我曾经看过一幅寓意深刻的漫画:画面中，一个孩子手里拿着一本书，但他的父亲一直用树上的苹果打自己，额头上出现了一个肿块。一旁的母亲非但没有阻止，反而参与其中，把苹果送到了他父亲手中。孩子家长心想，‘不信，不能把儿子打成牛顿第二’。
这是多么可笑的逻辑，它揭示了一个道理:在大多数家长眼里，孩子之所以没有成功，是因为没有受到足够的教育。孩子们经常受到严格的监督。在他们眼里，就是所谓的‘玉不琢，不成器’。在我看来，被苹果砸到的不一定是牛顿，让牛顿成功的也不一定是苹果。牛顿被苹果砸到之前是什么样的？他有着别人没有或超越的智慧。他是名校的学生，文凭很强，知识也很丰富。没有这些，他成不了人才。总之，看了就不能成功！
曾经看到过这样一个令人震惊的故事:记者收到一封来自江西的信，信中的内容都是同情的。一个小女孩因为成绩不理想，总是被父母打。小女孩虽然努力学习，努力工作，但还是得不到父母满意的目光。小女孩在父母的棍棒下苦苦哀求，挣扎，可谁料到父母却告诉她:不打就打，让你记住！大多数家长都用这种冠冕堂皇的借口来严格教育孩子。信的内容很短，却道出了家长的教育观念，以及孩子在这种教育下的痛苦生活。这样看来，这部漫画中孩子痛苦的表情和故事中女孩的痛苦有什么区别呢？用苹果打孩子的家长和用棍子打孩子的家长有什么区别？这些家长的教育观念该给孩子造成多大的心理伤害啊！谁能拯救这些可怜的孩子？
虽然生活中流行‘棍棒底下出孝子’，但我们不一定要用‘棍棒’来教育孩子。我们都希望我们的孩子能够成功，但我们应该注意教育的方式。英国教育家洛克说:‘父母教育孩子，不是打骂，而是在适当的时候给予力所能及的帮助，让孩子乘风破浪，远航。’其实就像洛克说的，如果孩子被父母骂无能，只会增加内心的负担，而不会成功。每个孩子都值得接受良好的教育，父母是孩子最好的导师。失败时教孩子‘胜不骄，败不馁’，总比父母打骂孩子有效。要明白牛顿不是砸出来的，砸也砸不成功！
牛顿因为勤于思考而取得巨大成功，所以家长要培养孩子的发散思维去思考。孩子真的可以成才！让我们一起动员家长，消除孩子的痛苦，给孩子一个丰富有趣的学习生涯。因为，砸也砸不成功！