这些一、二年级的儿童读物,都是基于他们的生活经验和已有的认知、理解能力,通过阅读间接了解世界。这类读物的特点一般要求故事线索简洁,尽可能贴近儿童生活,字体足够大,图片比例足以帮助理解故事线索的发展变化。
不知道这个解决方案能不能帮到你,谢谢。