池塘里的荷花各种好看。有些是花和骨头。有的含苞待放，就像一个害羞的小女孩；有的花瓣全部展开，在微风中展示着自己的风姿和魅力。
街心公园里有几个冬青和麦冬围起来的花坛。坛内有雪松、柏树，春天有桃花、牡丹盛开，夏天有玫瑰、石榴，八月有桂花，冬天有腊梅。各种花草树木和高低不平的地面使花园总是那么明亮和生气勃勃。
夜晚，一轮明月高挂天空，白月光洒在大地上，仿佛给大地洒上一层银粉。一阵微风吹过，池塘层层荡漾，柳枝随风轻轻摆动...夏天的夜晚是多么安静和美丽啊！
点评:作者对自然的热爱，渗透在字里行间。构图从不同的时间和地点捕捉每一个场景的不同特点，用比喻和拟人的手法使夏日的景色如画。写风景的同时，也讲究抒情。从文章中，我们可以看出作者有敏锐的观察力和丰富的想象力。
2.不如以总分的形式写作文，就是写事情，急，急，急。在我五年的小学生活中，有很多人给我留下了印象，包括同学、爸爸、妈妈等。，但最让我印象深刻的是我的好朋友，唐，他不仅学习好，而且还爱帮助别人。她个子不高，瓜子脸嵌在脸上。我眼睛下面有一对樱桃小嘴。记得四年级下学期的一天，天空突然阴云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞，只好在那里等我妈来接我。但是我妈要上班，我爸去温州出差了。我该怎么办？就在这焦急的时刻，我突然看到一个熟悉的身影向我走来。果然是唐。她停下来对我说，“熊方雅，你没带雨具吧？要我送你回家吗？”我太高兴了，所以我感谢了她。之后我们俩都撑着伞走进了雨幕。雨似乎对我们不利，而且越来越大。雨水像调皮的孩子，打在伞上，钻进我的袖子里，跳进我的衣领里，穿破了我的裤子。我发现她遮了一大半到我这边，衣服被豆大的雨水打湿了。如果你不感冒，”她笑着说，“没关系，回去换衣服就行了。反正一个人已经淋湿了，不要再淋湿了，对大家都不好。“不知不觉，我回家了。她没坐也没喝茶就走了。我叫她坐一会儿，她说:“不，我还想坐。妈妈也会着急的。“然后我撑着伞走进了雨中。我看着雨点落在她身上，像一颗断了线的珍珠。看着她远去的背影，我想起了她真诚善良的心。唐助人为乐的精神值得我们学习。她是好同学，好组长，好朋友。她乐于助人的品质将永远回荡在我的记忆中，她给我留下了非常深刻的印象。
3.用总分的构图，写一个诗意的冬天，一年四季都不一样。但是我最喜欢冬天，因为冬天很有诗意，尤其是在我们的家乡。
小镇冬天不下雪，只有呼啸的寒冷。寒风让人浑身冰凉冰凉，似乎人会心甘情愿地被冻僵。所以人在街上走不出厚实坚实的样子，就像企鹅走在路上一样。
小城冬天的早晨雾气弥漫，整个城市都笼罩在这种雾气中。浓浓的雾气弥漫在天地之间，仿佛从天而降了一个很厚很宽的幕布。河中淡淡的白烟与漫天的雾气融为一体。这座由人、桥、雾组成的小城，冬天有着独特的风景。这是一幅美丽空灵的山水画。
过了一会儿，太阳慢慢升起，万物重现，有种拨开迷雾重见光明的感觉。这个时候，盖着被子睡懒觉的人就得起床了。他们要上班，要上学，要忙碌，走来走去，呼吸捂手，表达人们对寒冬的应有反应。
中午，阳光强烈的时候，也是一天中最温暖的时候。整个阳光灿烂，就像一幅淡淡的惠今画在一个小镇上。阳光洒在湖面上，湖面上泛着点点金光，给冬天的湖面增添了几分韵味。
夕阳西下，遥远的天边有红云，中午的温暖消失，唯一的金光也将不复存在，渐渐剩下黑夜，呼啸的夜，寒冷的夜。小镇的冬夜很美，很静，很美。月亮不会圆了，渐渐地升到了天上，一片透明的灰云，淡淡地遮住了月光。它给人一种安静的氛围，使人平和。
我喜欢小镇的冬天。给城市里的人带来不一样的冬天，不一样的感受，不一样的氛围。
冬天这么有诗意，我怎么能不爱呢？
4.怎么写一篇有总分的作文？“总计-小计”结构。即先总结，后划分，再总结。这种关系也可以演变成“先分后合”、“先合后分”的结构模式。比如有个同学写冬天的时候，总是在开头写“我爱冬天”。然后写“冬天就像一个穿着白色衣服的调皮小仙女，美丽又纯洁；冬天像个魔术师，雪是它的道具，玩那么多花样；冬天是圣诞老人，善良友好，带给我们无尽的快乐；冬天是一个无与伦比的大力士，能撑起这么厚这么大的雪。最后表达“冬天，我爱你，爱你的洁白，高贵，美丽！”这是典型的“总-分-总”结构。
示例:
有时候，我想不出来。
“蓝天，黄叶...山映夕阳，遇水。草无情，夕阳外也。”
