不听话的行为1顶嘴
我儿子能说会道。你说什么，他就用10句支持你，而且口若悬河。比如你不把玩具收起来，你就看电视。我说:“你不能看电视，除非你把玩具收起来。”他说:“我有权决定什么时候打包我的玩具。”我气得把电视关了，不让他看。他叫道:“你不能干涉我的自由。”
专家解密了孩子的话，显然是从家庭版本。如果家庭提倡民主，那么对孩子的教育也应该是民主的。这种情况下，孩子的话可以说是“句句属实”，可以维权。他的行为本质上没有错。他只是缺乏对父母的尊重，但前提是父母也不尊重他。
一对一技巧在孩子回答“我有权决定什么时候打包玩具”后，家长就可以不说话了。事后和孩子讨论:父母要他马上收拾玩具，他该接受吗？他什么时候想把玩具收起来，他的父母能接受吗？
不听话的行为2批评摔门。
每次你批评你女儿，她都会当着你的面摔门。
专家破译，这是一个模仿性强，对人际关系敏感的孩子。如果处于良好的家庭人际环境中，孩子的人际交往能力会得到显著发展。父母忽视家庭沟通(夫妻之间，与长辈等。)或者大人之间的戏谑指责行为。幼儿看到的是表面，但幼儿的模仿性很强，所以就学会了。
一对一支持成年人互相关心，互相理解，多做正面沟通。孩子很快就会学会并给你反馈，这会让你很开心。
不服从行为3发脾气
我儿子没完没了地玩电脑游戏。我说:“别玩太多，不然眼睛会受损的。”他头也不回地说:“你好烦，好烦。”如果你和他讨论这个问题，你会陷入纠结的讨价还价中，这会让我晕头转向。
专家解密，孩子被父母烦是因为不得不停止玩游戏，即使不停止，也必然玩不下去。矛盾的是家庭版本。
一对一的招数长时间玩电脑影响眼睛，这是孩子已经知道的，你也唠叨过很多次了。正确的做法是和孩子约好一起玩电脑，用闹钟或定时器控制。必要时，父母拍拍孩子的身体，以示提醒。通常，我们应该非常夸张地赞美他如何有自制力来加强它。
不服从行为4反驳是合理的
我女儿聪明伶俐。为了达到目的，她会以各种理由说服我们，比如为什么不呢？你干嘛这样？我们能...比如去奶奶家之前，我让她赶紧穿好衣服，她立马“回敬”:“干嘛这么急？姥姥家跑不掉”、“你不是一直跟我说要小心耐心吗”、“姥姥总是说慢慢来，不要太心急”……我觉得很难对付她。
专家破译，毫无疑问，这是一个爱“说真话”的家庭。孩子无法理解人的行为在不同场合需要弹性和变通。他们受限于自己的思维发展(思维僵化)和生活经验，使用一种特殊的推理(转导推理)，并据此反驳父母教育观念的矛盾。"
一对一战术减少笼统的说教，注重具体事情的具体要求。这种情况下，如果孩子说“奶奶跑不掉”，你的回答是“但是奶奶会着急”。鉴于“你不是总跟我说要小心耐心”，你不能回答“例外情况”，否则下次孩子会用这句话给自己找理由。家长可以用孩子在日常生活中经历过的例子，以故事的形式引导孩子的行为，逐步发展孩子的思维。
不听话的行为5不理你
我们说好要睡午觉去公园玩，可是现在是午睡时间，儿子还在玩。我们再三催促他:“乖，赶紧睡觉，不然去公园就来不及了。”但是他聋了，没有反应。
专家要往好的方面想，要注意，要有好的对策去“忽略”。所以不会轻易被打扰。时间是抽象的，孩子普遍缺乏时间概念，这很正常。
一对一的招数日常生活中是有时间表的。家长需要制定规则，运用策略。如果给孩子有限的选择，“要么睡午觉，要么去公园；要么继续玩，要么不去公园，看孩子游戏的内容。如果他是坐火车，他会说:“现在是晚上，乘客和司机都要睡觉了。下一站是儿童公园，大家可以睡个好觉，玩得开心。如果孩子的游戏暂时很难告一段落，就应该让他们结束(不要随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要)。
不听话的行为6化妆品刷墙
儿子太调皮了，没看住，就把我的化妆品牙膏推到墙上，喷了一屋子的摩丝，说下大雪了。
专家解密，很高兴！你有一个敢于尝试的有创造力的儿子。千万不要骂他，如果你“阻止”了成功，你可能会杀死一个爱因斯坦！
招募孩子的一对一行为技巧:他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室，带他去做油、盐、酱、醋、糖“混合”的实验。或者给他提供各种颜料，让他混合，观察变化，提供丰富的科普书籍。最棒的是，从此你对科普产生了浓厚的兴趣。
不听话的行为7用虫子吓唬你妹妹
知道小表妹特别怕虫，儿子会抓一只蚂蚱甚至蟑螂放在妹妹头上，让她尖叫哭泣。
专家破译，这是一个孩子的恶作剧，一个孩子的幽默。他要的是“妹子尖叫”的效果。需要注意的是，幽默是智慧，幽默是乐观，不能粗暴地扼杀。
一对一的招数经常带孩子看幽默的漫画，讲幽默的故事，同时照顾孩子让人生气害怕的行为。通常在管教孩子的过程中，也可以运用幽默技巧。如果孩子想去游泳，哭不出来，他的父母就说:“一个人哭着哭着，哭了两坛子眼泪，他就流着泪游了。”孩子会觉得很好笑，破涕为笑。
不听话行为8不断要求新玩具
下班回家，儿子第一句话就问:你给我买玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来电话。他抓起话筒喊道:给我买个玩具！家里玩具成堆，儿子却一直说要买。
专家破译，这样的孩子有强烈的探索欲望，同时喜欢新玩具，这也是孩子的普遍心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是需要孩子去探索的。另外，这也和父母买玩具的特点有关。比如漂亮的玩具车只能开着到处跑，孩子玩两天就腻了；如果是一辆可以拆开改变形状的车，孩子可以反复琢磨。如果父母给予指导和鼓励，孩子将更有能力玩有创意和著名的游戏。
一对一的战术为他们的合作提供了更多的结构玩具。引导孩子玩旧玩具或者把废物当玩具，他就会感兴趣。如果把旧报纸卷成一团，当足球踢，孩子会很开心。