”他们扶着车夫上了车，一个蹲着，一个跪着。爸爸拿镊子给黄包车夫夹碎玻璃，叔叔用硼酸水洗。”这个描述生动地反映了叔叔和父亲关心和热爱劳动人民的优秀品质。扶、蹲、跪、夹、洗等一系列小动作的描写，充分展现了大叔的细致与热情。
细节见真相。这种细节描写丰富了人物形象，使人物描写有了血肉和灵魂，突出了人物鲜明的个性，从而使人物形象更加生动。
细节描写在表现人物、叙述事件、再现环境方面起着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就没有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型性的重要手段。”写人如见人，写景如临景。这是细节描述的主要目的。
1.详细描述:童年往事
小时候迷恋西瓜，现在长大了，有时候真的很怀念那种心寒的感觉。街边的小摊还是屏幕上的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一瞬间又回到了我的身边:
夏天，余日的光辉沉入天边，暑气渐消。在晚风的吹拂下，人的精神特别舒畅。此时，西瓜的香味弥漫街头，时浓时淡，若无其事。我(大概五六岁)双手抱膝，像猫抓老鼠一样蹲在小板凳上，黑色的小眼睛瞥了一眼在水里上下旋转的西瓜。隔着水，脸上的汗早已干了，一个个像瀑布一样挂着“千川”。蚊子在耳朵里“游来游去”，根本不在乎。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待——瓜子壳里的甜丝丝。
直到西瓜被切成块:我看见西瓜籽像黑珍珠一样嵌在红红的瓜肉里；瓜肉有点凉；瓜汁顺着镜面般的瓜面流下，一滴，两滴；瓜表面的纹理就像彩绘瓷器表面的细纹...
最开心的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里，似乎有一股寒流来回飘遍全身。
2.甜蜜的泥浆
黄飞
西北风呼啸，残雪滚在路上。虽然已经是初春了，但天气仍然很冷。
她，靠在学校门口的一棵白杨树上，像雪雕一样一动不动。
电铃的突然响起。她暗淡的眼睛闪着渴望的光芒。
一群孩子唱着歌，步出校门，没有她的儿子；另一群孩子有说有笑，没有带儿子就踏上了道路...人影稀疏，散了，没了。
吱吱作响的铁门锁住了寂静的校园。
她头晕目眩，几乎站不起来，踉踉跄跄地走过去，双手紧紧握在铁栅栏上。“为了什么？”一个传达室的老人带着一张民主的脸走了出来。
“亮！我的小光！”像呼吸，像哭泣。
“放学了。”
“认识路……”她目光呆滞地低声喃喃，无力地低下头，慢慢松开手，从大排扣棉袄口袋里掏出一颗包裹得紧紧的带着体温的糖果:“叔叔，求你了...给孩子。”
“你叫什么名字？”
“王晓亮。”
“什么年级，什么班？”
“今天，刚过，八岁生日。”
“我是问什么年级，什么班。”老人有点不耐烦了。
“哦...也许……”她又摇了摇头。
老人奇怪地看着这个神经质的女人。“你到底是谁？”
他回答的是眼里的泪和蹒跚而去的背影。老人迷茫地叹了口气，似乎明白了什么。
下午，这包糖果终于到达了二年级二班的王晓亮手中。孩子非常惊讶。好久没尝过这种最爱吃的奶糖了。他的小手在衣服上来回摩挲，想了想，恭恭敬敬地给每个孩子发了一个，给好朋友发了两个，给老师发了五个。“吃饭！”他高兴地又喊又跳，甚至甩开了那个张着嘴的妓女。学生们在笑声中与他分享喜悦，只有老师悄悄背过身去...
