1.可以增长我们的见识，不用出门就能知道天下事。
2.它可以提高我们的阅读能力和写作水平。
3.它能让我们变得有教养。
它可以帮助我们找到一份好工作。
5.它能使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地。
......
其实读书有很多好处，就等你慢慢发现了。
最大的好处就是可以有自己的一技之长靠自己生存。
让你的生活更充实，学习不同的东西。感受世界的不同。
不需要有生存的压力，所有的竞争都是父母的负担。
虽然现在学习压力很大，但是请一定要相信自己是幸福的。
我们国家还有很多孩子连最基础的教育都享受不到。
所以，现在不需要总结了。随着年龄的增长，你会明白的。你还有时间多学习。
新年快乐！在新学年上一层楼。
古代的那些文人都有一个共同的爱好——读书。阅读是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情。很多人爱书如珍宝，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有什么好处呢？1读书可以丰富我们的知识。多读好书可以帮助我们了解很多科学知识。读书可以给我们“千里眼”。俗话说:“秀才不出门，能知天下事。”“战略规划可以决胜千里。”多读书可以帮助我们了解过去和现在，很多事情是可以预测的。它能激发我们的爱国热情。4阅读可以提高我们的写作水平。看一些关于写作的书，可以帮助我们改正作文中的一些不足，从而提高写作水平。读书的另一个好处是为我们未来的生活做准备。
那么，哪些书比较好读呢？看什么书是根据自己的年龄和文化水平来定的。孩子们应该读一些有启发性的书，比如& gt，& lt& lt中国上下五千年。5~6年级的小学生要看一些知识、文学、传记类的书籍。如《一个女孩的日记》、《淘气的日子》、《百科全书》等。
在书海中，我们欣赏匹诺曹的幽默风趣；进入抗日时代的军人张嘎激起了无限的爱国热情；听，那是什么声音？啊，是巴黎圣母院的敲钟人。啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是一本厚厚的书！！！
读书有很多好处。
读书育天性，读书可以陶冶性情，使自己变得温文尔雅、书卷气；读书破万卷，写作如神，多读书能提高写作能力，写文章能让你思维敏捷；旧书百读不厌，认真读才能学到东西。阅读可以提高你的理解能力。只要你仔细阅读它们，你就能知道真相。读书可以使一个人的知识积累，君子可以学着去聚。总之，读书是好事。我们都读书吧。
关于“阅读的好处”的议论文
书带给我们遐想和乐趣，书带给我们智慧和精神力量的源泉。读书可以增长见识，开阔眼界；读书可以了解事物，增强能力；读书可以陶冶性情，使人沿着书本的阶梯学会做人做事，攀登一个又一个科学高峰。争取不断超越，精益求精。
“读书有益，但读书有益”自古以来就是常识。如果每个人都想攀登知识之山，他面前的风景越高，他就会越深刻。知识是人类通向进步、文明和发展的必由之路。书籍是前人劳动和智慧的结晶。他们是我们知识的来源。我们要想聪明就要多读书，好好读书。
读书不仅可以开阔视野，增长见识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课堂上学到的各种知识，提高我们的阅读能力和作文能力，甚至对各科的学习都有很大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外自主学习逐步建立起来的。阅读是收集和获取知识的重要途径。我们从课堂上学到的知识不是很具体，很容易理解，需要消化才能吸收。大量的阅读可以把课堂上学到的东西和课外书上得到的东西融为一体，相得益彰，形成一个“立体”的、扎实的知识体系，直到你的能力形成。
阅读不仅在我们的学习中起着重要的作用，而且在我们的道德品质和思想意识中也起着重要的作用。“一本好书可以影响一个人的一生。”这句话有道理。我们都有自己的英雄或榜样，比如军人、科学家、老师、英雄等等。这些我们崇拜或者学习模仿的模式，也可以通过阅读各种书籍来了解。在阅读时，我们会下意识地将自己的思想和行为与书中描写的人物进行比较，从而在无形中提高自己的思想觉悟和道德品质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果一个学生的智力生活仅限于课本，如果他写完作业后觉得任务已经完成，那么他就不可能有自己的特殊爱好。”每个学生都应该在书的世界里有自己的生活。应该把读书当成自己的乐趣。
有的同学可能会说:这么多作业要完成，你有时间看书吗？其实只要你肯腾出时间来学习，就不会担心没有时间。正如伟大作家鲁迅所说:“时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总还是有的。”他只是把所有的时间都花在喝咖啡和与他人聊天上。最后，鲁迅写了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以在午休时间、放学后和假期花一些时间阅读。一天一小时，积少成多。
学生:“让我们共享四季季风，享受阅读。”让我们和书交朋友吧！让阅读之花在四季校园绽放。
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首先，对好书有好处，这是众所周知的。所以要论证所谓的坏书是否有自己的一些好处。就读书的好处而言，大到可以让人充分觉悟，悔悟，走向光明大道，走向成功；小的要学会几种书写方法，几个单词，甚至认识几个单词。这些都是读书的好处，不可否认。所以可以引入几点来论证坏书也有一些好处:
第一，只要被称为坏书，就一定会影响人的性格，使人误入歧途。但是请你想一想，如果那些烂书不能和读者产生一定的* * *声，不能让人深入其中，那会怎么样？如果这本书的结构和布局，表达，构思和描述，语言和文字都是平实的，
连一般的“流水账”作文都不如，怎么能和读者产生* * *声呢？所以，再烂的书，至少也能在所谓的烂书里学到一些写作方法，最不济也能认识几个字。你能说没用吗？
第二，是坏书还是好书，根据利大于弊还是弊大于利来判断。换句话说，坏书也有一定的好处。
第三，中国古代的老子有一个观点，任何事物都有两面性。既然坏书有害，那就一定有它的好处。
第四，也许你想说，“假设有一本烂书，内容不堪入目，文章布局完全错误，而且全是错句和错别字……”直到找不到优势为止。但你有没有想过，即使有这样的书，有人能看懂吗？你会去看吗？~ ~ ~既然我不会去看，连“开卷”这个前提都没有了。怎么谈打开书是有益还是有害？
第五，虽然你可以举出一堆因为读书而堕落、疯狂、犯罪的例子，但这又能说明什么呢？只能说明读者自己心态不正。那属于心态问题，不能怪在书上。有人能用刀子杀人来指责刀子吗？
所以，只要学习，无论大小，都是有益的。因此可以推断，“开卷有益”是一定会成立的。
至于“开卷不一定有益”，这是一个中性词，有一半是对的，但另一半——开卷无益，所以就有一个问题:无害。就像汽车行驶在路上，它不会像飞机一样飞上蓝天。可以说是钻地吗？如果论点是“开卷有害”，那么根据刚才的一些论点，自然可以成立，但说“无用”就错了。所以，在这个问题上，反对的论点只对了一半(而且这一半还是积极的论点)。
既然正面的论坛是肯定成立的，而反面的论点只成立了一半，那么争论的理由是什么呢？显然，广场是无敌的！