学期初，班级调动，老师把李艺真和我一起调过来。因为我们性格相似，所以我把这次转校看作是这学期最幸运的事情，我们会和志同道合的人相处得很好。她带给我的运气比我想象的要多。
最近对画卡通人物特别是人物的眼睛产生了极大的兴趣，所以每一本教材和练习册都成了我的“画册”，上课走神也成了习惯。不过这种走神很隐蔽，不容易被发现，所以一直自娱自乐，没有感觉这种做法影响了学习。成了同桌，依然我行我素。起初，李艺真会摸摸我的胳膊，用眼神提醒我要认真听。但后来有一两次，看到效果不大，她在大课间和我进行了一次很正式的聊天:“作为学生，我们学的是主要的东西，就像吃饭一样。画画和玩是饭后甜点。甜品很好吃，但是一日三餐，吃腻了。”然后她拍了拍我的肩膀，挤了挤眼睛。因为她把我当真正的朋友，会直言不讳地指出我的缺点。这份信任让我深受感动。我必须努力学习，争取取得和她一样好的成绩。
从那天起，我和李艺真做了比较。
语文课，我们能背的最快，背的流利，背的知识点多，做的课堂笔记比谁都详细工整。课后比较谁能最认真的完成作业...
数学课上，我们比的是谁做题快，谁的正确率高，谁能举一反三。
英语课上，我们比较谁背诵课文流利，课文发音标准，谁听写准确率高，谁在课堂上主动举手回答问题次数最多...
学习在她的帮助下逐渐变成了游戏。每天都期待太阳升得更早，在学校的时间更长。所有这些变化都是她小小的努力换来的。当我情绪波动或者坏习惯重新浮现的时候，她总是陪在我身边，帮我回到正轨。
这种友谊难道不是最美的吗？一份信任，一份付出，两个人的进步，我的运气从我们成为同桌的那天开始...
学校操场的角落里有一块大石头。这块石头和我的讲台一样高，有五张桌子那么大。最多能容纳7-8个学生。活动课上，我们都把它当成风水宝地，想尽办法去爬。不，一场石头之争又开始了。
嘿！快上来！刘杰和另外两个同学凭借灵活的优势，早早就占领了场地，正在向我和许招手！许张艺一跃而起，跑了过去，把手放在下方的石头上，一跃而起，径直扑了上去。我把石头突出的地方当作台阶，踩在上面。我们悠闲地坐着，看着下面学生的动作。随着人越聚越多，石头也变得越来越拥挤。突然旁边的同学迈了一小步，挤了我一下。我没坐好，摔倒了。很快，我的一小块地盘就被不断涌入的同学占领了。路捷和许试图让一个小空间，并希望我再次上来。我一只手抓住石头上的裂缝，另一只手抓住路捷伸出的援助之手。我用力踢了两脚，悬在半空中。我的身体往上涌，终于上去了。
石头上好挤啊！一不小心又会被踢出去。单打独斗的杨浩文就是一个很好的例子。本来他稳稳地坐在一边，我们几个女生配合布钱乙，逼着他往下滑。他的朋友都不在石头上，所以没有帮手。他再也没有出现过。但杨大虾不甘心。围着石头转了一周之后，他出人意料地把萝卜卜钱乙拔了下来。可怜的萝卜试图还手，却被大虾杨踢了一脚。
似乎朋友多有很多好处。一个人的力量微不足道，但团队的力量是很强大的。我被挤了之后，朋友们帮我重新站起来。杨浩文的朋友都不在身边，他只能自己回到石头上。
话题作文600字3北国隆冬之时，树叶凋零，白雪覆盖，一片粉黛世界。然而，我仍然可以在中国南方看到郁郁葱葱的绿色。我很幸运生长在美丽的中国南方，那里我喜欢绿色，能让我感受到绿色的希望。
绿色是和平的象征，是生命的活水，是丰收的种子，是环境的守护者。
我的家乡博贺镇是一个著名的渔港，风景优美。沿着海边的沙滩，有一条绵延数十公里的沿海林带。从远处看，它像一个穿着绿色军装的卫兵，守卫着我的家乡；它也像建在海滩上的长城。著名国画大师关山月在上世纪50年代末以家乡沿海林带为素材，创作了中国画《绿色长城》，此后一直悬挂在人民大会堂。因此，我家乡的沿海林带被称为“绿色长城”。
我站在沙滩上，看着海风吹起的“绿色长城”。绿色的长城仿佛变成了舞动的绿缎，我的思绪渐渐飘远...
