中秋分享活动总结1中秋活动圆满成功。总的来说，每个人都玩得很开心。我们不仅玩了，同学之间也有很多交流。大家对彼此的聊天玩耍有了更深的了解。我们实现了这次班级体育活动的目标。
活动方案基本按照计划进行，同学们依然热情高涨，尤其是最后一次烧烤。虽然有一些小插曲，但同学们都玩得很开心。很多同学从没在家做过饭，这次主动做了，不管烤的味道如何，他们似乎都不在乎，因为他们的笑声告诉我们，快乐在于过程。
这个活动也有一些劣势:比如大家积极性不高，凝聚力不强，自我意识强；有的同学纪律性不够，按照班委的安排独断专行；责任心不够强，比如烧烤场堆积的鸡腿不见了，这和一些同学有关。
有问题并不可怕。关键是要有提出问题和总结经验的勇气，问题就迎刃而解了。毕竟这是我们大学生活的第一次活动，经验不足。通过这次活动，我们学到了很多东西。比如要组织活动，班委一定要提出一个好的方案，积极调动大家的参与热情，让学生产生兴趣。班委和学生要有一颗负责任的心。
总之，我们班的第一次活动是成功的，我们希望在今后的班级活动中更加积极，有意义，有趣和欢笑。
活动清单:月饼:58元票价:12元相机(图):55元。
烧烤:328.5元* * *: 453.5元。
中秋节分享活动总结2在我们的中秋节来临之际，xx整个幼儿园都沉浸在欢乐和幸福之中。幼儿园策划举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“庆中秋”比赛。
为了庆祝中秋节，营造浓厚的节日气氛，幼儿园开展了“家长和孩子自制灯笼庆中秋”比赛。家长和孩子* * *一起参与，充分发挥自己的智慧，利用各种环保材料制作创意中秋灯笼，包括一次性杯子制作的麻花灯笼，离石印章制作的钻石灯笼，废物箱制作的七彩灯笼，柚子皮制作的玩偶灯笼！各种灯笼别出心裁，色彩鲜艳，造型巧妙，使幼儿园更加绚丽多彩，不仅让孩子们感受到了和父母一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜，吸引了家长和孩子们驻足观看和赞叹。
活动二:“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐和幼儿园生活的快乐。同时为了培养孩子与人合作交流的能力，让他们体验合作交流的快乐。9月5日上午10，我们举办了“迎中秋游园活动”。活动中，孩子们充分体验了贵族幼儿园大家庭的团圆和快乐。
活动三:“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿在幼儿园度过一个快乐而有意义的中秋节，我园于9月5日上午11举办了“迎中秋”快乐自助餐活动。活动开始前，黄主任向孩子们介绍了中秋节的由来，激发了孩子们浓厚的兴趣和探索的欲望。
伴随着欢快的歌声，欢乐自助餐正式开始了！厨房里的叔叔阿姨们给孩子们准备了很多好吃的，让大家都流口水。每个孩子用盘子选择自己的食物。用餐过程中，孩子们与同伴自由交流美食，享受自助餐的乐趣。
中秋分享活动总结3围绕“最佳人居环境区”的发展目标，推进了我区建设文明平安稳定“最佳人居软环境区”的步伐。春节前，学校积极与九安、同德社区取得联系和沟通。以“携手社区满堂红”为主题，开展了丰富多彩的文娱活动。这些活动概述如下。
1.组织优秀学生(干部)***21于20XX年X月X日到九安社区，向17退休教师拜年，送春联。这次活动得到了老教师们的好评，他们被深深地感动了，也增强了学生们尊师重道的意识。
2.组织全校17名文艺骨干于X月X日前往九安社区，举办文艺晚会，与社区居民共迎中秋佳节。晚会上，学生们为社区居民表演了歌舞、相声、舞蹈等节目，给社区居民带来了欢乐和笑声，增强了他们为社区服务的意识。
3.组织26名学生代表到同德社区，与同德社区居民代表召开主题为“同心协力谋发展”的座谈会。会上，学生和社区代表围绕“社区对青少年成长的影响”、“学校、社区、家庭三结合，关爱下一代”等话题，各抒己见，各抒己见。通过这次活动，学校和社区、学生和家长得到了密切的沟通，统一了思想。
在活动中，学校注重引导和帮助，进一步增强了学生的参与意识、公德意识、进取精神和主人翁意识。
中秋分享活动总结4为积极弘扬中华优秀传统文化，以中秋节为契机，我校结合xx区相关要求，于20xx年9月65438日至9月5日开展“我们的节日——中秋节”纪念活动。
