首先，我给同学们讲一个案例:
陈嘉是她父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸妈妈发现她从初中开始就越来越少说话，于是喜欢一个人坐在卧室里发呆看书。以前的她活泼开朗，积极向上，仿佛变了一个人，有时还会无缘无故发脾气。偶尔我妈发现她的笔记本上写着“你的成绩怎么下降了？”“为什么我的同学不喜欢我？”家长有点担心，就去学校找老师了解情况。老师也反映，陈嘉现在比较内向，上课不愿意说话，和同学交流也比较少。有时候班级搞活动，她总是不自觉地成为旁观者。
陈嘉同学所表现出来的，其实是对学校环境适应的障碍。因此，我希望我们的一年级学生不要像陈嘉那样，而是学会适应学校环境的变化。初中的人际交往范围发生了很大的变化。大家来自不同的学校，彼此不熟悉。这个时候，很多人会感到孤独，想念以前的同学。这是很正常的心态。要摆脱这种不好的状态，就要主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，可能没有什么熟人，会觉得孤立无援，但是想想。大家都一样。大家都没有朋友，渴望交朋友。我们可以主动，大胆地和同学说话，热情地为班级做事，比如问他们的名字，然后把你介绍给他们。同学缺什么，你可以借给他；老师准备出新书，积极帮忙；排班前，主动打扫卫生...无形中你会和同学老师“混”在一起，越来越融入这个新的群体。朋友多了，陌生感自然就消失了。
到了中学阶段，很多行为准则都变了。一进中学，就要认真学习《中学生守则》，知道作为一个中学生应该做什么，不应该做什么，努力训练行为准则。努力做到“五无”“五有”要求:地上无纸屑，墙上无污染，桌面无刻画，门窗无灰尘，卫生无死角；课堂上有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，为他人考虑，为每个人进步。
在高二开学班会上的讲话:
俗话说，正月满年，今天是正月十六，所以在这里我要向我的老同学们拜年，祝他们身体健康，学业进步。
高二下学期的成功与失败，早已随着新年的鞭炮声逝去。无论你是骄傲还是自卑，这些情绪都不应该被我们带到新学期，因为新学年要有新气象，要有新的开始，所以我要求大家在新学期伊始，以平和的心态去面对。过于乐观会让人低估前进中的困难，过于悲观会让人看不到胜利的曙光。所以，无论我们接下来的学习生活中出现什么挑战，都要坦然接受。新学期开始了。面对新的挑战，我们必须做出新的改变。
在新的学期里，我们应该变得更加坚持。同学们，心在向往远方，行动在用脚走向远方。心和脚合在一起，人生才能走得更远。只有你行动了，即使没有结果，这个行动本身也是一种收获，至少证明你战胜了自己，懦弱和懒惰。走一百里的，九十里有一半。没有日夜坚持，他们的梦想依然是镜中花，水中月。“天行健，君子自强不息”就是行动和坚持；“路漫漫其修远兮，修远，吾将上下而求索”讲的是行动和坚持。一天天，不怕千里；常做，不怕千难万险，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的飞跃里会有多少惊喜触手可及，多少奇迹不期而遇。
可能大家都看过一个挖井的漫画。一个人挖了第一口井，没水就放弃了。他开始挖第二口井和第三口井。每挖一口井，他都尝一尝。其实每口井底下都有水，只是挖掘者过于浮躁，缺乏深入挖掘的勇气和毅力。同学们，我们的学习不就是这样吗？骄人的成绩背后必然有不懈的努力，伟大荣耀光环的反面必然有非凡的努力。所以，面对自己的成绩，我们不需要惊讶，只需要问自己“我是不是一直在努力？”在此，也要向去年班里一直努力的同学们致敬，即:xxx等同学。我希望这些学生能一如既往地坚持下去，其他学生也能向他们学习。同学们，我们的生活是平凡的。不平凡的是，人有一颗执着的，永不退缩的心，决定了高考的命运。它衡量的不仅仅是沉甸甸的分数，更是未来进入社会所需要的沉甸甸的人类财富。不管未来的结果如何，能坚持不懈的努力就是成功。
在新的学期里，我们应该变得更有理想。历史经验和心理学实验不止一次证明，一个人的成功不会超出他的预期。心有多大，舞台就有多大。人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”。不是每个想当将军的士兵都会成为将军，但至少他不是一个平庸的士兵。只有我们渴望成功，我们才会成功。放假前给大家看了一部奥斯卡获奖短片。看完电影，我们得到了一个启发:“每个人都应该为自己的理想付出一切，甚至是生命”。就像任何革命队伍都不是纯粹的一样，在艰苦的高中生活中，不是每个人都是斗士，也有一些混日子的人，理想模糊，迷茫。今天，他们可能在各种拼爹游戏中成功，但有一天，他的儿子和他的同学可能在拼爸妈的游戏中失败。所以，我们得靠自己。