看着作文题目里的提示“有时候我想”，脑海里闪过画面，思绪万千。我花了很长时间才回到考场。不知怎么的，随着年龄的增长，感觉自己的心事越来越重。我经常告诉自己不要那么积极，但是我控制不了。
我曾经想名垂青史。
雁过留声，人过留名，这十五年我流下了什么？
春天去秋来，十五个轮回，十五年的风雨沧桑，让我饱经风霜，却始终没有真正明白“剑锋源于磨砺，梅花香自苦寒”。
我曾经想变得坚强勇敢。
面对帕维尔·科尔察金，我真的很愧疚。遇到困难就退缩，考试成绩下降就沮丧，刀割到手就哭...真的想在困难面前坚强，不退缩，勇敢面对困难，挑战自己；有时候，我也想在成绩的冲击下坚强起来:吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时候，手在滴血的时候我也想坚强起来:擦掉眼泪，拿起剪刀和纱布，不情愿地包扎伤口。但是我好像做不到。
我曾经想过好好学习，孝敬父母。
回想起“挑梁刺股”和“冰面上睡觉求鲤鱼”这两个经久不衰的成语故事，我不禁垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了好好学习，甚至是耷拉着脑袋刺着腿，是多么的勇敢和努力啊！而我，从不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的愿望，甚至趴在冰上用自己的体温融化冰块为母亲捞鲤鱼，而我却从来没有为母亲付出过什么，可耻。
我曾经想过要认真。
看着同学，看着同桌，专心听讲，认真做笔记，回答问题声音洪亮。而我呢，上课时不时会走神，字迹凌乱，回答问题时总是低着头。偶尔会想《四个头的学生》这首怪诗是不是在说我:“班级活动人头攒动，老师提问时低着头，每次考试。虽然我没有“伸过头”，但我几乎“做到”了其他“三个头”。
我也曾想过:我一直都很浮躁，有时候也想深一点；我一直都是大大咧咧的，有时候也想认真一点；有时候想在困难中勇敢一点；我要正义的对与错；所谓“风雨兼程，玉汝于成”，有时候想在挫折中顽强一点...
我真的很想抛开自私的杂念和想法，但是我就是做不到。
如果我能少思考或者不思考，那么我的十五年可能就不是“灰”云黄叶，而是“蓝天绿叶”。然后，十五年风雨，十五年留下了辉煌的一页。
真的！有时候，我无法思考。
写一篇游记的总分是400字，马上要用到。今天下午，妈妈带我去西湖公园滑旱冰，我高兴得跳了三尺高。到了公园，脑海里多次出现“这么多人”这个词，公园门口的车辆数量足以证明。果然不出我所料，轮滑的人越来越多。有一个技术娴熟的大哥。有小学生在假期苦练技能；也有刚接触这项运动的孩子。我呢，既不是高超的技术，也不是初学者。我应该是技能一般的“中等生”！换了鞋刚溜进地里，只觉得一股凉风吹在脸上，让你无法自拔。一开始你可能不熟悉！一会儿摔了几个深蹲，一会儿又在地上练起了“蛙功”。过了一段时间，我渐渐熟悉了。于是我一会儿在外圈驰骋，一会儿在内圈慢慢走。俗话说“无巧不成书！”果然，玩了一会儿，我看到了我们班的程程和我们学院的郭，他教我以退为进！我不怕你笑话，但是我没学会。我看到我要么摔倒了，要么停不下来。我在练倒滑的时候，不知道撞倒了多少人，只好找个人少的地方练。最有趣的是五点钟的“拉火车”！也是我见过最壮观最长的“火车”:20多个人排着长队，最后一个拉着前一个，然后越拉越快。我也“坐过”几趟“火车”。今天真的很有趣，不仅让我开心了一整天！更重要的是，我锻炼了。
6.作文:写一株植物(根据总分整体结构)，观察后写500字。最好是写仙女。在我家阳台上，有一棵很不起眼的仙人掌。仙人掌的身体就像一块玉和一只可爱的小刺猬。上面布满了像钢针一样的刺。不要小看这些刺。这是它用来自卫反击的武器！我被它刺伤了，我妈也被它刺伤了，很痛苦。我妈很多次想把它扔掉，我都拒绝了，因为我对它有特殊的感情，我爱仙人掌。春天来了，万物复苏，仙人掌“妈妈”身上出现了一朵小小的仙人掌，看起来那么柔弱娇嫩，仿佛一阵风就能吹走。而它的“妈妈”总是用自己的身体挡住寒风，而小仙人掌却总是向上爬。最后，在春雷爷爷的鼓励和余纯姐姐的帮助下，小仙人掌克服了许多困难，长大了。春末夏初，仙人掌长出花蕾。奇怪的是，仙人掌是按“顺序”开花的，总是两朵花一起开，像一对孪生姐妹，又像一个系在小女孩头上的蝴蝶结。仙人掌开出白色的花朵。像一个美丽的仙女穿着白色的礼服，在玉石的舞台上优雅地舞蹈，从礼服中散发出醉人的芳香。秋天，收获的季节，仙人掌长大了，它的用处也多了！可以切块，泡入清凉可口的茶水中解渴。也可以吃。它营养丰富，可以作为盆景...真的是层出不穷，但最让人惊喜的是，它可以熬成药水治病。人们以各种方式爱着绚烂的牡丹、芍药、秋菊和十里桂花...但我只爱仙人掌，不仅因为它的样子，还因为它。