我校根据小学生的年龄特点，按照年级划分，制定了丰富多彩的纪念活动。比如，班主任会给12级、12级的学生讲解中秋节的由来和习俗，3、4级的班级利用班会开展中秋经典诵读活动，5、6级的班级利用班会开展“让我们歌唱月亮”的小报展。校大队部征集学生作品并展出其获奖作品，受到了众多学生、老师和家长的关注。
特别值得一提的是，学校邀请了交警五大队的民警和31班的孩子们观看了“中秋品尝月饼，共议安全”的班会。警察叔叔首先祝贺孩子们中秋节快乐，然后对孩子们进行了出行安全培训。然后孩子们和警察叔叔坐在一起吃月饼，这是一个家常的传统节日。
通过这次活动，在老师的帮助下，大三学生了解了中秋节的由来和习俗，进一步感受到了中国传统节日的深情。高年级学生在读经和手抄报的过程中收集各种相关信息，增强了对传统节日的理解和体验。老师精心挑选中秋故事，学生认真参与阅读和小报制作。孩子们在感受传统经典文化魅力的同时，充分展现参与热情，传承传统文化美德，增强爱国情怀。
中秋节分享活动总结5农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，又称团圆节。中国文化源远流长，这个节日大家都会回家团聚。为了让孩子们了解中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了一次以“传承中秋传统梦想”为主题的传统节日教育活动。xx年XX月XX日，我们幼儿园班的小朋友们度过了这个有意义又独特的中秋节。
活动在《祝人长久》的背景音乐下拉开帷幕。老师们精心准备了关于中秋节的故事和图片，通过观看关于中秋节起源的故事视频，孩子们在趣味中了解了中秋节的起源。
在“月亮很亮，蛋糕很圆”的主题绘画活动中，孩子们用稚嫩的小手画出心中团聚的月亮。他们还表达了对中秋节的认识和理解，并请老师帮他们记录下美好的祝愿。
在美好温馨的气氛中，终于盼到了孩子们最开心的时刻——分享月饼。老师们准备了月饼让孩子们观察。他们在欣赏不同的月饼制作手法的同时，可以通过自制月饼巩固孩子们对中秋节传统习俗的认识，加深他们对“中秋节-团圆-传统”的印象。
我园一直重视中国传统文化的传承和传播，中秋节体现了中国古代劳动人民对幸福团圆的美好祝愿。此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中秋节的起源和精彩传说，还向孩子们展示了中国传统节日的文化底蕴，增强了孩子们对中国传统文化的兴趣，加深了他们对祖国的热爱，同时也让大家深刻体会到了幼儿园大家庭在中秋节的深情团聚。
中秋节分享活动总结6。制作月饼、中秋诗词和朗诵比赛...在传统的中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多彩的庆祝活动。
9月20日上午，市育才幼儿园举办了“赏月中秋创意品习俗”手工艺展。到了一楼走廊，只见老师、小朋友、家长们制作的“嫦娥奔月”、“吴刚剪簋”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日气氛。9月21日上午，操场上举行了一场古典诗词朗诵会，“中秋家欢乐会”主题活动也在各班如火如荼地进行着。孩子们与他们的父母、老师和同伴围坐在一起，通过说、记、颂和欣赏来享受中秋节并感受团聚。
9月21日，xx幼儿园举办了“中秋快乐”主题活动，通过听故事、欣赏歌曲的方式，让孩子们感受中秋的快乐和传统文化的魅力。通过认识和品尝月饼，学会分享和感受中秋节的美好。
为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市多所中小学也举办了各种主题活动。Xx小学举办了做月饼的活动。学生和老师一起动手做月饼，感受劳动带来的快乐，分享节日带来的喜悦；xx一中附属初中团委开展了以“感恩、团圆、中秋”为主题的中秋系列庆祝活动。
学校开展中秋系列主题活动，让学生充分了解了我国传统节日的习俗，受到了我国优秀传统文化的熏陶，也让师生提前度过了一个愉快难忘的节日。
中秋节分享活动总结7中秋节是中国古代劳动人民的盛大传统节日。为教育民族传统文化，徐家楼街道中心幼儿园在节日前期开展了“迎中秋，知民俗”的庆祝活动。
活动一:家长的助教和老师与孩子分享关于中秋节的故事，如嫦娥奔月、月亮的新衣、吴刚的桂冠等。，让孩子们了解中秋节的由来，感受月亮的变化和团圆的意义。
活动二:画我眼中的月亮。要求孩子们每天晚上观察月亮的形状，并根据自己的观察画出我眼中的月亮。