在新的学期里，我们应该变得更加认真负责。认真负责代表的是一种学习态度和工作态度。在任何一个群体中，最受领导赏识的往往不是能力最强的人，而是最认真负责的人。当然，如果一个人有能力，认真负责，将来一定会出类拔萃。同样，老师最欣赏的也是一些最让他放心的同学。老师很高兴他能把试卷当成高考；他能在课后积极复习课堂上的知识点，老师
很开心；老师很高兴他能认真贯彻他讲的学习方法；安排的值日很干净，老师很开心；卫生区很脏，老师很高兴他能主动打扫。教室里没有老师值班，他能管理尽职，老师很开心；冬天下雪的时候，他能主动带领值日生扫雪的时候，老师很开心你能在学校舞台上处处让老师开心，最终你也开心。新学期，请严格要求自己，上午课大声朗读而不是睡觉，晚上休息时安静睡觉而不是吵闹；自习课要认真做题，不要低声讨论，课后要讨论难题，不要大声喧哗；你应该积极锻炼，而不是在课间锻炼时无故请假。当你值班时，你应该一丝不苟而不是懒惰。做得好应该是对自己负责，挑战所有人应该是对自己纵容。
新的学期，我们会变得更勤奋，更宽容，更乐观，更感恩，更优秀。同学们，时间是小偷。不知不觉中，它偷走了我们六分之一的高中生活，却偷不走我们朝气蓬勃、积极进取的少年心态。剩下的日子，真心希望成绩优秀的继续保持，成绩不理想的努力实现新的突破。
高二是人生的转折点，承上启下。高二学习紧张，充实，挑战性强。
毅力和顽强生命力的形成是一个重要的阶段，也是人生中最美的记忆阶段，因为她是成功与挫折、欢乐与悲伤的混合体。高二的道路是不平坦的。谁要是害怕走这条崎岖的山路，就只能呆在山脚下了。
第一，作为一个班一，要有六种意识。对于我们学生来说，未来很多事情都是未知的，但以下六种意识是你必须具备的:
1，时间意识。时间对每个学生来说都是平等的，只是如何利用时间和挤压时间是不一样的。刚开始的时候经常觉得时间很充裕，所以没有紧迫感。但是一旦到了后期，就觉得不够用了。有些同学在即将高三的时候，下学期甚至有点紧张。显然，这和我们即将高三的节奏完全不合拍。
(1)学生可用的时间。从一天来看，除了上课，学生还可以安排早读课、自习课和晚自习课。平时课后有一些空余时间，比如饭前饭后，晚上睡觉前，起床后，周末。
(2)如何利用时间？早读课主要用于阅读和背诵，主要对象是语文和英语；自习课主要是用来复习和整理当天学过的内容或者完成一些作业；晚自习的时间可以安排在三段。第一段主要完成当天必须做的练习，第二段可以做一些练习加强或者查漏补缺；第三段主要作为监管学习，预习第二天要学什么；至于课后的其他空余时间，用在课外阅读(包括语文和英语)上比较好，主要作用是为书面表达积累基础材料。周末主要是对一周所学内容的简要回顾、梳理和复习，并增加一些课外阅读。
(3)如何挤时间？固定的上课时间对每个学生来说都是一样的，所以其他时间都是自己挤出来的，其他时间其实就是课外的零碎时间。如果每天能多挤出半个小时，一周就比别人多了近200分钟。(4)如何科学安排时间？时间分配要统筹，各学科要注意均衡投入；时间的使用要分阶段，与教学内容同步；时间使用应该是交叉的，时间使用应该是有效的。在精力和状态最好的时期，最好处理一些棘手的问题；当你累了，状态不好的时候，可以用它来处理比较简单的基础问题。
2.竞争意识。即将高三的我们，意味着挑战和竞争。目前竞争的目标是能不能上理想的大学，尤其是重点大学；竞争对手不仅是这个班的，还有我们学校的，甚至是这个城市的。当然，竞争的过程是痛苦的，但回报是有价值的；
3.目标意识。目标是行动的方向，目标是动力的源泉。没有目标的学习是被动的，没有目标的学生是盲目的。目标的确定要体现合理性(符合个人现状和实际水平，起点不要太高)；目标设计要有阶段，循序渐进；目标的实施要切实可行，目标要转化为具体的学习行动；
4.规划意识；暂时先为即将到来的高三做好上学期的计划。我们即将进入高三的新计划，其实是从今年暑假开始的。第一阶段主要是查漏补缺，夯实基础，以课本为中心，以基础为主线。
5.总结，反思，提高意识。这三种意识对于我们即将进入高三的学生来说非常重要。总结是为了及时发现问题，反思是为了分析失败的原因，改进是为了以后减少更多的错误。所有优秀的学生都善于反思和改进。对于那些进步不大的学生来说，往往缺乏这几种意识。
6.规范细节意识。我们常说规范看水平，细节决定成败。高考中，在智商相同的情况下，哪个更好的区别在于规范和细节。规范和细节体现在答题、书写、符号、术语、论文等方面。第三，追求“实用、扎实、务实、充实”“实用、扎实、务实、充实”是对我们学生一种理想状态的描述。实用性——我的意思是要有切实可行的目标。目标太高不切实际，会带来太大压力；如果目标太低，你就会失去奋斗的动力。所以，设定一个比较实际的目标是非常重要的。扎实——说的是要有扎实的学术基础。扎实的学科基础是形成能力的重要基础，是高考获胜的根本保证，因为所有的能力题都离不开基础，基础是形成能力的基本要素。