放学后，梁肖仍然沉浸在喜悦中，蹦蹦跳跳地往家走。突然，他停下来，摸了摸口袋里剩下的糖果，一种恐惧感向他袭来。他似乎又看见了:现在母亲扬起了她那纤细的眉毛，在父亲耳边低语着什么。爸爸抓起一根棍子，怒气冲冲地向他走来。他茫然地看着，不知道该怎么办。他使劲拍了拍自己的口袋，但一看都鼓鼓囊囊的。他低下头，吸着手指，想了很久，环顾四周。他赶紧把糖埋在路边的雪堆里，还特意插了一根小棍子。
那天晚上，梁肖睡得又香又甜。他梦见他的老母亲笑着回来了，现在她母亲正垂着头离开。我太高兴了。
第二天，萧起得很早。像往常一样，他先把全家人的便盆倒空、涮干净，然后淘米、加水、戳火、坐锅，再背着一个凉馒头溜出去。他想快点消化他的糖果。我不想。一夜之间地面温度升高，冰雪融化，糖浆和雪水混合在一起，渗入大地。在潮湿的地面上，有一些皱巴巴的糖纸和作为标记的小棍子。
梁肖眨了眨眼，忍不住滚下了眼泪。他悲伤地蹲在地上，茫然地看着。过了一会儿，我忍不住伸出冻僵的小拇指，拿起一点土放在舌尖——
他又笑了:那块土，是甜丝丝的。
总结几个常见的细节:
(1)人像细节描写，即对人像的详细描写。比如在《爸爸的看护者》中，病人的画像就是一个细节。正是这个细节推动了剧情的发展。
(2)语言细节描写，即对人物典型语言的细致描写。比如《鹿胎海打关西镇》中，鲁大杀了关西镇后，假死，这是一个语言细节，表明了鲁大粗中有细，勇敢机智的性格特点。
(3)动作细节描写，即对人物典型动作的透彻细致的描写。比如《鲁提哈拳镇关西》中关于鲁达借钱帮助金老父女的那一段，所用的动词形象地表现了三人不同的性格特点。
(4)心理活动细节描写，即对人物心理活动的详细描写。比如《爸爸的照顾者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”病重后的心理活动的描述，就能很好地表现出照顾父母的优秀品质。
(5)表情变化细节描写，即对人物表情变化过程的详细描写。《七根火柴》一文中，无名小兵把火柴递给卢进勇后表情变化的描述，是一个值得细细品味的细节。
(6)服装细节描写，即对人物服装的细致描写。需要通过服装的描述看出这个人的职业特点，同时也有可能看出职业特点之外的性格特点。这是一个很好的服装细节描述。
(7)对事物的详细描述，即对事物发展变化过程的详细描述。比如《鲁台打关西镇》一文中，对鲁台如何三拳打死关西镇这一部分的描述，可以看作是对事情发展变化的详细描述。
第三，请给出一些详细描述的例子:
让我们来看一些我们学过的详细描述的例子:
①语言细节描写:孔乙己“多少钱？”不多”，“书生偷书不算偷。“在《岭之玄志》中，我通过老婆婆回忆母亲的事:每次说玉玥，“某地，而我母亲在此。”余又说，“你妹妹在我怀里哭；妈妈用手指扣着门说:‘你冷吗？想吃东西吗？我在董事会外回应...“一个细节，一幕幕栩栩如生，难怪“(于)没说完，我在哭，我也在哭”，也就是读者，我们能不感动得流泪吗？
②动作细节描述:...黑人抓起灯笼，撕掉纸盖，包好馒头，塞上老栓；一手抓起外币，捏了捏，转身就走。(《鲁迅的药》)作者用“抓”“捏”等动词来描写从康大爷手中拿钱的动作，准确地描写了他收钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大爷凶狠、贪婪、惯于敲诈勒索的丑恶嘴脸。孔乙己的《驱逐九便士》和《一个女人手指一抖，以为是梅玮子割了手。她把一根手指放进嘴里，吸了一口。”(孙犁《荷花湖》)作者准确、细致、生动地写出了水生嫂得知丈夫明天要去大部队后丰富、复杂、微妙的情感世界及其微妙的心理变化。关心丈夫，对丈夫体贴入微，却深明大义，顾全大局的少妇形象。
(3)人像细节描写:“穿雨鞋，打伞，穿保暖棉衣”与里科夫的服装描写相同，属于人像描写的一个方面。正是这种夸张的语言和漫画般的素描，作者用来揭示里科夫的各种有形的避孕套，自愿的心理和因循守旧。这种独特的肖像描写幽默风趣，引人发笑，具有强烈的讽刺意味，给人留下非常深刻的印象。比如《孔乙己》中的一幅画像描述:“他身材很高，脸色青白，皱纹间有疤痕，白胡子凌乱。虽然穿着长衫，但是又脏又破。好像十几年没补没洗了。”这个描述抓住了“长袍”的典型细节。穿长衫是科举时代文人的象征，而孔乙己的长衫是“又脏又破”的。一个穷酸迂腐的封建知识分子形象出现在我们眼前，可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。
