崭新的生活让雷锋想起了许多往事。在旧社会，穷人家的孩子只能看着地主的子孙上学。那时候学校是给有钱人家的孩子开的，那穷人家的孩子怎么进得了校门？
解放了，只有在* * *党和毛主席的领导下，雷锋才有了站直身子上学的权利。
开学第一天，老师给了他两本书和一个笔记本。他看到很多孩子交了书和学费，还拿出村民给他的一些钱给了老师。老师和蔼地说:
“你是孤儿，学校不收你学费，免费读书。”
雷锋怀着对党和毛主席的感激之情翻开新书的第一页，毛主席慈祥的面容映入眼帘。他手里拿着这本新书，盯着它看了很久。他默默下定决心:“我一定要好好学习，长大后做一个对国家有用的人。”
没有留下姓名的连长说的话，就像一颗种子，已经开始在他幼小的心里发芽。
雷锋一学会写字，就用连长给他的笔在笔记本上写下了“党万岁”五个大字。这是他发自内心的欢呼。
学校生活给雷锋带来了无限的欢乐，他的脸上整天挂满了笑容。不管谁再说自己是孤儿，他就说:“以后别说我是孤儿，党是我亲生父母？”
每天早上，当雷锋来到学校，他打扫教室，擦干净桌子，椅子和黑板，然后坐下来阅读和写作。他每节课都认真听讲，从不放过一个小问题。他的作业本总是写得工整，按照老师的安排和要求按时完成。
有一天放学了，铃已经响了，雷锋还有一道算术题要解，就坐在那里继续写，继续算。一个同学跟他打招呼说:“走吧，练习还没做完。我们为什么不回去做呢？”
雷锋说:“这是唯一剩下的问题。我总是做错。”
那个同学过来看了看:“我已经做完这道题了，你拿去看看吧。”他从书包里拿出练习本，递了过去。
雷锋笑着说:“谢谢，让我再想想。”
他静下心来，琢磨课本上的例题，仔细回忆老师的讲解，终于解出了题目。他打电话给那个同学说:“我完了。来，我们配对。”
这一对无所谓，只是两个人的数量不同。那个同学说:“不知道是我错了还是你错了。”雷锋说:“我查了好几遍，不会错的。也许你错了。”
“那就借你的给我抄一份。”
“不，”雷锋说，“也不要抄。自己动手。多花点时间在自己身上，以后就不用在算术题上费功夫了。”
同学坐下来又做了一遍。原来是操作中不小心，所以数错了。这时候两个人都开心的笑了，然后他们就收拾好书包，手拉着手开心的离开了学校。
因为雷锋学习努力，他的各科成绩都在90分以上。
1954年，清水塘小学少先队组织一成立，雷锋就加入了。在隆重的誓师大会上，辅导员为他戴上了红领巾。他激动地抚摸着红领巾，说道:
“我是新中国第一批少先队员。我一定要用实际行动把红领巾染得更红？”
雷锋穿着乡政府给他做的白衬衫，每天戴着红领巾上学。晚上，他总是把红领巾叠得整整齐齐，放在书包里，从不让一点脏东西沾上。他还珍藏着少先队的红旗。有一次队日，雷锋举着队旗，途中淋了雨。他迅速脱下衣服，包好队旗。他经常对孩子们说:
“我们的红领巾，我们的红队旗，都是革命先烈用鲜血染红的，要特别爱护。”
雷锋努力学习，决心做一名好学生。当他长大后，他将为党和人民做更多的事。清水塘小学离他六叔奶奶家很远。他每天必须步行16或7英里去上学。他总是早出晚归，从不缺课。下雨下雪天，没有胶鞋，他就自己穿上凉鞋或木屐，急匆匆地去上学。当老师讲课时，他专心听讲，从不在课堂上胡闹。每逢周日和节假日，他上山砍柴或在田里种菜时，口袋里总会装着书。累了就坐下来边休息边学习，不断吸收各种知识。
雷锋积极协助少先队组织工作，热心参加宣传和文体活动。他以模范的方式执行团队规则和纪律。无论少先队交给他什么任务，他都尽力出色地完成。多次受到组织表扬奖励，被选为中队队员。
1955年，雷锋到荷叶坝小学学习。当时学校还没有成立少先队组织。一踏进校门，胸前的红领巾就吸引了同学们。有人问他少先队员为什么要戴红领巾。有人问谁可以加入少先队组织。意识到自己是这里唯一的少先队员，他更加严格要求自己，处处以身作则。
当荷叶坝小学毕业后开始建队时，雷锋成了积极分子。少先队组织成立后，他主动协助辅导员开展各种有意义的活动。雷锋在组织课外阅读小组、参加义务生产劳动、开展文体活动等方面发挥了关键作用。
六一儿童节，少先队员们决定在湖南烈士公园度过一个有意义的队日。步行到烈士公园要30多里路，打鼓任务很重。雷锋主动承担了这个任务，成了一名鼓手。队伍出发了，他个子小，提着大鼓走在前面。队员们敲锣打鼓，唱着《少先队之歌》，迈着整齐的步伐向长沙进发。
走了七八里路，雷锋累得浑身是汗。辅导员一看，赶紧派了个同学来替换他的背鼓。雷锋笑着说:“不用改，我能行？”说完，他挺起胸膛，抬起小手，把鼓敲得更响了。中途休息后，辅导员看他太累了，又派了一个同学代替他。但他说:“我已经接过击鼓的任务，我应该完成它。”于是他拿起大鼓，继续前行。对于个子矮小的雷锋来说，背着一面几公斤重的鼓走30多英里不是一件容易的事，更不用说边走边弹。面对烈日，他越走越累。他腰酸背痛，脊背发胀，喉咙发干，双腿疼痛。我们做什么呢他只有一个信念:坚持，朝着既定的目标前进，坚持进步，坚持到底。
终于到了烈士公园，雷锋放下鼓，解开衣襟，让清爽的风吹。他的内心真是难以形容...