活动3:我会做月饼。幼儿园准备了各种做月饼的材料。小班的孩子们在老师的帮助下制作月饼。中大班的孩子们在“我给爷爷打月饼”的旋律中，制作自己喜欢的月饼。
活动四:品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们聚在一起，分享香甜的圆形月饼。大家有说有笑，有滋有味，一幅幸福和谐的画面自然而然。活动结束时，孩子们把自己的月饼带回家与家人分享。
以上活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解和感受，也让中国传统节日文化在孩子们心中生根发芽，传承下去。他们还培养了孩子们的动手能力和表现力，同时体验了同龄人之间的友谊和欢乐，真正体会到了浓浓的中秋情怀，理解了中秋的意义——团圆和关怀，甚至让孩子们学会了分享和体验活动带来的乐趣。
中秋节分享活动总结8月亮，现在已经长满了大海，天涯* * *此时，又是一年的假期。为了做好经典文化的传承，帮助孩子了解中国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附小根据各年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋节的文化特色与童谣、诗词有机融合，开展了一系列具有闽南特色的主题教育活动。
一是开展“表达心愿朗诵中秋”活动。
鼓励孩子通过绘画和张贴在“愿望墙”上来表达对亲人、老师和长辈的感谢。园内老师认为环境会永久感染和激发孩子的感恩和感恩，起到“润物细无声”的教育作用。“泉州讲古故事”和“中秋诗歌朗诵”也是活动之一，家长陪孩子朗诵诗歌和童谣。在家长的带领下，孩子们不仅对中秋节的文化渊源有了更深入的了解，而且对中国的传统文化产生了兴趣，这也为以后自愿参与和推广传统文化奠定了基础。
二是开展“中秋做月饼”活动。
发挥家长资源优势，邀请专业人士入园，给孩子讲中秋节的由来、民俗等传统故事。父母生动的故事让孩子通过时间领略中国传统文化的美和意蕴。同时，孩子们也和父母一起体验了月饼的制作方法，感受到了节日的喜庆和欢乐。
中秋深，秋风悠悠。丰富多彩、特色鲜明的中秋系列活动，让不同年龄段的孩子们感受到了浓郁的家乡风情，对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，起到了激发孩子们热爱中国传统文化的作用。
中秋节分享活动总结9为传承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日中秋节”主题活动。有关事宜安排如下:
一、指导思想
为贯彻落实青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大关于“培养负责民族复兴的时代新人”的要求，我们要充分挖掘中秋节的文化内涵，努力引导全体师生认同、尊重、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造浓厚的传统文化氛围。
二、活动的内容
1.在线庆祝节日。围绕“感恩团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代传播平台，组织学生。，开展中秋签名寄语活动，通过抒发情怀、发送感恩短信等方式，表达团圆、感恩父母、报效祖国的情怀。营造不忘家乡、思念家人、期盼团圆的浓厚氛围。
2.开展节庆民俗文化活动。组织学生收集有关中秋节起源的趣闻、相关历史典故、名人轶事等。，并在此基础上制作自己的中秋小报来感受历史，了解我们丰富的历史文化。
3.组织学生利用假期等课余时间收集有关中秋的经典诗词，开展中秋诗词朗诵，感受传统文化的魅力。
4.开展节日卫生整治活动。组织我校师生开展大扫除，整顿校园环境卫生，消除卫生死角，增强学生对生态文明的认识，创造整洁优美的环境。
中秋分享活动总结10本次活动以联谊会的形式举办，邀请华侨城相关领导、华侨城居民及周边商户参加。整场晚会的信息包括文艺演出、茶道表演、分享铜锣湾中秋特邀品牌月饼商家制作的特大月饼，以及一些关于铜锣湾企业文化的宣传。每个人分享一个月饼，这意味着团圆，中秋节不变的主题。通过良好的组织，晚会将被打造成一个优雅和谐的华侨城铜锣湾中秋联谊会。
一.目的:
1.通过此次活动，提高华侨城和华侨城铜锣湾的知名度，增进铜锣湾和华侨城居民之间的沟通和联系。
