王伟是我的好朋友。他是个乐观主义者。他整天微笑。不管他遇见谁，他总是面带微笑。我想:他不应该难过！然而，那一次，他伤心了。那天下午，我们正在准备数学课。班主任陈老师突然来到教室，把王伟叫了出来。我心想:陈老师有没有批评王伟犯了什么严重错误？看着王伟出门时淡定的样子，我想:王伟在老师眼里一直是个好学生，老师应该不会批评他。陈老师可能还有别的重要的事情要问他。
过了一会儿，教室里没看到王伟进，我就焦急地往外看。我看到站在教室门口的王伟脸上的笑容不见了，眼睛红红的，脸色很沉重。再看陈老师的表情，也不像是发脾气。我疑惑地看着笑脸。此时的王伟脸色有些苍白，嘴巴微张，泪水在眼眶里打转，身体也在微微颤抖。老师拍拍他的肩膀，好像在安慰他。最后到底发生了什么，而王伟却如此伤心？
最后，王伟慢慢走进教室。我们继续上课，突然觉得这堂课少了点什么。当我意识到王伟的声音不见了，我看了看他，只见他右手撑着耷拉着的脑袋，眼神空洞，一脸的沮丧和沮丧，完全失去了往日的神采。王伟的父亲在下课时把他接走了。
后来听说那天王伟的奶奶去世了。唉，人非草木，谁能无情？难怪他如此悲伤。他奶奶应该很爱他。我一直以为他，一个乐观主义者，永远不会难过，可他就是不难过。
他怎么了？五年级作文(2):她很开心。
在学校，我有一个好朋友。她不太喜欢笑。可能她很害羞吧！下课了，玩游戏，她没有笑。她讲了个笑话，她也没笑。她害羞而严肃的脸像一朵盛开的花。所以，我想出了一个游戏:石头、剪子和布。谁输了，3秒内胜者就打输者。如果他在3秒内不打，输的人可以反击。我去见了她，解释了规则。她认真地听我说。她半张着小嘴唇，迅速点头，紧张地表示同意。我们开始了第一轮，我说，“石头，剪刀，布！”我赢了，我在3秒内轻轻打了她。她一下子紧张又兴奋，说:“这场比赛我赢定了！”我理直气壮地回答:“好！”"石头，剪子，布！"这一局，我又赢了，但是她3秒就打完了。我纳闷，“不会吧，我不是赢了吗？”我迷惑地问，“你赢了？”看到我脸上的问号，她笑了好久。然后她害羞的说:“嘻嘻，你赢了，但是我打了你。”严肃的脸上，浮现出一丝温暖。这一刻，我发现她只是笑了笑，笑得轻松，花骨盛开。于是我们又兴奋又紧张地接着玩第二轮，“石头剪刀布！”我又赢了。然而，我又听到砰的一声，她又打了我一下。我无奈的说:“我赢了。””于是我又听到她笑着说:“好了好了，我好紧张。”她害羞地说。我们玩第三轮，“石头，剪刀，布！“她赢了，但是我怕她再打我，所以我很快的打了她一下。可是，我们一看，原来她赢了，真的“被带进沟里”了。我们都大笑起来。
她终于开心地笑了！
他怎么了？五年级作文(三):他陶醉了。
去年的一天，我和妈妈去了国家大剧院，听了一场柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。我们刚坐下，现场的灯光就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥家趾高气扬地走上舞台——他就是世界指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆向乐队做了个手势，演出有条不紊的开始了。
起初，我对这种音乐不感兴趣，但觉得有点无聊。但渐渐地，我不自觉地被正在播放的音乐吸引住了。
