为什么作者把知识比作瀑布？说到知识，人们不禁会想到知识的宝库和知识的海洋。但是作者用瀑布来比喻知识，我觉得很巧妙。瀑布就像宝库和海洋一样，可以描述知识的无限性。李白曾写下“飞流直下三千尺”的诗句来赞美瀑布的雄伟和水流的湍急。由此，我们不难想到，当今世界，知识就像泽布一样“飞下来”，其速度之快无与伦比。知识到了爆炸期，掀起了一次又一次人类技术革命的高潮。知识量之大，更新速度之快，难道不是很好的体现在瀑布的形象上吗？
面对这稍纵即逝的知识，我们都应该是口渴的人，永远是口渴的人，永远不要仅仅是吸了一小滴水就沾沾自喜。即使我们尽最大努力去学习，我们也只能获得很少的知识。你怎么能骄傲呢？牛顿说:“我只是一个在海边玩耍的孩子，偶尔捡到几个漂亮的贝壳，但我还没有见过真正的大海。”
知识是无穷无尽的。瀑布是怎么形成的？只有河流、小溪、冰川融水、雪水和雨水汇集在一起，才能形成无比宽阔的瀑布。知识的瀑布就是这样。它汇集了两条河流，社会科学和自然科学，它们由无数条溪流组成。作为一个口渴的人，我们要从知识的暴露中汲取各种甘露。只有这样，我们才能成为真正有知识的人。
知识属于那些如饥似渴地对待它的人。愿我们永远保持“渴”的精神。