2.通过与品牌月饼商家的合作，建立良好的业务互动关系，为双方品牌增添更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。
3.通过表演艺术和现场参与活动，丰富社区居民的文化生活。
4.通过这项活动的开展，制造新闻热点，通过各种媒体的报道，形成必要的影响力。
二、晚会主题:品茶赏月，铜锣湾中秋。
3.时间:中秋节晚上7点到9点。
4.地点:铜锣湾生态广场。
5.主办方:铜锣湾华侨城、华侨城物业、品牌月饼商家。
不及物动词信息:
1.丰富多彩的文艺演出:邀请专业文化团体演出或与华侨城社区合作，并联合华侨城物业邀请有文学特长的业主参与演出。
2.承办晚会的品牌月饼企业当晚带来了“特大号”月饼，晚会节目中穿插了一些关于月饼的知识资料进行宣传。
3.邀请品牌茶商在联谊会举办茶道表演，在节目中向观众介绍一些关于茶的知识。给兄弟会的茶和茶具。
4.邀请华侨城相关领导及周边商户参加。
5.邀请各媒体记者参与，有效利用媒体扩大影响。
中秋分享活动总结11期待伴随着快乐，我们又迎来了一年一度的中秋节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，它的形成过程是我们中华民族历史文化的长期积淀和凝聚。包括中秋节在内的中国传统节日是中国人世世代代为世界和未来贡献的文化财富。
为了庆祝这个中国古老的传统节日，并借此机会对居民进行民族传统和爱国主义教育，尚书巷社区开展了以下活动，现总结如下:
尚书巷社区工作人员带着礼物来看望各类困难群体，帮助他们解决实际困难，让他们平安度过中秋节。
尚书巷社区组织居民代表、统战对象、残疾人、独居老人、低保户、贫困职工等召开中秋座谈会。社区工作人员介绍了中秋节的由来，并通过知识竞赛让居民了解如何购买月饼、哪些人不适合吃月饼以及正确的吃法。居民们在品尝月饼的同时与社区工作者进行了真诚的交流。居民们表示，人们应该友好愉快地相处，并为社区建设献计献策，这体现了浓厚的和谐气氛和中国情怀。
通过这次座谈会，居民们不仅更多地了解了中秋节，也感受到了人们在中秋节盼望团圆和思念亲人的心情。
中秋节分享活动总结12中秋节是一年一度的传统节日。为了丰富全体学生的生活，同时让广大学生体验到学校家庭的和谐氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇湖浔小学少先队大队开展了“难忘今秋”中秋庆祝活动。活动将以“互相关心，快乐和谐”为原则，要求全体同学都参与进来，让虎训同学过一个快乐而有意义的中秋节。
活动以“中秋时尚，资源回收有利于环保”启动仪式开始，由领队向全体师生宣读倡议书。仪式结束后，中秋节庆祝活动正式开始。这些活动由中队执行。一、二年级的学生进行了灯谜比赛，活动很热闹。一年级学生知道的不多，所以老师读谜语试着猜。二年级的学生在充满谜语的彩色走廊里展示他们的魔术。三四年级的学生在各中队辅导员的指导下，开展了剪纸活动，主要是剪灯笼比赛。五年级和六年级的学生举行了一场制作灯笼的比赛。在活动进行得如火如荼的时候，以高宇轩校长为首的活动评估团深入比赛场馆，对各中队的活动进行评估。根据考评要求，考评小组经过严格考核，分别为5(1)中队、4(2)中队、2(1)中队获得最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛，全校师生集中在学校大厅进行了宣讲，同时对获胜中队及各中队的出色表现进行了表彰。当获奖队员手捧自己的奖品时，他们是幸福的，陶醉在欢乐的海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福中结束了！
在整个活动过程中，全校师生都能以积极的心态和高昂的斗志参与到整个活动中来，使活动取得圆满成功。我们相信，在今后的工作和学习中，湖浔小学全体师生会展现出更加精彩的一面！
中秋分享活动总结13社区根据上级的通知要求，积极组织居民开展“我们的节日”。中秋节是以“中秋”为主题的活动，旨在大力弘扬中华文化，大力推进社会主义核心价值体系建设，营造国家统一、民族团结、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。这些活动报告如下:
一是落实责任，做好动员工作