不知道什么时候，我的目光转移到了舞台上。这一刻，我惊呆了。指挥丹尼尔·巴伦博伊姆笔直地站着，像一棵树一样。他头在摇，脸在笑，眼睛在眯，整个神情都是陶醉的。他的手也在疯狂地摆动，指向左边，左边的音乐如潮水般向观众涌来；指向右边，右边的玩家就会激情发挥。而他的身体随着音乐的节奏左右摇摆，似乎是音乐的一部分。他耳朵里全是音乐，好像听不到其他声音；他的眼里只有音乐，其他的一切似乎都是空气。他已经完全沉浸在这首音乐中了。
正在我胡思乱想的时候，妈妈的声音把我从欣赏拉回了现实:“哎，你在想什么呢？休息。”我问我妈:“妈，那个售票员怎么那么醉？”“那是因为他热爱音乐！我们都一样，不管学什么，只要你爱，就会让你陶醉！”妈妈回答。
对！难道不是因为喜欢读书才陶醉的吗？
他怎么了？五年级作文(4):她陶醉了。
我妹妹喜欢阅读。她是个书呆子。一个周末的晚上，爸爸回来了，把一只手放在背后说，你猜我带回来什么。姐姐说:“是一本书。”爸爸说:“你再猜猜是什么书？给你几个提示:是一部奇幻小说，是一本描写水下探险趣事的书。”“两万里下海是不会错的。海下必是两万里。”姐姐抢着说。“没错”，爸爸拿出了书。我不服气，但是很佩服姐姐。
当我父亲正要把书递给我的时候，已经太晚了，但是太快了。我妹妹冲向我父亲，第一个赶到。面对“强势”的姐姐，我没有办法，只能回到自己的房间，拿起那本翻来覆去看的“历史漫画”，无聊地看着。当我读书的时候，我在我姐姐隔壁的房间里笑着，哀叹着，惊讶着，发出嘘声...听着听着，我就像一只虫子在心里爬来爬去，一只猫爪在挠。我忍不住了，就蹑手蹑脚地离开了姐姐的房门。我姐姐没听见我说话。她像雕像一样一动不动地坐在书桌前，她的眼睛似乎在发光，想从书中捕捉到什么。我悄悄地走近，俯下头。埋头看书的妹妹似乎愣住了，依然没有看到我。
所以我也想看看书上写的是什么。看着看着就忍不住模仿书里的人物说:“多长啊？”没想到妹妹回答:“六米长。”我又说:“它头上不是有八个腕脚，像蛇一样动吗？”我姐说:“正是。”看着妹妹完全陶醉在海底的神奇世界里，我忍不住笑了。我姐吓得尖叫了一声，明白了，笑了。
这就是能深深沉醉于书的姐姐。你不觉得她只是个快乐的小书虫吗？
他怎么了？五年级作文(5):她笑了。
喧闹的菜市场里，灯火通明，人群沸腾。只是她家的大排档前，还挺惨淡的。我看了看，是个老婆婆，头发上挂满了从远处飞来的蒲公英，蒲公英已经在头上生根发芽了。她以一种简单而颤抖的姿态坐在一个简陋的小吃摊前...其实不是大排档，只是她拿了两个破筐，放了一堆干瘪的大白菜。
你看，隔壁的白菜上镶嵌着豆粒大小的水珠，相比之下可能要新鲜一些。整个市场只有老太太的房子。它们又小又干又枯萎，就像来自其他星球的卷心菜。他们是如此不同。
我默默地看了很久，人山人海，老婆婆的大排档像根针，很苗条。老婆婆似乎并不着急，只是打个盹，伸伸腿，很舒服。
时间在慢慢酝酿一位老阿姨站在市场中央，环顾四周。她看到老婆婆的白菜又老又小又瘦，不正常，真的不正常，就直奔老婆婆的大排档。
老阿姨问老婆婆怎么卖。老婆婆坦言:“很便宜。价格你买吗？”老阿姨随意抓了几棵树——老婆婆用颤抖的手把白菜塞进袋子里。
老阿姨飞奔而去，立刻来到我身边，低声说:“她是我妈。她今年有阿尔茨海默病，叫她不要回家休息，坚持要来挣钱养家……”