雷锋乐于助人的精神在学校是众所周知的。一天，雨下得很大，河水淹没了小桥。一群高一高二的学生上学的时候不敢过桥，雷锋就一个一个背他们过桥。同班的一个同学生了重病，不能上学，就组织队员去慰问，经常去她家给她补课。同学朱晓上课不专心，作业潦草，字迹潦草。为了帮助他，雷锋愿意在放学后多走一些弯路，陪他回家，告诉他努力学习的道理，教他写字。经过多次帮助，朱晓的进步仍然不大。有一次，雷锋悄悄地把朱晓的练习本拿来，用纸盖住练习本上歪歪扭扭的字，一个一个地描下来。第二天，雷锋把写的字给朱晓看，问他是否能认出这些字。朱晓认了半天也没认出来，就撅着嘴说:
“这是鬼画桃符，像一个字。”
“这些字是你自己写的吗？”
朱晓吃了一惊，感到非常惭愧。雷锋耐心地劝他好好学习。这件事给了朱晓很大的教育。从那以后，他努力学习，写得很好，成了班上的好学生。
一天，雷锋看到一位失明的老人在山上摸索着寻找柴火。他的脚突然变空了，他摔倒在地上。他急忙上前扶起老人。雷锋非常关心这个没有儿女的贫苦农民老人。他经常在业余时间帮老人砍柴、挑水、打猪草。看到雷锋尊老爱幼，村里人都夸他是个热心的孩子。
1955年夏天，在农业合作化高潮时，雷锋主动把土改时分的两亩四分地全部加入，和广大贫下中农一起坚决走社会主义道路。
农社开展扫盲运动时，雷锋积极帮助社里办夜校，主动当起了小老师。每天放学，吃完饭，他就催那些比自己大六七岁的“大学生”来上课。有的人因为家务不能按时来夜校上课，他就抽时间上门授课。雷锋从小就是一个热爱劳动的孩子。每当学校动员学生志愿去农业合作社工作，他总是积极响应，站在最前列。曾经，大家帮着农会挖肥。因为工具少，他就卷起裤腿，跳进田边的肥料池，用手挖。雷锋也是帮助农业合作社除四害最积极的一个。他不仅参加集体捕虫活动，还经常利用业余时间在田间抓瓶子。贫下中农的儿子深深懂得，每一粒粮食都来之不易！？
农业合作化的第一年，农业生产获得了大丰收。雷锋看到沉甸甸的稻穗压弯了稻秆，心里有说不出的喜悦。有一天，他放学回家，路过一块新割的稻田，发现满地都是稻穗。他不禁火了，心想:这是谁剪的？所以不珍惜社团里的食物？他赶紧拐过山角，看见一个姓叶的地主在田里虚弱地打着稻，把米粒和稻穗溅得满桶都是。一看到这田地，满地都是掉的稻穗。雷锋不由得生气了。他怎么能要求地主随意糟蹋集体粮食呢？他上前质问房东说:
“你割了这块田？”
“是的。”
“那块也是你切的吗？”
“是的。”
雷锋再也按捺不住怒火，指着扔在地上的稻穗，严厉地说:
“请你到社会上工作，是给你一个改过自新的机会。你决不能这样糟蹋集体的粮食！”
这位姓叶的楼主笑了笑，随手拿起一把米就打，还打得米粒和穗子乱飞。雷锋挥手拦住，大声喝道:
“住手？不要这样打饭？”
“不关你的事。”
“我有必要在乎吗？”雷锋上前抢过饭，准备向社会举报。这时，正巧有一个社干部闻讯赶来，严厉斥责了姓叶的地主。现在他只是低下了头。
雷锋维护集体利益的热心行为受到了村民们的赞扬。他在家乡这片肥沃的土地上一天天成长，像一棵茁壮的幼苗。
1956年，雷锋以优异的学习成绩从荷叶坝小学毕业。在毕业典礼上，他非常激动，并代表即将毕业的同学发表了讲话。他忍不住背诵了这样一首诗:
我们新中国的孩子，
我们新青年的先锋，
团结起来，
继承我们的父亲和兄弟，
不怕困难，不怕负担重，
为建设新中国而奋斗，
向伟大领袖毛泽东学习。