根据表格画出四个主要分支，然后看正文提炼。每个次级分支列出了每个手指的优点、缺点或特征。这样四个分支对比的时候，每个手指的性格就凸显出来了，给我们留下了深刻的印象。
纵观全文，在最后，我们可以总结出文中蕴含的道理，那就是团结是伟大的！
五年级下册《手指》，用幽默的语言描述了五个手指的不同姿态和性格，刻画了五个不同姿态和性格的手指，阐述了“团结就是力量”的道理。
作者丰子恺(1898-1975)以结合中西绘画创作漫画和散文而闻名。中国现代画家、散文家、艺术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家、翻译家。
文本分析:
一是明确五指的功能不同。由于它们的位置和外形不同，力量也不同，作用也不同，这就让我们明白了“尺有所长，寸有所短”的道理。
第二，让我们明白“团结就是力量”的道理。五个手指如果能放在一起就有用了。人也是如此。团结协作才能把事情做好。
五个手指分别做什么？
大拇指:最肯吃苦，肯努力，做很多重要的工作。
食指:做复杂危险的工作。
中指:不爱出力，从旁帮忙。
无名指和小指:能力较弱，但在某些场合作用很大。