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对“异国童年”的思考(印度)

教育学课上,老师给我们看了一部关于国外教育的纪录片——《异国童年》。老师希望我们能通过观看得到一些启示。

提到印度,我之前的印象是贫穷和混乱,现在我的想法变了。我钦佩他们在混乱中建立秩序,我从他们的教育中学到了很多。

在中国课堂上,孩子们似乎随着年龄的增长忘记了如何表达自己,所以中国大学的大多数学生都很害羞。他们可能会选择去上课,去问老师,但很少有人能在课堂上和老师进行质疑和争论。

?印度在这方面有所不同。印度学生从不羞于向他人表达自己。在他们班,老师和学生争论的事情时有发生。学生提问,老师回答,学生再提问,老师再回答。一来二去,问题在争论中逐渐解决。我很喜欢印度的师生关系,老师不权威,师生互相学习。

我也觉得印度家长对孩子的理解值得借鉴。在他们眼里,贪玩调皮是孩子的天性,我们不能因为他们爱玩就责怪他们。我们要做的其实是引导他们如何边玩边学。

印度人为了帮助女孩了解月经,制作了关于女性健康知识的漫画,在今天的中国也能看到。我们知道,在过去,“月经”似乎是成年人的禁忌,对孩子保持沉默。这导致孩子来月经的时候不知所措。在我看来,在印度通过动画片来教授孩子生理知识是一个很棒的方式。这样女生会更了解自己,男生也会对女生更有同理心。

?最后学的是教学生利用互联网获取资源。现在时代不同了,孩子和网络息息相关。有些家长可能认为孩子上网只是看电影,玩游戏。我不否认这种现象,但是我们不能忽视互联网上的知识和信息资源。毕竟老师在课堂上教的东西是有限的。当孩子们渴望了解更多关于学习的知识时,互联网将是一个很好的选择。比如百度百科,对于我这样的大学生来说,其实还是挺实用的。当我在课堂上听不懂老师说的话,又不好意思开口的时候,网上求助是我的学习方法之一。现在是互联网时代。初中课本上提到的“互联网是一把双刃剑”这句话不无道理,但是我们可以学会利用它的优势来帮助我们更好地学习。