我记得爷爷讲的“绿色长城”的感人故事。在“绿色长城”建成之前，沙尘暴经常光顾我们的家乡，行人经常被风吹得睁不开眼。沿海地区的台风特别猛烈。当时没有“绿色长城”的保护，猛烈的台风袭击家乡头的村民，使村民的生命财产不安全。这时，我家乡的人民用勤劳的双手筑起了“绿色长城”。从此，在“绿色长城”的保护下，我们过上了没有沙尘暴的幸福生活。
爷爷的故事让我意识到，“绿色长城”不仅为家乡增添了一道亮丽的风景，更重要的是唤起了家乡人民热爱自然的环保意识。保护自然就是造福子孙后代。
啊！《绿色长城》谱写了一曲绿色的旋律，一曲欢快优美的歌曲。
话题作文600字4“作业写不完，请算郑老师一份，不要催我！”“这是我为郑先生写的一首歌。你为什么写这首歌？因为我们的数学老师郑就是一个典型的“快点”老师。
一天早上，我们刚放下书包坐在座位上休息，只见郑老师一脸阴云地走了进来，说:“赶快把周末某人的试卷交上来，还有签了单位卷子的，没签的，没带的，快站起来！”结果有十几个人站了起来。刚刚好一点的郑先生脸色立刻变得“阴沉沉的”，冲着那些人吼道:“你不带，放学后让你爸妈送过来。”如果你不签，放学后让你父母来教室给你签！”学生们震惊了。郑老师重重地拍了一下桌子，骂了一句:“还不快给你爸妈打电话！" "学生们吓得魂不附体，嗖的一声冲出了门。
刚吃完午饭，进了教室，就想和同学聊聊。只见郑老师在黑板上写下了中午的作业:P18，P19，一张P20，修改P19。中午自习，课后交！作业真多！我别无选择，只能坐下来写作业。写了大半节课，郑老师看到有的同学连第一个作业都没写完，就催道:“哎呀！你为什么写得这么慢？快点，快点动笔，课已经过了大半了，快点！”这节课下来，郑老师说:“还没上完，就别下课。你一写完就发给我！””“第一组，第五组，第七组，快上传！“郑老师又在催交作业了。
下午，要么这个作业，要么那个作业需要打分△。偷一点懒，就会被抓。“某某，快点改正吧。你还有很多作业要画。”过了一会儿，郑女士会拿起她的“神圣”点名:“某某...为什么没有修改？给我看看，快点！”
这一天，我都是在郑老师的一声“快点”中度过的。我太累了！
看，这是我的“快点”老师。郑老师为了我们的学习，这样督促我们。学校有“快点”的老师，有苦有甜！
话题作文600字5什么是和谐？和谐是悄悄藏在寒风中的斗篷；和谐是一把雨伞，在倾盆大雨中悄然而至；和谐也是我心中的一抹绿色。
春天是绿雨，雨水太滋润大地充满和谐的气息，这是生命的气息。我一个人走在石子路上，心情很好的自得其乐。漫不经心地随风摇曳，把刚长出的嫩芽穿在晶莹的水滴痕迹上。小草散发着醉人的芬芳，与泥土的气息交织在一起，弥漫在每一个角落。我问贪婪地渗入这甜蜜的深度，如果不满意。绿色的树木整齐地排列在小路两旁，它们似乎和我一样享受沐浴在这醉人的气氛中。小水滴滴落在树叶上，地上的花朵不时绽放出美丽的生命。这就是美国，一种和谐的美感。
走在略湿的小路上，呼吸着同样清新的空气，欣赏着眼前美丽的绿色设计画面，不禁心旷神怡。我感觉我们自己的作品就是绿草中的一员，向身边的树木诉说着喜怒哀乐，感叹着生活的美好。
我继续走在身心愉悦的道路上，赞美大自然的美丽，感叹造物之神的伟大。突然，一个似乎不属于大红包的东西——美丽的风景出现在我的视野里。它太耀眼了，它的存在玷污了绿色的画面，它在这完美的绿色中变成了失败。
看着这个缺陷，我不禁愤怒和不满。周围人很多，但是没有人会去捡包。我走上前去，准备把袋子拿出绿草地。近了，当我准备捡起来的时候，前面有一双稚嫩的手，我的第一步会是把袋子捡起来，放在垃圾桶旁边。然后，我注意到她绿色的衣服，绿色的衣服，浅绿色的连衣裙和她周围的草好像融为一体。她转向我，温和地笑了笑。那一刻，绿色的身影，绿色的屏幕，定格在我的脑海里。
那绿色是和谐的‘绿色’。
话题作文600字6童年就像一道美丽的彩虹，在白纸上画出五彩的弧线。
我的童年是快乐的，有花有河。
我童年的大部分时间都在祖母的后院种蔬菜。我家后院一户人家，满地都是，长满了各种各样好看的花，是我最喜欢的，也是最不起眼的油菜花。它总是穿着鲜绿色和黄色的“礼服”。虽然简单，但它的内心是极其美好的！它不像玫瑰，牡丹灿烂。她只是一朵不起眼的小油菜花，静静地站在田野里。没人看见她，但也没人关心她。她的衣服很简单，但是我被她身上散发的味道陶醉了。有了清新的空气，她的气味会涌动，会充满活力，我觉得特别好。
