主角是一群变种人。因为人类对他们的歧视，他们分成两派。一派是X教授领导的x战警，他们的目标是争取变种人的合法地位，保护另一个极端变种人对人类的犯罪行为。另一个极端派别是万磁王领导的兄弟会，他们试图通过极端手段夺取变种人的统治地位。
人类也做出了反抗。比如电影《x战警:未来过去的日子》中的机器人“哨兵”，就是人类为了猎杀变种人而研发的。注意，它是专门猎杀变种人而不是超级英雄的。变种人是先天的变种人，也就是说他们自己进化出来的超能力，比如万磁王，金刚狼，风暴等。很多超级英雄根本就是后天的变种人或者人类。获得性突变，比如蜘蛛侠，就是被突变蜘蛛咬的。比如美国队长打了疫苗。和钢铁侠一样，他是一个没有超能力的人类，但在科技的帮助下拥有了超能力。机器人“哨兵”搜寻先天性突变体。
首先介绍一下变种人的等级分类。
x战警系列的变种人等级分为Alpha(阿尔法)、Beta(贝塔)、Delta(德尔塔)、Epsilon(ε)、Gamma(伽马)、Omega(欧米加)，分别是希腊语中的第一、二、三、四、五个字母和终极含义。
阿尔法(Alpha)级别，人数少于10%，拥有正常人的外貌，能力强，有随意控制自己的能力。
代表人物:X教授、刚力士、白皇后、派王、凯蒂·普莱德、火玩家。
贝塔(Beta)级，占所有变种人的10%，有着普通人的外表，能力也很强，但是不能很好的控制。
代表人物:激光眼、魔女、金刚狼。
很多朋友都很惊讶魔法少女不能很好的控制自己的能力，那么她怎么会属于这一类呢？首先要明确的是，《x战警:未来往昔的日子》中的“哨兵”机器人可以随意变换超能力，这是通过彻底研究魔女的基因获得的能力，所以魔女可以模仿别人的超能力，但目前只能模仿别人的长相。
Delta(德尔塔)级，占所有变种人的50%以上，是最常见的变种人，拥有普通人的外貌，弱于Alpha、Beta甚至Gamma级，但可控。
代表人物:锻造、工匠、多米诺。
ε(Epsilon)级，占所有变种人的20%，有重大缺陷，或者根本就是怪物的样子，无法靠自己融入社会，生活困难，能力弱。
代表人物:鸟嘴、格罗珀·赫尔曼。
伽马(Gamma)级，有缺陷，能力强，但有生活障碍。
代表人物:流氓、野兽、骨髓少女、肉球。
奥米加(Omega)级，最强大的变种人，可以控制物质和能量，潜力无限，几乎不死。
代表人物:凤凰女、斯托姆、万磁王、琴·葛蕾、冰人、达尔文。
再介绍一下x战警的主要成员。
X教授:我有最强的心灵感应能力，可以理解别人的思想，可以随意操纵对手的意识和记忆；甚至他可以用强大的精神波攻击对手，这种精神波的力量可以让他瞬间失去知觉。
镭射眼:具有吸收太阳能的能力，双眼发出强烈的破坏性光线——“光爆”，因为只要你睁开眼睛，光线就会源源不断地发出，所以他必须戴上能抑制破坏性光线的红色水晶眼镜，才能抑制强大的破坏性光线。
Storm: Storm，就像她的名字一样(STORM= Storm)，可以随意操纵天气的变化。她可以增加或减少空气中水分子的数量，制造雨、雪、雾等。，并控制气压的变化；此外，她还能吸引雷电，用闪电攻击敌人；并且能乘风飞行(最高时速可达800公里)。
金刚狼:具有超强的韧性，对毒素和病原体的抗体很强，衰老现象比普通人慢。此外，他还拥有比野生动物更敏锐的感知能力。金刚狼手腕上的金刚爪是艾德曼合金做的，一般藏在手臂里。它们可以通过肌肉收缩突破皮肤(手上的伤口可以通过恢复力治愈)。爪子的尖端非常锋利，可以撕裂任何东西。
琴·葛蕾:她有两个主要的特殊功能:远距离移动能力(心灵力量)和心灵感应能力。她的精神波可以随意移动物体，也可以让几千吨的物体在短时间内漂浮起来。而且，精神波也可以作为武器使用。
野兽:与大多数变种人不同，“野兽”从小就不正常——他的手和脚都异常的大。长大后，这个混有美树沙耶香的“野兽”表现出了超人的力量，可以举起一吨重的东西，拥有难以想象的速度和灵活性，在足球场上表现出色。
天使:“天使”刚出生的时候是个普通的孩子，高中的时候背上突然开始长翅膀。几个月后，他的翅膀长出来了。他用布条把翅膀绑起来藏在衣服里，感觉自己是个怪胎。但最后，他发现自己可以用翅膀飞翔，并开始享受这种能力。
因为这一系列电影的故事线和时间线都相当混乱，所以最后，我来介绍一下x战警系列的观影顺序。
虽然这个系列的第一部是18年前拍摄的，但是特效可以说相当不错，至少比很多国产所谓的科幻奇幻电影电视剧强很多倍。
按照故事发展的顺序:
x战警:一等2011 →金刚狼2009 → 《X战警2000 → 《X战警2》2003 → 《X战警3:最后一战2006 →金刚狼2 2014 →《X战警:未来的日子过去了2066。
按发布时间:
x战警2000 → 《X战警2》2003 → 《X战警3:最后的立场2006 →金刚狼2009 → X战警:一等2011 →金刚狼2 2011 →
建议按照发展的顺序来看故事，这样更容易理解。