在喜马拉雅FM《妈妈，听听》节目的评论区，有家长留言说，连续听了几期节目，觉得特别有收获，特别有力量，特别有触动，但是应用到现实生活中，还是控制不住自己，不知道如何调整。
我觉得这位家长反映的情况很真实，代表了相当一部分家长的心声。
《听妈妈的》这个节目本身的定位并不是给大家提供终极解决方案或者秘密武器。它更像是一个引子，一个助推器，号召大家走上“为自己而学”的道路。
所以我们的目标不是做100分的家长，60分就不错了。在未来很长一段时间里，我们可能会不知道该怎么办，情绪失控。但这并不意味着我们没有成长和进步。但久而久之，我们不知不觉就到了90分，然后向100分靠拢。
那么我们为什么要忙着解决问题呢？至少有两个理由告诉你没必要这么做。
1
即使解决了所有的问题，还会有新的问题出现，于是我们进入了一种不断解决问题的状态。
既然我们永远解决不了所有的问题，为什么还要忙着解决呢？你不妨接受问题的存在，放松自己，与问题和平相处。
2
我们曾经说过，“解决问题”不应该是我们的首选，更高层次的选择是“融化问题”。黑暗中有很多问题。一旦引入光，问题自然会消失。
所谓“融化问题”就是心态的改变，而要实现心态的改变，需要有一个量变和积累的过程，积累到一定程度才会发生质变。
虽然《妈妈，听》讲了很多方法，其实那不是我们的目的。我们的目的是用这些方法让人们改变心态。
所以要放长线钓大鱼，才能改变心态。即使某个方法用不上，某个时刻控制不了自己，也是正常的。接受吧，时间还多着呢。静下心来，人生还有很多美好的地方。不要让我们因为这种焦虑或者渴望改变而忽略了生活中原本美好的东西。
看看家长有没有问题。
有些家长说，他们的孩子只喜欢看漫画书，不喜欢看其他任何书。我该怎么办？
我觉得，和那些不爱看任何书的孩子相比，这个喜欢看漫画书的孩子还是首先值得我们肯定的。
千万不要否定这个孩子，告诉他，“你在读什么书？一点营养都没有。”如果我们抱着这种心态给他推荐别的书，这些书再好，我们买多少，估计孩子也不愿意看。因为那种负面信息会引起孩子的对抗。
我觉得这个妈妈有点太仓促了。几乎每一个读书的人，一开始读的都是这些通俗娱乐的书，并且乐在其中。直到有一天，她突然觉得这些书没有营养，于是开始寻找更多不同的、经典的书籍来读。这个过程几乎是不可逾越的，我们不妨接受孩子爱看漫画的现状。
我们可以陪孩子看漫画书，赢得孩子更多的信任，然后带孩子去书店挑选想看的书。你可以给孩子一些书，但不要指望他会读。给他十本书。他喜欢读一本，已经很好了。
如果有一天小朋友和我们分享动画片的内容，我们要认真听。此时，孩子正在消化书中的内容，并用自己的语言表达出来。不管他读什么书，这种表达能力都是值得培养的。
在阅读上，一开始不要功利，选择所谓有意义、有用的书来读。这样的心态即使我们读了很多书也是没有用的。真正爱读书的人，读书不是为了什么，而是享受读书的过程，让自己真正从读书中吸取营养，转化为自己的气质。
一位家长发现，最近孩子喜欢看课外书，看得特别入迷，占用了很多时间，所以也耽误了作业。他劝了很多次，但根本不起作用。这时候他该怎么办？
真的是因为看课外书耽误了作业吗？其实也不一定。可能以前孩子做作业的时候有一些强迫的因素，但是现在有了看课外书的选择，可以更好的消磨时间，所以作业中拖延的行为更加突出。
如果我们认为孩子因为看课外书而耽误写作业，结果会怎样？很可能是围攻，但防不胜防。孩子可以在被子下用手电筒继续阅读一会儿。
我们应该相信这个孩子，他并不总是想这么晚才完成作业。过一段时间，他可能会受不了，开始想办法调节。既然孩子总有一天会自我调整，我们又何必去干涉呢？
看，有不读书的问题，也有读书的问题。这个问题永远解决不了。