2.五年级15课模仿作文500字蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一粒小沙。蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗中点燃，在光明中熄灭，似乎无足轻重。然而，我想为无私的蜡烛唱一首赞歌。
Candle的生活很平淡，白里透红，五颜六色，头上还扎着羊角辫。生命从羊角面包的编织开始。
渐渐地，火焰吞噬了羊角面包，开始融化蜡烛的主体。滴下的蜡珠像一串眼泪，凝固了。
古人用“春蚕到死，夜烛泪干”来形容这种不屈不挠的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，也是我们的榜样。
因此，蜡烛的生命是辉煌的，从生到死，总是给人们提供光明。在今天这个电灯进入千家万户的时代，蜡烛的作用似乎已经消失了。
不要！不会。停电的时候，蜡烛还是有自己的用处。玉柱般的白烛送魂西天，玛瑙般的红烛迎新家。
有五颜六色的生日蜡烛，象征着又一年的开始，每一根都充满了幸福的回忆。烛光下看书让我觉得温暖，烛光下散步让我觉得舒服。
在赞美蜡烛的同时，我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦教书育人的老师们。他们就像蜡烛，时间的火焰融化了老师的青春。
教师是学生旅途中的蜡烛，永远是他们胜利的终点，而教学是永远照亮学生心灵的永恒烛光。蜡烛！我赞美你，照亮别人，燃烧我的身体。
3.模仿五年级上册第16课珍珠鸟写一篇800字的作文。当每年第一缕阳光直射大地的时候，春天就来了。
看着这春意盎然的大自然，不禁让我回味无穷。今晚，我和春天有个约会！夜幕降临，我又回到我的婴儿床，闭上朦胧的双眼。
春天美丽的景色浮现在我的脑海中...春景一:清晨的鸟鸣唤醒了春天，春天的阳光是那么的柔和温暖。仔细一听，一声鸟鸣唤醒了沉睡的春天。
是啊！春天是鸟儿快乐的时光。春天，所有的鸟儿都在歌唱，所有的花儿都在开放。突然，春色中的一个小角落引起了我的注意。
在这个角落里，有一只灰色的小百灵鸟，银灰色的小翅膀轻轻地落在它柔软的绒毛上。它被绿叶包围着，每片叶子的尖端都挂着珍珠般的露珠。
它轻轻地低下头，像一个害羞的小女孩。嘿！它在做什么？哦，它在吮吸着春露的晶莹，就像一罐甜蜜的蜂蜜，让她如此着迷。
晶莹的露珠打湿了它柔软的绒毛，突然，她似乎注意到了什么。原来是一只更小的鸟在和花丛中的鸟玩耍。
大云雀飞过，她多么像他的妈妈，于是发出母爱般清脆的叫声。很快，花儿在摇摆，草长得很高，孩子们跑出了家门。
这清脆的呼唤，唤醒了花草，唤醒了人，唤醒了沉睡的春天！春景二:明媚的春光，柳绿又一个春景浮现在我眼前。这是一棵春天的柳树。有了春风，柳树就像一个顶级舞者。
在春风中，她身上的丝带飘起，她摇摆着纤细的身体，尽情起舞。风是她的节奏，树枝为她欢呼。
虽然我被她的舞蹈陶醉了，但却让我想起了它的成长。杨柳为何伴有风？我从她的成长过程中找到了答案。
原来，在柳树很小的时候，她刚从冬眠中醒来，温柔的春风轻轻地吹了一下，把他吵醒了。“年轻”的柳树意外地遇到了这个好朋友，他高兴极了。
结果，春风每天都吹柳树。日复一日，渐渐地，柳树在春风慢慢地长大了。
于是，她渐渐从当时的软弱中萌发了！以后会更加茂盛，成为一棵枝繁叶茂的树。春景三:花丛中打蝴蝶另一个春景浮现在我的脑海里，是春天黄昏的花。
仔细看看那一朵朵的花海，其实藏着美丽的蝴蝶。夕阳的余晖照在花海里，含苞待放的花朵闪着金光。
看着它们，我产生了无限的想象:我猜想着它们的颜色，它们盛开时的魅力，想象着未来夕阳的余晖斜照在花海中怒放的牡丹上时的壮观景象。突然，一朵牡丹花引起了人们的注意。