在基础中考查能力，在能力中渗透基础，是高考命题的基本思路。务实——谈一种学习态度和精神。即将进入高三的我们，需要一种务实的学习态度。务实就是落实，把每天的学习计划落实到实处，把每天要完成的作业或练习落实到实处，变成一种学习习惯。否则，再好的计划，如果不实施，也只是纸上谈兵。充实是一种学习生活的状态。我们高三的学习生活应该是充实的，充实的学习可以让你每天都有事情做，有事情想，减少不必要的干扰和影响。第四，习惯决定成败。与普通学生或学困生相比，一个优秀学生的优势不一定在智商，而在于良好的习惯。只要我们稍微注意一下，很多学生学习落后的根本原因就是长时间没有形成良好的学习习惯。学生的不良习惯主要体现在以下十个方面:
1，课前没有预习，所以上课很被动，很难跟上老师的节奏和思路；
2.做作业前没复习。我拿起问题做了。结果错误百出。
3.上课不记笔记，当个听众就好。结果一节课下来，脑袋空空的；
4、作业拖延症，甚至逃避交作业。长此以往，就会一次次失去练习机会；
5.对作业、练习或考试中的错误缺乏及时反思和改正的习惯，有一种依赖老师来代替做的想法。结果一错再错，积重难返；
6.不太重视写作，缺乏训练和提高的意识。结果每次考试写作都被无情扣分；
7、不注意信息的及时整理和分类，每次上课都要翻箱倒柜才能在课堂上找到自己需要的信息，难免费时低效；
8.平时不注意及时复习，一直焦虑到考试。结果考试前才开夜车，一考完就又回到老样子；
9、考试过程中不注意常规要求，粗心、大意(包括填画错误、漏名、错别字、术语不准确、试卷不干净等。)
10，周末假期后过度放纵，无节制，浪费大部分时间，导致返校后无精打采，一上课就睡着，直接影响周一的学习。
所有这些坏习惯都是导致学生学习落后的原因。毫无疑问，如果你想成为一名优秀的学生，你必须从改变坏习惯开始。只有当你有好的习惯时，你才能取得优异的成绩。有人说“我成绩差，没谈大学学历”所以你颓废！我说:“你错了！”因为不是你没有这个资格，而是你过早的放弃了。仔细想来，你小学不是出类拔萃吗？初中没当过班长吗？不是有一科成绩是前几名吗？是的，当然！你想想，你什么时候学会了偷懒，什么时候学会了撒谎，什么时候上课走神，什么时候放弃了学业？那你今天还要继续吗？你知道，你没有出路。只要有勇往直前的勇气，就是进步！勇气+毅力=成功，即使没有太大的进步，也是成功！有人说:“我生活在中游，前面的人做得太好了，我超越不了他们。”所以，你抑郁了！我说:“你错了！”因为你，你不看好自己。你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想达到你的水平。所以不要忽视你的榜样的力量。其次，你面前确实有很多人，你不知道他们中有多少人担心像你这样的人会超越他们。
在他们的世界里，不全是骄傲和平静，也有惊恐和不安。要知道，你之前有一个强敌，后来你也有了。你只对自己榜样的力量有坚定的信念，同时又有吓住主子的决心。自信+决心=成功。哪怕有一点小意外，等待你的都将是“成功！”有人说“我现在成绩还可以，但是我怕退步”，所以你焦虑！我说:“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你的焦虑，因为他们也梦想站在你的高位，哪怕一次，至少证明了这一点。如果这次排名下降，大方的说“暂时借给他们”，下次再拿回来，因为别人都在进步，只要你问心无愧；如果你不想失去它，那就尽你最大的努力做好“死守”，并且相信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；你知道，你没有退路。你前有理想，后有强敌。坚持+自信=成功。就算再差，也应该是本科。有了勇气，我们将跨越我们的高三:勇者无畏，勇者无敌。要有“保持冷静”的心态和“越来越强”的坚定意志。带着实用主义，我们即将跨越高三:长征要一步一步走，摩天大楼要一级一级爬。把任务细化到每一天，每一节课都要全神贯注，每一项作业都要全神贯注，努力做好每一件小事。放下躁动的心，用务实的态度去追求，用健康度过我们的高三:
不要因为繁重的学习任务而忽视了自己的健康问题。身体不好，精力不足，无法胜任日常学习，要坚持体育锻炼，增强体质，劳逸结合。(1)继续规范课间练习，无特殊原因；
有了友谊，在即将进入高三的时候，我们会偶尔放下作业，和朋友促膝谈心，主动找老师谈心，恢复最放松最本真的状态，解决心中所有的疑惑和烦恼，用真诚的心和朋友经营稳定平和的友谊。和谐的人际关系会让你心情愉悦，神清气爽，与朋友分享快乐会给你的学习带来无限动力。