老妇人看着一个角落，她的嘴角上扬——她笑了。
他怎么了？五年级作文(6):她笑了。
运动场上的一个微笑留在我的记忆中，难以忘怀。我的老师是一个严肃而严格的人。每天看到她一脸严肃，好像有什么伤心的事让她伤心。三年来她没笑过几次。就算她偶尔笑一下，时间也很短，一秒钟就从脸上消失，难如得宝。
有一次体育比赛，太阳像火球一样凶猛，地面都快被烧焦了。运动员一上场就受不了了。赛后都黑了。轮到我上台时，老师给了我一块巧克力，让我尽力而为。这是不是第一次并不重要。我吃了长生不老药，浑身充满了力量。
到了我跳远的时候，她又鼓励我:“尽力而为，不要压力太大，好吗？”“好的，我尽力！”我握紧拳头。
我先量了步数，然后像老虎一样往前飞，谁知道我居然过线了。当时我的心凉了半截，沮丧地向起点走去。我就像扛着一座大山压着我。她又过来鼓励我，拍拍我的肩膀，嘴角微微上扬，露出一丝微笑。我又恢复了平静，充满了信心。
我又一次向前迈了一大步，到了边界，我用尽全力跳了出来。“哇，太神奇了。”我转过身来，看到我是如何跳了这么远，打破了我的记录。我在这次跳远比赛中获得了冠军。当奖章挂在我脖子上时，荣誉向我走来。讲台上，微风吹来，她笑了。我清楚地看到了她的微笑。
他怎么了？五年级作文(7):他哭了。
这个星期四下午，当我们在上作文课时，王佳俊哭了。在周四下午的作文课上，秦老师让我们讲一个印象深刻的关于我们成长的故事。学生们一个接一个地站起来，讲述他们的故事。
王佳俊站起来，讲述了他的小故事。他说有一天，爷爷有事要去砖厂。他不顾妈妈的阻止，吵着要跟着他。最后，他跟着爷爷去了砖厂。当王佳俊到达砖厂时，他看到这么大的一个地方，心想:我们可以玩得很开心。他在拼命玩的时候，并不知道危险正悄悄向他靠近——头上的砖头摇摇欲坠。就在这千钧一发之际，旁边的老大爷看到了。他不顾自己的安危，冲上去把王佳俊推开，但他的腿被落下的砖头砸伤了。
当王佳俊说到这里，他停了下来，他的眼睛变红了，他的声音抽泣着，然后他的眼泪不听话地流了下来。他后悔不该不听母亲的话，伤害他敬爱的祖父...
听到这里，我鼻子一酸，眼眶湿润了。是啊！在我们成长的过程中，父母为我们付出了多少心血啊！他们的无私奉献，只为我们的健康成长。我想:“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。”我们应该努力学习来报答父母的恩情。
他怎么了？五年级作文(8):他哭了。
中午，天气炎热，小狗不停地伸出舌头，时不时地吱吱叫。我背着书包走进教室，嘴里哼着曲子，手插在裤兜里，一副“老大”的样子。天好热，好热，我拿个小电风扇给自己降温。嘿，他来了。我的同学正在走廊里看书。我走到他面前，拿起一个小电风扇取笑他，在他面前不停地摇:“来，我给你降温。”他不忍心被打扰，我让他失去了学习的心思:“真的很热，不过你还是自己用小电风扇吧。”说着，走开了。
有一次计划失败了，顺便来到水龙头前，用瓶子装了些水，又来找他。趁他不注意，打开盖子一捏水瓶，顿时水柱全喷到他身上。他大叫:“有病！”突然，他眼眶湿润，趴在桌子上哭了，声音在教室里回荡。
当时我就意识到了自己的错误，心里像针扎一样。我向他鞠躬道歉。他抬起头，眼睛红肿，直直地看着我。
“我们是好朋友。我在和你开玩笑。不要生气。我给你一个小电风扇。”