原来是一只蝴蝶在翩翩起舞，不时落在花骨上。他们在做什么？也许她在想，这朵花里怎么没有美味的花蜜！春天来了，但是花儿没有开放。很快，夜幕降临，蝴蝶在花海中翩翩起舞。不知道她是不是在找一朵盛开的花！"鸟儿在歌唱，杨柳在舞蹈，蝴蝶在飞舞……"春色不断浮现在我的眼前。
第二天，阳光普照大地，我和春天的约会结束了。然而，我和春天有无数次约会。
4.模仿16课《说到勤奋》写一篇关于读书的随笔在成长，感觉到知识的匮乏。每次写作文都不知道从何下手。
爸爸妈妈担心我不爱读书，经常买很多书给我看。直到有一天，那天晚上，我们家举办了一场成语大赛。轮到我说成语了，我妈说了我的意思。我翻开成语词典说:“金蝉脱壳。”
我一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑。我很惊讶。我不知道他们在笑什么。我妈惊讶的看着我说:“你自己看拼音吧。你在看什么？”“哦！是‘qiào’！”我突然意识到。
爸爸很认真地对我说:“你以后要注意多读书，这样可以积累知识！”“于是，我暗暗下定决心，一定要多读书，知道很多知识。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当我读安徒生童话集《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的命运祈祷。看到《琅琊山五壮士》的时候，我为悲壮的琅琊山五壮士流泪。读《三国演义》时，对诸葛亮的才华大为折服。我深深陶醉在书海中。曾经在一本书上看过一段话，“读书可以治愚，可以治贫，可以治病，可以磨砺意志，可以致远，可以世故，可以聪明，可以懂得交友，懂得为人，会说话，会做事，可以活得身心健康，明白什么样的人生才是完美无悔的。”
是啊！读书的好处是无穷的。阅读《三国演义》和《水浒传》可以帮助我们了解一些中国经典。读十万个为什么可以丰富我们的知识；阅读《作文全集》可以提高我们的写作水平；甚至读一些漫画和笑话也能让我们变得更幽默，更有想象力。
读书给我知识，读书给我快乐，读书给我力量。我看书！读书教会了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读教会了我如何与人相处。读书给了我最伟大的东西:知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的知识。你能说读书不快乐吗？阅读使我增长知识。是因为书，我知道了诸葛亮，知道了勇敢无畏的宋武……是因为书，我发现了世界上那么多的故事，那么多的人。
我喜欢书中的内容，幽默，悲伤，伤感...我爱读书，读书让我的生活充实而平静，悠闲而舒适，宁静而丰富，让我快乐。
5.六年级上册第14课写一篇作文(500字)。在我很小的时候，因为父母要上班，我每天和奶奶住在一起。我的祖母非常唠叨。我喝水的时候，奶奶跟我说:“别烫着了。”睡觉的时候，奶奶跟我说:“盖好被子，别踢被子。”我没有意识到我奶奶对我的爱。去年寒假，我去了表哥家几天。晚上，我感到一阵凉风吹来。当我睁开眼睛的时候，我发现被子已经掉了。我把它拉起来，心里打了个问号:为什么不掉在家里？一天晚上回到家，我正在睡觉，突然感到一股寒气向我袭来。我不禁瑟瑟发抖，正要起身，一条厚厚的被子盖在了我身上。睡梦中，我看到了给我盖着薄被子的奶奶。奶奶见我醒了，心疼地说:“盖上吧，儿子，别踢被子了。快去睡吧！”“多么熟悉的声音！我专注地看着祖母慈爱的脸庞，她的两鬓已经花白。她为儿孙辛苦了大半辈子，现在也一直关心照顾我们。她半夜睡不好，还要起床给孙子盖被子...突然觉得被子好温暖，心里好温暖。”盖上，别踢被子。”这个声音还在我耳边回响，永永远远。