奶奶的菜园也是我心中的“天堂”，那里除了油菜花还有很多风景。花园后面是一条清澈的小溪，背对几座起伏高耸的小山，碧绿明亮。在那条小溪里，我承载了很多快乐，因为快乐的时候，我喜欢把船折起来，让它在水面上飘着，游荡着。在这条小溪里，偶尔有几条小鱼小蟹在河底嬉戏。看到他们打球我心情会特别好。
我的童年有无数的星星，那些星星很可爱的对我眨眼睛。夜幕降临，黑色笼罩大地，月亮升起，星星活灵活现地出来了。我也搬了藤椅，坐在阳台上，喝了一杯，看了看星星。一二三。总有数不清的星星。一眨眼，所有的明星都换了座位，不让我“点名”。我总是不满地噘嘴:“嗯！真讨厌！在我的梦里，有星星和月亮在闪耀。
星星，月亮，油菜花，小溪。这一切，我永远不会忘记。月亮，又短又圆，又圆又短，让我意识到我长大了！虽然有月亮，有星星，有油菜花，有小溪，但我的童年已经逝去。
话题作文600字7 20xx年65438+2月31，班里举办了盛大的新年晚会。这是我20xx年最难忘的一件事！
当我早上八点走进体育场时，首先，黑板上写着的由五种颜色组成的大型“元旦晚会”吸引了我的目光。后面是两排整齐的办公桌。看，墙壁和玻璃上都挂满了气球，到处充满了喜气洋洋的气氛。在靠近西边的那排，我找了个座位，坐下后拿出从家里带的薯片，嘎吱嘎吱地嚼着。
这时，晚会主持人杭玉卿大声宣布:“元旦晚会现在开始！”我的心突然紧张起来，唉！我要表演魔术。我能成功吗？我心里没底。舞台上的表演者就像活泼的小鸭子，快乐地载歌载舞。我早早拿出道具，等待表演的那一刻。我在座位上排练了几次。我紧张地表演。虽然我忘记了很多动作和台词，但当我看到同学们的笑脸时，我觉得我的表演是成功的。
几乎都是唱歌。但我认为最好的是王晨宇的素描。我看到他在台上很开心，但看得出来他和我一样有点紧张。他扮演一个卖羊肉串的老人。“违规销售经理(城管)”许走过来。他一看羊肉串质量不好，立马罚款10元。老人看到了，不想被处罚，只好要求城管抽烟。城管一看香烟也是劣质的，罚了30块钱。后来老人贴了假胡子继续卖。城管又来了。为了证明自己的羊肉串质量好，老人让城管吃了一个，自己也吃了一个，说是“非劣质品”。话还没说完，捂着肚子和城管去抢厕所。后来老人觉得生意实在做不下去了，只好绝望地离开。小品真好玩！可惜，这是最后一个节目了。元旦晚会在我们的笑声中结束了。
多么有趣的早晨！回家的路上，我还在津津有味地想着元旦晚会上发生的一幕幕。
元旦晚会，多有趣啊！
我的高中语文老师是一个即将退休的老人。
又高又瘦又脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊看起来有点高。
嗯，我的语文老师有点像《宰相刘》的扮演者李保田，但是后来在我的歌《无事是书生》里，我感觉语文老师很像“画像里的纪晓岚”。
哈哈，反正我这个不苟言笑的老师真的有点清高，有点文人相。
中国老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。
在我的印象中，他和其他老师交流很少，但令我惊讶的是，他是我们的资深老师。
似乎这位领导的气息也被文人的清高气质所压抑。
我很喜欢语文老师的课。虽然他的声音有些沙哑，但这并没有减弱我认真听讲的热情。
语文老师讲课很详细，一字不差，分析讲解很到位。就是一本普通的教材，在他的讲解下听起来很有趣，但并不枯燥。
《读者》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里我学到了很多。
语文老师对班上所有的学生一视同仁。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上骂他成绩差。
有一次我小学语文老师写的一篇作文得了高分，但是语文老师在课堂上没怎么说话。后来从隔壁班的一个同学那里得知，我的作文被他们班当范文看，语文老师也没有点名是谁写的，只因为隔壁班的这个同学也是我小学的同学，她知道是我写的，因为我作文里提到了小学老师的名字和例子。
一开始我不明白老师为什么不表扬我，后来我也就释然了。反而在心里感激他，不给我沾沾自喜的机会。
我想，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，我们都要负责，都要承担。
我很喜欢我的语文老师，那个高高瘦瘦，讲课有点沙哑的老头。