“嗯。”渐渐地，他恢复了原来的心情，露出了灿烂的笑容。“不过，我不想要小电风扇。”
回到座位上，我深深自责自己做了这么无聊的事。我拿着一个小电风扇，告诉自己从现在开始不能再侮辱欺负同学了。
他怎么了？五年级作文(9):他生气了。
在学生们一个接一个走进教室之前，铃已经响了。但是教室里一片混乱的声音，根本没有静下心来的意思。看到老师没来，教室里更加欢乐。老师推门进去花了三分钟，但脸色不对。老师站在讲台上，看着学生，猛敲讲桌。学生们只是停下来坐下。两分钟后，老师只是盯着学生，看着那些懵懵懂懂继续嘀咕的学生，一句话也没说。看得出来老师真的生气了。
又过了一分钟，老师开口了:“同学们，刚才我在和校长说话，所以来晚了一点。让我不开心的是，为什么六年级的教室没有老师，却可以如此安静。为什么我们不能？为什么我们班不能做别的班能做的事？这都是因为我们班有些同学从小就养成了坏习惯！”
然后老师讲了我们的作文。“这次去镇上参加作文比赛，我们班被选中了。刚才，我们是学习指导参加比赛的同学，为他们送行。你的阅读量太少，所以你的作文不会好多少。如果你从小养成了读书的好习惯，你就不会这样了。你的五年级是你身体、精神和情感成长的关键时期。一不小心就会误入歧途。你的竞争力那么弱，将来进入社会就会被淘汰。现在你依靠父母，在庄子小学，但你不可能永远待在父母的怀里，也不可能永远在这个小学读书。我很后悔，因为如果我没有在初三离开你，你也不会落到这种状态。但是现在我后悔了，我现在真的很想离开你。但我真的想留下来，因为我喜欢你的课，也讨厌它。”说着说着，老师已经失去了上课的心情。最后，老师给了我们一个秘密约会:“如果你期末考第一名，我去问学校，我带你去旅游！" "
学生们听着，却没有高兴地鼓掌，发出长长的叹息。因为我们已经失去了和别人竞争的信心。尽管如此，我心里还是充满了芥蒂。我想对老师说:“对不起，老师。”因为你为我们如此努力。谢谢你。我们真的从你身上学到了很多！我相信同学们会和我一样，决心给你一个满意的答案，能够给你一个满意的心愿！"
他怎么了(10):他生气了。
去年暑假的一天，妈妈带我去姑姑家玩。当我们来到我哥哥家时，他正在玩遥控赛车。看到这辆赛车很精致，真想借给哥哥用一段时间。“兄弟，能把你的遥控赛车借我用一会儿吗？”我对我哥哥说。“不要。”我哥很快拒绝了我的要求。“好吧，我们做个交易怎么样？”“什么交易？”我哥哥似乎很感兴趣。"我用一套奥特曼CD换一辆5小时的遥控车怎么样？"对于一直很喜欢《奥特曼》的弟弟来说，这也是“一步好棋”。
我拿到了遥控赛车，我用叠罐子的方式做了一个障碍。我开始玩。我加大赛车马力，冲过去把易拉罐撞飞。但是车的尾部坏了。我把赛车还给了弟弟，向他认错。但无济于事。弟弟的脸突然变红了，随着眼眶变红，眼泪也掉了下来，他很委屈。我哥冲着我大声吼:“你赔，你赔！”我撇着嘴说:“有什么大不了的？我就跟你交换CD吧。”“不行，你必须付钱！”我有点不耐烦了，冲我哥吼道:“有什么大不了的？你为什么哭？”弟弟突然呆了，原本的“小雨”变成了“暴雨”。我哭得很内疚。他仍然拽着我的裙子，坚持要我付钱。弟弟的哭声吸引了我妈，她妈像唐僧一样念经！
现在想起来，我真的不应该这样对我弟弟。我哥哥生气的样子仍然历历在目。它总是提醒我不要玩别人的东西。