6.8年级语文课16:三种写作手法写的作文300字淡淡的蓝色星球漂浮在宇宙中，一切都显得那么安全美好。我们总是习惯于在某个时间某个地点去想某件事，于是想到与之相关的那个人就出现在我们的脑海里，她的脸无法挥之不去。时光一去不复返，但我却把对她的思念和感情留在了心里。
回顾过去的岁月，突然想起一个愉快的下午，某个人，某件事。那些温暖的记忆在我脑海中若隐若现，似乎在用它的方式宣告它的存在。在那些美好的岁月里，总会有那么一两个人，总会影响你的一生，让你终生难忘。站在空旷的田野上仰望蓝天，微风拂过我的头发，我又想起了她，那个对我影响最大的人。
童年的生活总是美好的。我们是邻居，也是好玩伴。我们总喜欢在烈日下手牵手跑步，总记得坐在一棵大树下仰望蓝天。那时候的生活简单而充实，那时候的我们也很幸福。后来她搬走了，我们就失去了联系。我是独生女，家里没有玩伴。父母因为工作的原因，很少有时间陪我，所以很长一段时间我都是一个人。从某种意义上说，我是孤独的。直到她出现，我才真正感到幸福，摆脱了孤独的日子。然而，她走后，我又一个人了。我开始怀念和她在一起的那些快乐时光，怀念关于她的一切。
当你以为再也见不到一个人，却戏剧性地在某个街角再次相遇时，你会有说不出的喜悦。我想我再见到她一定是这样的心情。我做梦也没想到会再见到她，但这真的发生了。那天，我和父母吵了一架。我独自走在街上，看着周围来来往往的人群和陌生的面孔。突然感觉心里有一种不知名的情绪，鼻子很酸。我想找个人说说话，但是我发现自己好孤独。当我一脸麻木地继续往前走的时候，耳边响起了一个优美的声音，那声音是如此的熟悉，以至于让我的脑海中浮现出一个声音。声音的主人叫住了我，我一转身，看到了一张熟悉的脸，是她。我大吃一惊:“怎么会……”她拉着我的手，带我去了我们常去的天台。那天，我们聊了很多。我们走之前，她说:“答应我，不要轻易流泪，要学会坚强，学会快乐。”
那句话深深地印在了我的心里。从那天开始，我开始学会坚强，学会快乐，不那么孤独。我想，眼泪是密封在蓝色铝罐里的糖果。一旦打开，它们就失去了原有的保质期。我试着封住我的眼泪，收集我的悲伤，寻找快乐的痕迹。
时间在我的指缝间飞快地流逝，突然她去了另一个城市。我还是一个人，但我找到了快乐的方法。我抬头看着蓝天，她的脸又出现了。
7.模仿五年级下册第16课604个单词的夏天。童年。
夏天，我坐在篱笆下。
在绿树成荫的花园里，我坐在篱笆下玩泥巴。玩腻了泥巴，做了个“帽子”。我花了一根拉下来的藤蔓，绕了两圈，变成了一顶“帽子”，跑到大叔面前炫耀。“显摆”过后，他们去找我奶奶除草，说是刚用锄头把两个草锄了。“哒哒哒”，我听到了马蹄声。我一看，原来是舅舅的南瓜马车，拉着便宜货，成交了。卸马放牧。我站在马群前面，看它们喜不喜欢吃草:比如身材高大的彭真的脸僵住了，嘴巴动了动。突然发现蹄子上有两只闪亮的“铁鞋”。
“为什么要给马穿上”铁鞋？我不知道我们是否应该问。
舅舅告诉我，所谓的“铁掌”，把“铁掌”钉死了，马就跑了。
我幼稚的头脑充满了不同的想法。舅舅说:“不是，因为他们只是在天白如鱼腹的时候呆在天上，失业了。他们的脚很软，走在地上没有声音。主人当然耐不住长途旅行的寂寞，加了些有趣的东西。”
叔叔笑着说:“也许你想要更漂亮的东西。”
秋天过去了，冬天过去了，春天过去了，去年夏天也过去了，但那不是一个童年。马儿吃草，在阳光下傻乎乎地学习。我不这么做，但是我怎么会向往住在乡下的有趣的童年呢！
我写得很慢。夏天在车底下看到的。我听到了马蹄声和马嘶声。。童年在我脑海中重现。
彩虹童年的微笑
暴风雨中出现了一道彩虹。
七种颜色，交织在一起，真的很漂亮。红、橙、黄、绿、蓝、紫，它们都有自己的味道和特点，而且总是很有趣。当我看到彩虹时，我总是发出阵阵笑声。
