跳蚤是一种昆虫。咬了人之后会起小疙瘩。勤洗澡，勤换衣服，避免被咬。既然如此，为什么还要叫“跳蚤书市”呢？哈哈！这个你不懂！跳蚤书展是一项活动。今天下午，我们学校举行了这样一个有趣的活动，就是大家把自己读过的、闲置在家里的书拿到学校，在这个活动中进行交换，让旧书重新发挥作用，同学们在活动中得到锻炼，提高口头表达和交流能力。
我们班组建的书店叫“多彩书店”。同学们带来的书籍有童话、作文、漫画、冒险等。可以说是什么书都有。
哦亲爱的！不管怎样，走吧，走吧。老师让我们组的学生先去换书。不知道为什么，好像有一种神奇的吸引力在召唤着我，我情不自禁地走向最偏僻的书摊。可能是地方偏僻，这里也没有太多人挤，我就很轻松地站在了书摊前。“啊！”我尖叫道:“这不是绝世唐门吗？”我激动得赶紧把书抱在怀里，问:“这本书的主人是谁？”一个孩子说:“这是陈家乐的书。”过了一会儿，书的主人回来了。他很遗憾地告诉我，这本书已经被我同学卢正阳定了。
他突然对我手里的《谁家的女人下山了》很感兴趣，想和我交换书。谁知刘涵予来和他换书。我心想:刘涵予要是混上了，那就浪费时间了。于是，我二话没说，抓起陈家乐就跑，最后我去公证处查，登记，盖章，认证一气呵成。我不禁在心里感叹:“不容易啊！”
今天的跳蚤市场真热闹。希望明年的跳蚤市场快点到来！
日常写作指导:小学语文风景作文的写作方法
描写景物，表现独特的自然景观和地域特色，赞美祖国壮丽的山河和大自然的鬼斧神工，是另一种重要的叙事类型。风景写作的叙事有什么特点？
首先，风景有狭义和广义之分。狭义的风景是指景物、建筑等。给人们带来快乐；广义的风景是指自然景观和人文景观，即自然环境和物质环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然景物、建筑、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章中占有重要地位，这是写景叙事与笔记叙事的主要区别。在手记的叙述中，有对自然环境和人的活动的背景介绍和环境描写，但不是文章中的主要内容，而是说明事件发生的时间、地点和环境。
同理，风景写作的叙事中也有叙事内容，但都是为风景写作的目的服务的。
其次，景物叙事的中心思想是通过描写景物和表现人物的感情来表达的。
作者可以在文章中直接表达自己的感受，即可以直接表达自己的感受，也可以通过写风景来表达，即可以邀人来看风景；也可以在景物描写中包含自己的主观感受，即所谓的情景交融。需要注意的是，景物描写必须服务于人物的思想感情，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、漫无目的地写景物。
作文二:《跳蚤书市》600字作文《跳蚤书市》600字作文
今天是我们学校第一个“读书日”，一整天都没有课！同学们都喜气洋洋，等待着一个重要的时刻——红领巾书展！在书展上，学生可以随意购买自己喜欢的书籍，也可以借此机会大赚一笔！
书展还没开始，易就跑过来激动地问我:“让我看看你带来的书，看看有没有我喜欢的。”“好！”我欣然同意，要知道，她一直是我最大的“客户”！不一会儿，我们成交了，两本书17元，应该还是很合理的。
活动终于开始了，我和Jubi，范一起摆摊。不一会儿，我们的摊位就异常火爆，因为Jubi带来的漫画书都是新的，《滑稽校园》和《没落》每本卖五元。现在，她已经成了我们班的“富婆”了！越来越多的人向我们挤来，许多人注意到了我的书。一个胖乎乎的小男孩走过来问我:“姐姐，这本书多少钱？”“4块钱。”他想了两秒钟，说:“好吧，我买了！””“好。”我高兴地喊道。