7.关于总分的600字作文即将开学。听说我们年级又要分班了，我很不开心，因为我和1班的同学一起学习了四年，同学感情很深。当然，我不想和他们分开。这次听说被分到2班了。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班的教室。我当时心情非常不好。刚到一个新环境，不适应。连班主任都让我当班长。
但是自从上了水老师的第一节语文课，我发现我渐渐开始喜欢上了新的班级群体。水老师讲课时，课堂气氛非常活跃。她不时用幽默的语言逗我们开心的笑，让我们在开心的同时掌握知识。水老师讲课很生动。她带我们朗读课文的时候，声音和情绪总是很饱满，很吸引人。我们有一节40分钟的语文课，好像只有十分钟。
水老师也很负责。她每天都通过校讯通把当天的作业发到家长手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格。我们必须改正当天的错题才能回家。水老师也鼓励我们多读好的课外书，但从来不让我们看漫画。她每天上学前给我们留二十分钟看课外书。
52班是一个新成立的班级团体。我必须努力学习，天天向上，为我们的新团队增光添彩。
8.总分600字。我爷爷出生于1950。
正因为如此，他有中华民族的美好传统。比如勤劳、节俭、勤奋...爷爷有一张鹅蛋脸，上面有一双明亮的眼睛。
令人肃然起敬，给人一种权威不可侵犯的感觉。他工作努力是真的。
每天下班，他总是把妈妈留在地下室的杂物收拾干净，整整齐齐。邻居的阿姨叔叔都夸爷爷勤奋。这个时候爷爷总是羞涩的笑着，他的值日楼总是一尘不染，让每个路过的人都赞叹不已。
说他工作努力是不假的。爷爷总是为他的孩子们忙碌。
有一次，我妈让我爷爷送一袋面来，因为她不想做饭，可是天气阴沉沉的，外面下着倾盆大雨。我妈正准备跟我爷爷说不要来了，门铃响了，我爷爷浑身湿透了，说:“还是趁热吃吧！”我们不仅深受感动。爷爷骑着自行车很快来到这里，以便我们能吃到热食。
说他节俭更是事实。几件衣服一年到头都是换的，他从来不主动提出穿新衣服。他总是在他妈妈买了之后穿上它们，他穿了好几个月。
正因为如此，我一直很佩服我爷爷。我爷爷的优点就像天上无数的星星。我想向爷爷学习，长大后做一个对祖国有用的人。
9.关于总分的作文是1。概括地写出整个观察到的景色。2.把风景里的风景再写一遍，把爱的感觉再写一遍。3.最后写点感想，比如下面这篇:敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她位于甘肃三围山和鸣沙山的环抱之中，四周沙丘环绕，492个洞穴像蜂巢一样排列在断脊和陡崖上。莫高窟保存了2000多件彩塑。
这些彩色雕塑个性鲜明，表情各异。有心地善良的菩萨，有威严的君王，有刚强勇敢的力士。
有一座卧佛，长16米。他侧躺着，眼睛微闭，表情安详。看到这个栩栩如生的彩色雕塑，所有的游客都惊叹不已。
莫高窟不仅有精美的彩塑，还有45000多平方米的壮丽壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，有描绘自然风光的。
其中，最引人注目的是那数百只飞天。壁画上在天空中飞翔，有的胳膊上挎着花篮，摘着花；有的怀抱琵琶，轻轻拨动银弦；有的倒挂，从天上掉下来；有的彩带飘来飘去，漫天飞舞；一些人伸展手臂跳舞...看着这些精美的壁画，就像走进了一座辉煌的艺术殿堂。
莫高窟还有一个小洞穴——藏经洞。洞穴里曾经有6万多件中国古代经文、文献、丝绸画、刺绣和青铜雕像。
由于清朝的腐败无能，大量珍贵文物被帝国主义者掠夺。仅存的卷轴现在陈列在北京的紫禁城里。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一件彩塑和壁画都是中国古代劳动人民智慧的结晶。