我记得第一次看到彩虹。这是第一场雨。下雨了，我跑到窗前看风景。哇！真的很漂亮！树在雨的枝头变得更坚强，而在那里，被雨露滋润的树可能是对的，花更美丽，带着露珠的花瓣应该是潮湿春天的野花。。这时，我看到了远处的彩桥。这座桥由七种颜色组成，非常漂亮。可是我不知道这座桥叫什么，就跑去问她爸爸:“爸爸，爸爸，快来看这座桥。”爸爸对我说:“哈哈，这座漂亮的桥叫彩虹。每次下雨，桥都会”。然后爸爸就去忙他的工作了。原来结束后还会有彩虹雨！这让我更喜欢雨，因为雨后会有美丽的彩虹。想到这里，我从心底发出一阵笑声。
后来的童年，有些记忆渐渐淡去，却忘不了那道美丽的彩虹，看不到它的笑声。现在看到这座五颜六色的桥，回到童年，就像在我身边一样。
可以学，但不要抄袭。
第七课好像是冬天的阳光，童年的骆驼吧
8.写10作文(题目自制)和一篇500字的作文1:我喜欢(模仿)春天的桃花。粉红色的花很引人注目，像害羞的女孩，盛开在树上。
我喜欢炎炎夏日，炙烤着大地。在这样一个炎热的夏天，我可以吃冰棍和西瓜。树上的叶子是绿色的，树下乘凉是享受。
我喜欢秋天的水果。又大又红的苹果，金黄的梨，酸甜的葡萄，又大又红的石榴，都让我流口水。
我喜欢冬天的雪花。当雪花落到地上时，什么也看不见了。
但如果是鹅毛大雪，地上就会积起两三厘米甚至十几厘米厚的雪，踩上去会咯吱咯吱响。树上毛茸茸的雪球和晶莹剔透的冰棍，就像一个白发苍苍的老人。
我喜欢大海。我喜欢美丽的海浪；我喜欢那宽广的胸怀，它把我们七大洲连在一起，永不分离。
我喜欢和平。我喜欢没有硝烟的战场，我不再有称霸世界的野心，让我们安居乐业。
我喜欢看书。我喜欢那些有趣的童话故事，如郑老师写的“狼来了”系列。
我也喜欢侦探书，在里面我可以学到很多东西。我也喜欢运动，比如打篮球、足球和羽毛球。
运动不仅能强身健体，还能放松心情，让我变得强壮。我也喜欢天上的月亮。
中秋节那天，它是圆的，像一个大圆盘，高高悬挂着。它周围的星星像士兵一样守护着它。
我喜欢生活，我希望世界上的每一个孩子都快乐成长。-500字文章二:我喜欢。我喜欢春天的活力。
嫩嫩的绿草从松软的泥土中探出头来，树顶上长出了极其嫩嫩的绿芽。我喜欢夏天一个接一个的“绿色大伞”，它们给我们带来一片树荫，让我们可以无忧无虑地享受玩耍、阅读和下棋...我喜欢秋天硕果累累。
有一股水果味。你看苹果红得像个害羞的小女孩的脸，柿子骄傲地挂在枝头像个橘红色的灯笼。我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层白纱，树木也不例外，穿上了披着银珠、闪着银光的棉衣。
我也喜欢梦，喜欢梦里的美妙享受。我经常梦见我如愿以偿，成为了一名时装设计师。我还梦见我在考试中获得了全班第一名，正在受到老师的表扬！我也喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。
我喜欢优雅的舞者，声音好听的歌手和技艺高超的画家。我也喜欢无私、有趣、严格、积极的老师。我觉得他们的生活只属于我们这些学生。
我也喜欢阅读。在图书馆，我控制不了自己对书的热爱。书和“她”可以让我的大脑更聪明。书和“她”可以让我的人生辉煌，书和“她”也可以让我脱颖而出。我喜欢朋友，喜欢在我无聊烦恼的时候安慰我，特别喜欢坐在一起交流感情。
.....我喜欢一切，我喜欢一切，我深深喜欢内心被这么多喜欢填满。-550字第三篇:我喜欢。我喜欢冬天的红梅，我以冰雪为荣。
我喜欢安静和优雅，我喜欢寒冷的阳光。我喜欢去郊外踏青，看冰雪融化的景象，看小草的嫩芽，像燕子在天空中飞翔，像鸟儿在枝头歌唱...我喜欢夏天的公园，那里各种各样的花形状各异，就像一幅织锦，让我生活在花海中。