(4)场景细节描述:《医学》中的一段描述:“老栓也往那边看了，但只看到一堆人的背影；都伸得很长，好像很多鸭子被无形的手托着，举了起来。安静了一会儿，好像有点动静，让人抖。砰的一声，他们都后退了，分散到老博尔特站的地方，差点把他挤倒。”这段话讲的是革命家于霞被杀，那些百无聊赖的人正伸长脖子欣赏，就像一群“鸭子”，惟妙惟肖，一个比喻表现了人民的麻木和无意识。
四、总结细节描写的特点:有了这种不断的实践和思考，我们不难得出关于描写的最基本的理论:
⑴成功的描述性段落是客观景物和作者主观感受的有机结合；
(2)段落的成功描写离不开作者的细心观察和大胆想象；
⑶一个成功的描述性段落总是将生动的画面和生动的语言结合在一起。
细节描写是指抓住生活中细微具体的典型情节，生动细致地描写出来，体现在对人物、景物或场景的描写上。细节描写的正确运用，在表现人物、叙述事件、再现环境中起着极其重要的作用。李准曾经说过，“没有细节就没有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型性的重要手段。”所以，在文章中，为了让人物更生动，作品更有感染力，要学会描写细节。描写的目的是为了达到形象生动，使作家看到的人是他的样子，看到的风景就像在场景中一样，能给人一种真实的感觉。
5.请根据自己的经历和观察写一个详细的片段。
六、写细节需要注意几个问题:
1，选择典型细节。文章中的描述越详细越好。细节描写要能抓住典型细节，但要选择有代表性、概括性、能反映深刻主题的东西。这样才能更广泛，有助于突出文章的中心，从而给人留下更深刻的印象。比如鲁迅在《祝福》中几次写到陆思大师“眉头紧锁”。这种面部表情的微妙变化，深刻地暴露了封建绅士仇视寡妇、维护旧伦理的反动立场和丑恶灵魂。
2.仔细观察事物。
要使描述生动，在观察事物的过程中，要调动我们的各种感官，非常仔细地观察事物。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话做事都会用不同的方式表现自己的性格。我们要做的就是仔细观察，然后积累起来作为写作素材。人就是这样。用细节描写来写山水、物象时，要把握景物的特点和变化。
3.细节的描写要服从表演中心的需要，力求细节有意义。
细节描写是一种以小见大的方法。细节虽然分量轻，但是容量大。我们在选择细节的时候，要从细微处入手，以大处着眼，以小见大，让小细节体现人的思想状况和社会面貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写道，孔夷第一次出现，买酒时“付了很多钱”。这个细节表现了孔乙己作为一个低级文人爱面子、招摇、穷酸、迂腐的个性，揭示了封建制度对人的迫害。
4.详细描述必须典型真实。
所谓真实，就是细节描写能够准确、生动地反映现实生活中人员的特点。所谓典型性，是指所描写的细节，具有广泛的代表性，能通过个别和小事反映出一般和全貌，以现象揭示本质。比如赵树理的《摸不着的手》里有一段描写:“圆圆的手指和肚子像树做的小耙子”“都像半个茧上的钉子”。这种细致的描写既真实又典型，突出了其主人公的特点，表现了劳动人民坚强勤劳的特点。再比如朱自清在《背影》中对父亲爬上讲台时挣扎的样子和动作的描写，突出了他对我无私的爱，感动了每一个读者。他的成功在于他对父亲行为的细致观察和准确表达。
5.仔细推敲用词。在细节的描写上，要选择恰当的词语，才能事半功倍，甚至用一个字传达精神。
6.巧妙运用修辞。比喻、拟人、夸张等修辞格的运用，可以增强语言的生动性，化抽象为具体，化无形为有形。
总之，虽然细节很小，但其作用不可小觑。好的细节描写可以使人物形象生动，增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场景中的一个点，没有它就没有场景；也是剧情中的一颗珠子，没有它剧情就不会连贯。