那么为什么要去上学呢？
上学除了追求文凭，更多的是体验这种成长环境。虽然在学校需要努力学习，但是可以感受到充实的快乐。在这样的成长环境中，你会不自觉地受到影响。在这种环境的影响下，有利于孩子独立思考能力和完整人格的形成。
上学是一个对世界的认知过程。学校把人类几万年来总结出来的经验集中教给孩子。通过学习，孩子可以在短时间内将这些感悟和经验转化为自己的知识，更好地认识世界，形成自己的世界观。
上学不仅仅是为了获取知识，更是为了自己的未来寻求更多的机会。一方面，学校里学到的知识，人际交往的方式，是孩子未来谋生的手段；另一方面，学校里有相同观点的朋友也是对孩子未来的帮助。
01家长要端正上学的目的。
每个人都需要对个体进行社会化，这意味着个体在与社会的互动中内化社会所期望的价值观和行为规范，获得社会生活所需的知识和技能，以适应社会变革的过程。
上学是个体社会化的必经过程。学校是一个微观社会，是社会的预演。没有上学带来的体验，孩子将很难面对现实社会。
你可以给你的孩子看这部卡通片。这堵墙可以看做是个人内心与外界的一道屏障。一个人看不到墙上躺着的任何东西，另一个人却可以用书籍和知识看到墙外的世界。
读书其实是为了给孩子更好的视角，让孩子更好、更清晰地看世界，有更多的选择。
其实读书并没有那么功利，而是让孩子去发掘自己的兴趣，去体会读书背后的快乐和幸福。
我们为什么要上学？
我们为什么要上学？父母可以给孩子讲“牛仔”的故事:
为什么要放牛？卖钱；买完钱？盖房子，娶老婆；然后养什么孩子；养孩子是什么？放牧牛群。.....如此反复，世代轮回。知识的局限让放牛娃无法意识到世界是丰富多彩的，只能在轮回中一代一代地生活。
如果在这个轮回中再加一个外力去上学，就可以完全改变人生的轨迹。孩子们可以通过学校看到一个精彩的世界。如果他们的知识能够达到一定的水平，他们也可以从他们看到的世界中进行选择。这就是上学的意义。
小学毕业的话，可以在农村种地，在城市做保洁，保安，打零工，有点脑子的可以做小商贩，主要是赚辛苦钱；如果初中毕业，可以控制一些简单的机械，学习一些知识，就可以科学的种植和养殖；如果高中毕业，可以选择更多的行业；如果你是大学毕业，甚至是硕士、博士呢？除了选择自己的行业，还可以发明创造，提高人类的生活水平，实现人生价值。
正确引导孩子的职业价值观
首先要树立孩子正确的职业价值观，放牛，种地，当保安。可耻吗？不丢人！父母一定要告诉孩子，只要不偷不抢，一切能为社会进步做贡献的劳动都是值得尊重的，不管是体力劳动还是脑力劳动，都是在为人类的进步和发展做贡献。