我喜欢看秋风中落叶，捡一些好看的做书签，穿上自己的衣服，在秋风中比赛落叶在雨中，与秋雨共舞。我喜欢旅行。
我爬过无数的山峰，跨过无数的湖泊。他开阔了我的眼界，丰富了我的知识，陶冶了我的情操，让我领略了不同地方不同的风俗文化。我喜欢边走边唱，把悲伤留在半路，高高兴兴地回家。
我喜欢我的朋友，我喜欢在他们惊讶的时候拍拍他们的肩膀。没等他们反应过来，我已经跑“千里之外”了。我喜欢生活，我深深地喜欢它。心里充满了那么多的喜欢。
-350字第四篇:我喜欢。我喜欢春天的活力。嫩嫩的绿草从松软的泥土中探出头来，树顶上长出了极其嫩嫩的绿芽。
我喜欢夏天一个接一个的“绿色大伞”，它们给我们带来一片树荫，让我们可以无忧无虑地享受玩耍、阅读和下棋...我喜欢秋天硕果累累。有一股水果味。你看苹果红得像个害羞的小女孩的脸，柿子骄傲地挂在枝头像个橘红色的灯笼。
我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层白纱，树木也不例外，穿上了披着银珠、闪着银光的棉衣。我也喜欢梦，喜欢梦里的美妙享受。
我经常梦见我如愿以偿，成为了一名时装设计师。我还梦见我在考试中获得了全班第一名，正在受到老师的表扬！我也喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。我喜欢优雅的舞者，声音好听的歌手和技艺高超的画家。
我也喜欢无私、有趣、严格、积极的老师。我觉得他们的生活只属于我们这些学生。我也喜欢阅读。在图书馆，我控制不了自己对书的热爱。书和“她”可以让我的大脑更聪明。书和“她”可以让我的人生辉煌，书和“她”也可以让我脱颖而出。
我喜欢朋友，喜欢在我无聊烦恼的时候安慰我，特别喜欢坐在一起交流感情。.....我喜欢一切，我喜欢一切，我深深喜欢内心被这么多喜欢填满。
-550字第五篇:我喜欢。我喜欢瑞士的铁力雪山。远处的雪山和天空融为一体，只能看到一片银色。
我喜欢毛茸茸的雪球，也喜欢各种各样的冰锥。我喜欢蒙古一望无际的大草原。
早上我悄悄走到那里，草尖上还剩下一个。
9.二年级下册第16课模仿小发明廊里的春风，窗外的绿色充满色彩。我的眼睛不禁被你迷人的风格所吸引。当我靠近你的时候，我的心突然轻盈地起舞。
目前，它是如此迷人的“绿色”。在这一片绿色里，我可以对着天空尖叫，发泄我的怨恨；也可以闭上眼睛，听听自己的心跳。你带我去了百花园，我们坐在地板上长谈，享受着这无限的欢乐。
你说你不喜欢单调。于是，蓝天深邃可爱，时不时点缀着空灵的白云。郁郁葱葱的草原辽阔而生机勃勃，肥壮的牛羊在这满是绿色的地方流连忘返。我说，这些都是你巧妙细致的想法。你用金色诠释了收获，用红色诠释了温暖。我会珍惜你的美丽。
你说你不想孤独。所以，莺声嬉闹，蝴蝶飞舞，大雁在天，鱼儿在潭底游动，老虎在山间呼啸，每一道雨后彩虹，每一棵悬崖上的松树，都是你的别出心裁。你用小溪般的声音告诉我山谷的宁静和安详；你用轻柔的落叶声给我讲述古老而神秘的原始森林；你用瀑布流下的声音描述了群山的美丽和挺拔。
是你在创造美丽的奇迹。只有走近了，才能发现其中的美。夕阳西下，你可以体验“大漠孤烟，长河落日圆”的苍凉与苍凉，可以在雾中欣赏山川和知音的无限慰藉。晚上，你可以享受渔舟唱晚和全负荷一起回家的快乐。
登上长城，你时而变成连绵不断的绿地毯，时而变成满山的枫叶。你用你的温柔点缀我的生活。走进大海，你时而调皮地化作滔天巨浪，时而化作宁静祥和的微波，你的豁达感染了我的感情。
我喜欢你的美丽，喜欢你与生俱来的气质，喜欢你的浪漫揭示现实，喜欢你的女人味阳刚，喜欢你的娴静活泼，喜欢你的一切美好。只要你愿意，我愿意用我的一生和你说话——美丽的大自然！