明宣宗死后，继位，三阳辅政，孙皇后暂掌朝政。朱祁镇，一个单亲家庭的孩子，在他年轻的时候被寄予厚望。每个人(包括朱祁镇的祖母皇太后)都抱着他，哄着他。这不就是现在的杀戮吗？现在的孩子不会打，不会说，说话刻薄。有的孩子会跳楼，心理脆弱不是最大的罪。朱祁镇在一个单亲家庭中长大，父母是他的母亲和祖母。他的教育问题可以概括为两个方面。
第一，教育理念不一致
婆媳在育儿观念上的冲突。朱瞻基很委屈，跑到太皇太后那里寻求安慰。太皇太后道:“你娘不好。回头我打她。”然后吃饭，和狗一起玩。孙若薇对太皇太后说:“不要老宠着他。”太皇太后道:“他是杀人还是放火？”孙对解释道:“儿子的事不是教父的错。我的先帝早走了，我得管教他。”太后反驳道:“始皇帝是我带大的。这样不好吗？”这是不是有点眼熟？当婆媳双方在育儿上有分歧的时候，就会说“他爸爸怎么样？这样不好吗？”我来分析一下。当时明宣宗受祖父和父亲的教导和保护。他第一次上战场，从小生活在战斗的环境中。此外，他的祖父和父亲都是杰出的人，在明宣宗的成长教育中发挥了关键作用。他的综合素质能低吗？朱祁镇的父亲很早就去世了，他的母亲承担了父亲的责任。他真的是一个母亲，一个父亲，从小就是家里真正的小皇帝。就这样，前面管教，后面拆迁的关系，不遗余力的追杀，为他日后攻占土木堡埋下了很大的伏笔。因为朱祁镇急切地想证明自己，太后想为她的弟弟报仇。他们两个一起算计孙若薇。其实最后他们算计了朱祁镇自己，算计了大明朝的官兵，算计了大明朝的根基，合作成功，开始了北伐。
教育理念要一致，不能让孩子占大人便宜。
二，孙的教育问题
首先，尽管朱祁镇年轻时继承了皇位，但即使在今天，他还是个孩子。当朱祁镇睡不着时，她想让妈妈陪着她。这时，孙若薇告诉朱祁镇作为一个国王的规则和原则，这些都是正确的，但她忽略了与她的孩子的情感联系。朱祁镇是皇帝，但她也是她的孩子，而不是把孩子交给太监宫女照顾。他们之间的关系从这里开始改变。在此之前，朱祁镇与孙若蔚走得很近，但在此之后，他只能亲近身边的宦官(为日后的内史堡之变埋下伏笔)。
要和孩子建立良好的亲子关系。
其次，在明朝，家族有大事业。明玄宗把这么大的家业托付给孙并不容易，他主政朝政，却忽视了对子女的教育和成长。虽然朱祁镇找到了最好的老师——杨士奇，但是没有班杜，也就是童年没有优秀的同伴和良好的学习氛围，影响了学习兴趣的培养。杨士奇给朱祁镇上课的时候，按孙若蔚的话说，屁股上有牙，坐不住。剧中孙口口声声说要给立规矩，这无疑是失败的。他上课不守纪律，甚至在球场上也不守纪律，还和嬉皮士打架。这是一个如此庄严而严肃的地方，是全国政治中心枢纽。在讨论国家大事的时候，他和那里的太监打架。现在的三岁小孩，还能知道不能在图书馆、书店、餐厅等公共场所吵闹打架，更何况他是一国之君。在古代，孟母三迁，只为给孟子选择一个良好的成长学习环境，而一国之君只与宦官为伍，这也为他与宦官王镇的深厚友谊埋下伏笔。其实就是和你在一起时间最长，感情最深的人。而王镇，品行恶劣，自私自利，滥用职权，收受贿赂，野心勃勃，穷凶极恶，真是国蛀虫。古人云:“近墨者黑”。那些文武大臣哪一个不是寒窗苦读，苦练武功做出成绩和政绩的。但朱祁镇上课不用功，下课喜欢和宦官玩，为后来的土木堡之变打下了很深的基础。
从小给孩子定好规矩，严宽有一定程度的监督。
孙对的爱太重了(简单粗暴)。年轻时，朱祁镇和他的弟弟朱祁钰打架。当孙赶到时，他不分青红皂白地打了一巴掌。而且还是当着所有人的面，身心受到打击。年轻时，朱祁镇太监王镇收受贿赂。孙若薇不顾朱祁镇的面子，护着太监宫女惩罚朱祁镇的太监。需要说明的是，朱祁镇是她的儿子，是皇帝，而且还处于叛逆期。不如你事先跟你儿子说说他太监的严重问题，问问他怎么处理，让他知道怎么处理事情，明辨是非。一气之下跳上床，孙叫他下来。朱祁镇问，“你凭什么？”孙若薇说:“你配得上我和先帝吗？”最后我没办法，只能说:“你太不听话了。”这个场景是不是有点眼熟？孩子不听话，有的家长会说:“你配得上我吗？”这种虐心的语言对孩子来说是不是太重了？
父母不要把孩子逼得太紧，用同理心和孩子相处。
孙对没能阻止北伐深感自责。她太了解自己的儿子了，如果没有武器就不能成功，那她就是自以为是，狂妄自大。她是一个典型的青春期叛逆孩子。不熟悉兵法，就不会骑马射箭。该学习的时候，只会抓太监，捅马蜂窝，搞恶作剧。不知道敢不敢去北伐。给他勇气的显然不是梁静茹，而是王镇。如果朱祁镇对自己有足够的认识，有一个皇帝应有的文武才能，怎么会被王镇蒙蔽，怎么会明辨是非，怎么会毁了那么多文臣武将的一生？他真的是世界上第一个害群之马。
在孩子该学习的时候，不要浪费他们的大好时光，给他们正确的引导和方向。
就孩子的教育而言，父母应该尽力自己做。虽然有些家长可能比较忙，但是也要尽可能的陪伴和管教孩子。不要把自己的忙当成甩掌柜的借口。在现在的社会情况下，父母不得不成为双职工，所以他们的孩子不得不由爷爷奶奶或外公外婆照顾，有的父母周末就成了父母。通过同伴教育很难避免溺爱孩子的问题。这不能完全是祖先的问题。因为他们的大脑功能正在老化，他们很难继续学习，与时俱进，这也是老年人固执的原因。
无论父母工作忙不忙，都重视与孩子的高质量陪伴。
总而言之，一句话，从朱祁镇的教育问题中，我们主要可以得到以下启示:
1.孩子小的时候一定要定好规矩，整个家庭要统一教育思想。
2.和孩子建立良好的亲子关系。
不管孩子多大，在管教孩子的时候都要照顾孩子的自尊心，而不是不分场合的训斥孩子。
4.爱玩是孩子的天性，学习也是孩子的天性。从出生开始，孩子们就在努力学习生存技能。你给他一堆土，他就有土相伴。如果你给他一本绘本，他会配一本绘本。理解孩子，丰富孩子的成长空间。
5.给孩子定好规矩，严宽有学位。当孩子犯错的时候，不要忘记和孩子的情感联系，不要因为管教把孩子推向他的对立面。
6.父母不要把孩子逼得太紧，用同理心和孩子相处。
7.不要毁了孩子应该学习的大好时光，要给孩子正确的引导和方向。
8.不管父母工作忙不忙，重视孩子高质量的陪伴。
9.引导孩子选择品行良好的朋友，明辨是非。
10.为孩子创造良好的成长环境和氛围。