在浏览网页的时候，我发现很多孩子都在看《三十六计》，家长们也在谈论孩子的表现，比如一位父亲描述的一个儿子的经历:
儿子在幼儿园中班的时候，喜欢看三十六计。到了小学，儿子的优势就显现出来了。
他刚进一年级不久，上厕所时，一个年级恶霸敲诈他，要他交零花钱。儿子当时没钱，就让对方伸手，在裤兜里抓了一张白纸，成功递给对方当零钱，然后就跑了。其他孩子就没这么幸运了，被欺负回家哭。
看到这里，我也很有见识。三十六计，在被欺负的时候还是能派上用场的。真的不能低估孩子举一反三的能力。那些没看过36米计划的孩子，遇到同样的问题也无所适从，表现简直差了一大截。
我忍不住想重新认识一下36米。查阅了很多资料，发现从小读过三十六计的孩子和没读过三十六计的孩子差距很大。
有很多孩子从小学习三十六计，就是为了好玩。到了小学，他们的变化很大，让所有人都很惊讶。他们的优势非常明显，能力远超同龄人。
？面对被欺负时表现不同。
校园欺凌很常见。孩子没有对策，只会被欺负。我们社区有几个孩子喜欢向更小的孩子要钱。他们别无选择，只能合作。直到量变大，被家长发现才停止。
如果你掌握了一些小技巧，比如“走为上策”、“止步于锅底”、“以攻为守”、“金蝉脱壳”等，你就可以在不同的情况下成功摆脱被欺负。
比如开头的小男孩就成功运用了上述策略。另一个孩子谎称第二天给钱。其实他要求父亲好好配合。给对方钱的时候，他拍了照片，留下了证据，让孩子接受惩罚。
？对大智慧有影响
“以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴亡。”三十六计都是有智慧有策略的小故事，可以启发孩子思考，在生活中灵活运用。
在《奇葩说》第七季中，18岁的姑娘陈晓宇表现得尤为激烈。她从小就特别喜欢读传统经典，思维深度和广度都超过同龄人，所以自信满满。
有些孩子为了让父母满意，经常打滚。还有一个孩子读了三十六计。为了让妈妈多休息，读书给他听，他不但没有发脾气，反而用“无中生有”、“欲擒故纵”等三十六计冷静地说服了妈妈，让妈妈相信没有理由拒绝孩子的要求。
？汉语学习的难易程度不一样。
读完三十六计，孩子能学到的不仅仅是一些成语。
每个计划都是一个小故事，因为故事短小有趣，孩子可以背下来，无形中提高了记忆能力。在阅读的过程中，你会遇到很多生词，你会在语境中认识很多单词。在阅读和思考的同时，阅读理解能力大大提高。这些积累下来的文字和故事，在写作中很容易运用，为作文增色不少。
记忆能力、读写能力、阅读理解能力、写作能力都是学习语文的重要能力。有很多孩子仅仅因为读了三十六计，学习成绩就名列前茅。三十六计，不愧是孩子语文学习的好帮手。
看了上面的差距，一定是心中有数了。孩子读36策是非常必要的，但是要正确引导才能收到好的效果。
不要贪心，每天读一份计划书，和孩子一起讨论，看看如何在生活中运用，让孩子学以致用。有个朋友说，小孩子看了36个计划还是觉得很傻，只是因为他们只是扫了一眼。
让孩子学会举一反三，而不是照本宣科。因为历史人物、事件、环境都不一样，不能生搬硬套。
比如无中生有的时候，张勋看到城内的箭不够用，就用了诸葛亮“借草船之箭”的方法，但加以引申。第二次用这一招，让真人出来代替草民，利用敌人的惯性思维成功发动攻击，取得胜利。这是策略的巧妙运用，而不是直接应用。
让孩子读36策，一定要选一套好的书。孩子小，知识储备少，生活经验少。他们需要找一本通俗易懂、幽默风趣、图文并茂、推陈出新的好书，让孩子容易理解、掌握和使用。
我给孩子准备的是《趣味阅读36连环画》，带音频，质量特别好。
首先，萌萌的可爱漫画，与文字融为一体，既能吸引孩子的注意力，又能帮助孩子理解文字的内容，符合孩子的认知能力。
其次，生动的故事引起孩子的兴趣，有继续读下去的动力。
按照字面解释策略-策略总结-策略小故事的步骤，让孩子循序渐进，多角度理解一个策略，可以达到理解深入的效果。
再次，适当的语言深度有助于提高孩子的能力。
语言中有很多成语，但是读起来很流利，不知不觉中积累了很多好词好句，可以用在会话和写作中。
最后，举一反三，拓展延伸，用新的思路引导孩子理解和运用。
例如，第一个故事是唐朝的将军张宣遇到了契丹将军孙万荣的计谋。孙万荣谎称城中缺粮，军心不稳。张玄遇到一支军队，被契丹人伏击。
换句话说，楚国的医生制定了一个聪明的计划来摧毁这个搁浅的国家。他派士兵扮成樵夫上山拾柴，敌军抢柴。结果楚军设下埋伏，断了敌人后路，取得胜利。
一个故事以新闻取胜，一个故事以行动取胜，但策略基本相同。我们也常说抛砖引玉，就是用不成熟的见解画出更出彩的见解。除了理解深奥的策略，孩子们还学会学习和使用它。
这套书由三本书组成，精装大开本，适合3-12岁的孩子，非常值得自用或赠送。3本书59元，不到一份牛排，点击下面链接带回家。