过了一段时间，Jubilee的漫画书卖完了，我们的客人也少了很多。我对他们说:“我先出去逛逛，然后换班。”他们同意了。我拿起钱包跑了出去。经过6 (3)班的摊位时，我停在了9.9点，一只微笑猫的日记躺在那里。《微笑的猫的日记》是我的最爱。我上去问价格。真没想到，竟然是12元。这不是明摆着抢钱吗？！！“12元太贵了。9块钱怎么样？”“好吧，9块钱！”这还差不多。我拿了两本书，一路唱着歌回到摊位。然后他们该出去了。过了一会儿，他们都带着自己喜欢的书回来了。
书市结束了。在书市我觉得很开心。我的书可以卖给别人，别人也可以买。我们将永远在书海中自由飞翔！
作文3:《高二记叙文作文——跳蚤书市作文600字》3600字学援network.5730.net。
跳蚤书展作文600字
本周三中午，我们学校举办跳蚤书展，赚的钱将捐给优秀的农民工子女。很荣幸成为第二批导购。
那一天，阳光明媚，万里无云，金色的阳光洒满了操场，洒在每一个书摊上，洒在学生们灿烂的笑容上。在谷老师简单却意味深长的仪式后，我们开始卖书。
不过我是第二批导购，以我现有的资质可以买书。
地摊的点名真丰富~好书香门第，好糖果书店...只有你想不到，却猜不到。但最独特的还是我们男生的店名:书香院~有一种香味，让人闻到了书香和墨香。是不是很棒？
买完书，看了看时间。啊，快换班了~我冲回自己的书店，看到何瑞航搞笑的样子就笑了~
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他手里拿着一个有底的纸杯，眼睛睁得大大的，张口就喊:“一本漫画书只要五毛钱~路过千万不要错过~ ~女士们、乡亲们~过了这个村就没有这个店了~”其他人都在那里挑书，他却在那里喊，有点鹤立鸡群。
这时，一个女同学走了过来，何瑞航立刻制止了她:“喂，这个美女，你好漂亮啊~你再买我们的漫画书就更美了~”这时，女孩惊呆了，眼睛像在街上看神经病一样看着他。这时，何瑞航突然一拍桌子，停顿了一会儿，缓缓说道:“只要五毛钱，你买不买？”这时候女孩只想赶紧逃，拿出五毛钱离开。何瑞航鞠了90度，女孩说:“不对劲~”
我跟平东海交流后，马上开始推销:“眼泪打折~眼泪打折~女士帅哥快来买本书，送块口香糖~”这种方式吸引了很多大三的小朋友光顾，书摊挤了三层楼。突然，书摊挤满了人，一本书被卖掉了。书剩下不多的时候，就减了几块钱继续卖。
这次跳蚤书展不仅让我们低价买书，锻炼了我们的销售能力，也为农民工子女献上了一份爱心。真的是一石三鸟~
跳蚤书展作文600字
哇~期待已久的跳蚤书展终于要开始了。老师把我们带到了操场。天啊~操场上摆满了桌子，有的还在桌子边上放了气球。颜色是如此的新鲜；有些挂着欢迎的牌子；还有贴的大海报，很好看~看我们5 (5)班的海报，上面是一个小女孩，手里拿着一本书，好像是让我们多读书，多买书~我们都迫不及待的想早点出发~
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顾老师一宣布跳蚤书展开始，操场就沸腾了。你抱着我挤着我，你推着我喊着~我和朋友们准备手拉手攻击一个挤满人的“展台”。我们还没来得及进攻，就被挤出去了。不甘示弱，第二次进攻，我不管三七二十一，找了个空档，一头扎了进去~啊哈，终于进来了，我在桌子上看了看，翻了翻，没有喜欢的书，很快就被挤出来了。我们决定搬到另一个地方。啧啧~这本书不错~我正想着省钱呢突然~一只手伸过来，把书拿走了。我想:她不想买这本书吧？果然不出我所料，她买了这本书~嗯，不错。我花钱买了一本关于宇宙的书~
“路过不要错过~快来看看买吧~”
“快来看，快来买~我们这里什么都有，而且便宜……”
