“范跑跑”原名范美忠。他在畸形的家庭关系中长大。他父亲常年不理他，从来不承担父亲的责任。因此，范美忠从小就是一个比较冷漠的人。他一直认为，既然别人不为他负责，他自然也不需要为别人负责。
而这样的性格，直到他上了大学，参加工作，更是淋漓尽致。作为北大历史系的学生，他对教他知识的教授嗤之以鼻，认为他们书生气十足，教的课有误导性，都是摆架子，学不到什么有用的知识。
毕业后，是因为他不满意现在的教育体制，教材的编写，学校的教学方法等等。他想打破旧的规则，在范美忠创造自己的教学模式。所以他讲课从来不遵循规律和原则，课本上没有他说的。学校不允许他教什么他就教什么，国家不允许他说什么就说什么。由于这一系列任性的行为，他多次被学校开除。
一度生活窘迫的范美忠甚至不得不做一名小编辑，靠偶尔收取一点稿费维持生计。幸运的是，在几经周折即将被全世界唾弃的时候，他被成都都江堰光亚学校录用了。而且这是一所不需要应付高考或者教育评估的学校，可以给他相当大的自由去做他喜欢的教学，所以范美忠一直留在这所学校当老师。
2008年5月12日下午，范美忠正在教室里给他的学生们讲红楼梦，然后地震来了。当地球刚刚震动的时候，范美忠还在告诉学生们不要害怕，但是话还没说完，整个世界都震动了。
范美忠下意识的反应是立刻转身冲出教室门，然后头也不回地一路跑到操场。当他在操场上站稳后，突然反应过来，没有让孩子跟他一起跑。好在这些孩子都是高中生。当他们看着他跑的时候，他们都知道是地震了。班里除了几个孩子选择躲在课桌下，其他孩子最后都飞快地跑下楼。
本来大家都没把这事当回事。然而，地震后几天，突然一个孩子在网上发帖说，范美忠可以离开他们，先跑。这个问题瞬间被无限放大，大家顿时反应过来。什么，地震的时候老师没有先救孩子，而是自己跑了？
这种人还配当老师？还有师德？不该死？各种辱骂和指责的言论涌入范美忠。他不明白，他只是在危急关头做出了一个正常人最正常的反应，怎么突然变成了一个十恶不赦的坏人？而且，当时他们班的孩子没有一个出事的。他逃到操场后，马上去救其他孩子，没有逃跑。
为了证明自己不是那个被万人唾弃的自私自利的人，范美忠在汶川地震十天后写了一篇自辩文章，希望大家能明白，他当时的潜意识行为是人之常情，而不是不愿意救孩子。但文章中的几句话再次黑了他。
范美忠的原文中有这样一段话:“我是一个追求自由和正义的人，但我不是一个敢于在他人之后牺牲自己的人！在这个生死抉择的时刻，我只能考虑为了女儿牺牲自己。其他人，甚至我妈，在这种情况下也不会在意。因为我管不住大人，在送不动的情况下逃离一个也没什么意义。如果太危险，我会和你一起死。如果没有危险，我不管你，你也没有危险，何况你十七八岁了！”
正是这段话再次刺激了大家。说出这样的话需要多厚的脸皮？遇到危险时，我们只会考虑是否救女儿。如果时间太紧迫，连我们的母亲都不考虑抢救，更别说这些和他毫无关系、有手脚的大人了。
这是范美忠文章中透露的真实想法，也是他自己的真实想法。我说不上有什么不好，但是在当时的社会情况下，他这样的言论真的会引起大家的反感。没有人能说得这么清楚自私。
之后，范美忠成了过街老鼠，全网声讨，甚至要求广雅中学开除这样一个没有师德的老师。如此一来，广雅中学真不愧是一所新学校。在所有的外部压力下，校长留下了范美忠，让他继续教书。
此外，讽刺范美忠的漫画、笑话、段子等层出不穷。有些人甚至编造了一个范美忠快速逃跑的故事，特步想请他讲当代话。如果换成任何一个心理承受能力弱的人，那段时间可能会因为做错事被骂。这是全世界的敌人。
而各种关于范美忠的言论也终于在一年左右之后平息了下来。范美忠继续做他的语言老师，过着平静的生活。直到2018汶川十周年，一篇名为《十年后，向范跑跑道歉》的文章在网上问世，引起了极大的轰动，将范美忠再次推上风口浪尖。
十年后，大家冷静下来后发现，作为一个普通人，可能100个人里有99个人会做出和当时的范美忠一样的选择。毕竟谁也不能以牺牲自己的生命为前提，要求别人去救另一个人，这太道德了。
但对于“范跑跑”再次引起的关注或话题，他始终没有站出来说什么。大家都觉得很奇怪。范美忠被舆论击倒了吗？
事实上，范美忠此时正过着美好的生活。2015左右从广雅中学辞职，出来做自由职业者，在网上讲课，在各种培训学校兼职，偶尔也做一些自己的学术研究。其他时候，他做家庭主妇，照顾女儿孩子，然后做家务，日子过得很轻松。
今天，作为旁观者，我们不能说范美忠当时的反应是对还是错，就像我们不能确定当这样的灾难没有发生在我们身上时，我们是否会像范美忠一样首先逃跑。己所不欲，勿施于人我们只能说，作为一个老师，他出于道德考虑这么做，似乎是不合适的，也是小家子气的。但是作为一个普通人，一个父亲，一个丈夫，一个儿子，他这样做是可以理解的。毕竟他的生命对他的家庭来说才是最重要的。
十多年过去了，范美忠重新拥有和平美好的生活并不容易。
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