根据乡镇统一安排，社区组织精心制定活动方案，细化活动安排，动员社区居民开展“我们的节日中秋”主题活动。广泛利用辖区各类文化体育资源，生动活泼地开展活动，充分展示群众进取、爱国、文明、和谐的精神风貌。
第二，讲学构建和谐。
为了迎接中秋节的到来，让居民更多地了解中秋节文化，来自社区的20多名民俗爱好者参加了活动。以及中秋节赏月、拜月、赏月、拜月、走月、追月、玩月等民俗礼仪。他还提到了门头沟的“命运饼”、“八月十五贴窗贴屋晒”和苗丰的“西神”传说。作为重要的非物质文化遗产，年节习俗受到了社会各界的广泛关注。大家一致表示，中国传统文化博大精深。听了现场介绍，他们加深了对中国传统民俗文化，特别是中秋节文化内涵的了解，丰富了相关知识。
三是活动新颖，慰问真实。
社区积极组织辖区群众参加“我们的节日中秋节——中国长歌”专题节目。结合居民实际，开展了惠民实事活动。我们请儿童艺术学校的老师写了30副中秋对联，连同企业捐赠的月饼，发放给贫困孤儿、孤老和残疾人，让弱势群体感受到节日的温暖。社区会同乡镇相关部门对辖区贫困户进行慰问，让他们在中秋节感受到祖国大家庭的温暖。活动确实丰富，内容贴近群众需求，让辖区群众深切感受到政府的关怀和社会的和谐文明。
中秋分享活动总结14金秋凉爽，桂花飘香。在中秋节来临之际，我们的小团队成功举办了“中秋团圆庆”活动。主要围绕“快乐”展开，让孩子在幼儿园体验这个大家庭的团聚和快乐，激发孩子愿意上幼儿园的美好情感。
9月27日下午两点，我们举行了主题庆典。利用这学期增加的电脑和触屏电视，老师制作了一个PPT，让家长和孩子了解中秋节的由来，为什么要吃月饼，各地如何庆祝中秋节等。各班也以不同的形式庆祝，小班的家长和孩子一起画“水果宝贝”。中产阶级“水果娃娃”的亲子制作；大团队亲子制作“水果拼盘”；在整个过程中，每个孩子和家长在每个环节都非常积极。在大家的笑声中顺利进行。非常感谢您对我们工作的支持。因为我们看到了您对活动的充分准备和积极参与，您别出心裁的创意也让孩子们非常开心和快乐，也让孩子们在活动中学到了各种技能，增进了深厚的亲子关系。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，孩子们的大脑、动手操作能力和想象创造力都得到了提高，同时也进一步增进了孩子与家长的亲子关系，有效促进了家的联系。
为了进一步感受中秋节的快乐和幼儿园生活的快乐。同时为了培养孩子与人合作交流的能力，让他们体验合作交流的快乐。9月5日上午10，我们举行了“迎中秋游园活动”。活动中，孩子们充分体验到了贵族幼儿园大家庭的团圆和快乐。
中秋分享活动总结15中秋期间，为切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展“我们的节日”。中秋”主题文化活动，引导全体员工深入了解传统节日，认真对待传统节日，真诚热爱传统节日，传承节日文化。
一是领导高度重视。
学校将开展中秋主题文化活动作为丰富教职工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，放在重要位置。召开专题会议，对本次活动进行了部署，加强组织领导，落实任务，制定了专项活动方案。
二是宣传引导力度大。
学校对此次活动进行了充分宣传，切实加强了对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中，采取多种形式开展“我们的节日”主题活动，营造节日氛围，扩大了传统节日的社会影响力，使“我们的节日”更加深入人心。
三是文化活动丰富多彩。
根据活动计划，学校开展了节前节后两大主题文化活动。
首先是中秋节，我们的节日。学校派罗、参加了在步行街广场举行的中秋大型文艺汇演，并组织教职工积极参与这一活动，引导人们感受传统文化的魅力，增进爱国情怀。
二是组织工会干部看望慰问离退休老干部和困难教师，给他们送去节日祝福，陪他们吃月饼，到家里谈心，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日中秋节”主题活动是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了全校教职工的文化生活，在群众中产生了一定的影响，极大地增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸的爱国热情。