太吵了。我刚才怎么没听到？可能是我刚才太激动了吧~你看，那里的人甚至站在凳子上大喊大叫，好不热闹~就那么一小会儿，每张桌子都挤满了人，不管是大三还是大四~看~他们还在讨价还价。我仔细一看，只听到那个同学说:“这个6块钱的书是卖的。”
“那太低了~这本书很好看，看看吧~”
“那4块钱就是5毛钱，好不好~”
“5元，好吧，就5元~”
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“成交~”最后以5元成交。
很快，我们班的书就要卖完了，我赶紧进去。我收获了很多。我买了一本《男孩加里》。
啊~苏老师做了一个疯狂的决定。我们班的书都快没了。老师对着人群喊道:“来，打八折买，再打八折。”“一群人在淘，淘，淘，把最后几本书免费卖了，一眨眼就没了~我们以275元的价格卖了~好大的收获啊！”
跳蚤书展作文600字
“大家快来买。这里有最便宜的书~路过不要错过~“咦，这是什么声音？好像是卖书的声音。没错，就是卖书。今天，4月11日，我们鱼洞中心小学正在2号楼前举办一年一度的读书节——跳蚤书市。跳蚤书展作文800字——每年元旦，学校都会举办跳蚤书展。书展上的书不仅便宜，书市上也能找到很多好书。今年元旦，学校举办了新跳蚤书展。这一次，我决定找一些好书来充实我的书库。我等了一上午，终于上课了，书市开始买卖了。我出去散步，发现口袋里的钱不够买一本好书。我就想，与其在这瞎逛，不如回班里的书店帮忙卖几本书吧。回到班里，发现自己的两本热门书已经卖出去了，不禁开心起来:呵呵，可以为我们班的“GDP”做点贡献了。这时候我看到我们班有个小孩在书店挑书。我接过他手里的书，价格是15元。我说:“小朋友，15元。”一开始他很犹豫，我就用上了我的法宝:“孩子，你可以买书送气球。”他一听说可以送气球，马上拿出放钱的小包，拿出15元。我把气球和书递给他，高兴地收下钱，放进盒子里。要知道，任何一笔巨大的财富，都是人们一点一滴积累起来之后才拥有的。我暗自庆幸:至少这次我成了推销员。虽然钱不是我自己的，但是我很开心。然后，我们卖出了更多的书。尽管又累又渴，一些学生甚至为了卖出一本书而喊哑了嗓子。但是，我们仍然在努力出售它，因为我们都有一个共同的目标:我们赚的钱越多，我们就可以为多坑的孩子们提供更多的学习用品，为他们的学习带来更多的便利。这时，陈至提醒我:“快结束了。”我意识到时间不多了。我找了几个领导，听了他们的意见后，我们制定了一个方案，把剩下的书半价卖掉，然后买一送一。我们几个人喊:“六班(1)书摊的书都是五折，买一送一，而且没有上限。买书送气球~”这么一喊，大家的目光聚集起来，开始在我们的书摊里寻找那些被遗忘的好书。终于，书展结束了。虽然很累很辛苦，但这是锻炼自己能力的宝贵机会。同时，做这些事也是献爱心，再苦再累也值得。& nbsp
作文九:《650字跳蚤书市作文》600字跳蚤书市
“哈哈...哈哈……”今天下午一点，外国语学校举办了一场跳蚤书展。
我们兴奋地来到操场。哇！操场上人头攒动，热闹非凡。看啊！小书摊，各种真的像超市，琳琅满目。听着！卖，讨价还价，笑，听。
看啊！62班的赵涵涵站在书摊的桌子上喊道:“梦想书店，快来订，换两本书，送一个玩具。加油！”这一喊真的很巧妙，马上就引来了生意。“我要换这本书，”“我要换那本书，”...很快一半以上的书都被换掉了。“看一看，看一看，路过，请不要错过。”这是51班的呐喊。我赶紧来到51班的书摊前，眼前一亮。《汤姆·索亚历险记》吸引了我。这本书是美国伟大作家马克·吐温写的，聚焦美国少年生活。故事的主人公汤姆是一个天真、活泼、顽皮的典型美国少年，是孩子们喜爱的读物。我有这本书。这是谁的书？“这是我的，”一个女孩说。这本书怎么换？另一个男生说:“不好意思，这本书我们已经说好了。”我赶紧说:“我们再商量吧！我不会把书放下，”小男孩说。“不，我们已经同意了。”我沮丧地抚摸着书的封面。“大哥，我觉得你很喜欢这本书，你可以和她交换！”我兴奋地说:“太好了！太好了！谢谢你，小兄弟，”小男孩高兴地说，“不客气，”他挥了挥手，消失在人群中。
时间过得真快！“跳蚤书展”在叫卖声、叫喊声和讨价还价声中结束。这次跳蚤书展活动不仅加强了同学之间的友谊，锻炼了自己的口才，也让每个同学都得到了自己喜欢的书。
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跳蚤书展-叙事600字
跳蚤书展-叙事600字
“哇~”耶~“哈哈哈~”伴随着欢乐兴奋的声音，跳蚤书市正式开幕了~
你可能会问，“跳蚤市场是干什么的？”说实话，跳蚤市场其实就是一个买卖书籍的活动。
书市的规则是:每个班级分成两个小组分别买书和卖书，不允许卖家到处卖自己的书。时间:两个小时，书一个小时，书一个小时。书的主人先给自己写的卖价，卖的时候下浮不得超过两元。当你卖自己的书时，你可以想付多少就付多少。
活动一开始，书市就变成了一个热闹的菜市场，像一个到处都是幽静的山谷。卖书的“老板”有的挥舞着牌子，有的拿着大喇叭大声呼喊，有的甚至举起了气球。我们班不甘示弱，在桌子前拉起一条横幅，大声呼喊。
第一轮，我们组先买书。我很早就看中了陆子洋的一本书。
周的未解之谜，于是我直奔他的摊位，和他做了一笔交易。我装作漫不经心的样子问他:“这本书多少钱？”“好吧，如果我一个人9块钱买的，想当礼物买，15元送你一本《查理九世》。你想要哪一个？”我想都没想就说:“废话，当然是礼物。”"陆子洋一口回绝:" 12元，不能再少了~ "我以为14元买就好了，说11元在迷惑他，结果却是这么好的结果。哈哈，我当机立断，掏出钱来买了这本书。然后，我低价买了最新的查理九世。
第二轮，对，轮到我们组卖书了。我们分配了各自的任务:我负责记卖了哪些书，张负责吆喝，李负责收钱，贾负责发礼物。我坐在我的宝座上，看着别人怎么卖书。一个男人来了~男人刚一来，张就用他特有的
他的销售天赋卖给那人:“小朋友，你要买哪本书？我们这里的书物美价廉，100%特价。”孩子犹豫了很久，才说:“呃，这是妖怪的主人~”张一边抽烟一边说，“这本书10元，你要的话，8元~”孩子高高兴兴的付了钱。
离开后，张继续使劲吼着我，看着张，不禁暗暗赞叹他的绝技。
买书的人越来越少，生意似乎冷清了许多。就在这时，张突然喊了一声“来呀，全场2元~”人群立刻蜂拥而入，争先恐后地买书，一想起书名手就酸。我们两边的摊位看我们生意红火，也不想降太多。他们都卖3块钱一本，大声吆喝，但在我们强势的价格面前，生意依然冷清。慢慢的，我们摊上的前辈越来越少，书也不多了。活动快结束时，张又灵机一动，大声喊道:“哦，降价，清仓，1元。”人群再次来到我们的摊位，我们卖出了很多书。最后只有几本书真的很烂。旁边的两个摊位看到我们卖1元，勉强喊出了两元的价格，但是已经晚了，活动也快结束了，大家买书花的钱也差不多了，所以虽然是低价，但是书卖的很少。
活动结束后，我们组开始算账，一共卖了49本书，拿下了我们班销量第一，卖了200多块钱。这个结果让我们组的所有成员都很高兴。
通过这次活动，我总结出了我们卖书多的原因:1，要占据有利地形(我们组就在高年级旁边，如果他们想买书，先过我们组，有的直接买。) 2.团队成员分配要合理，根据个人性格特点安排合适的工作。例如，我们组的张会说英语。
陶，他推荐他是一个喊着买书的人。3、合理安排时间，好书卖完。
之后时间短了，会及时降价。
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