13.通读全文，请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)
答:
14.第六段加的“为什么”“大”两个字可以去掉吗？为什么？(3分)
答:
15.(a)、(b)和(c)中使用了解释。请选择一个地方并分析其功能。(4分)
我选择了这个地方，并使用了解释的方法，它有以下功能:
16.请根据所学内容填写底线。(2分)
第一联:写对联，抒发情怀，传承民族文化；
下行链路:。
17.对联是中国特有的文学样式，是中国传统文化的瑰宝。但是随着社会的发展，已经很少有人自己创作和书写对联了。对此你怎么看？(4分)
答:
参考答案:
13.文章主要介绍了对联的名称、影响、起源、种类、规则和粘贴方法，并详细介绍了春联，表达了加强对联传承、弘扬民族文化的意愿。
14.无法删除。“原因”反复使用，强调贴春联对对联的影响。如果去掉，语气平淡，大大削弱了表达效果。“大”是“非同一般”的意思，强调关系之大，但不是绝对的，体现了措辞严谨、语言准确的特点。
15.(一)；分类；作用是让对联的种类更加连贯。办公室；例子；作用是让春联的起始年代和特点更具体，更能说明问题。办公室；列号；作用是更准确具体地说明春联所需字数。
16.读好书，做好人，争做三好学生；讲文明，树新风，争创文明城市；读名著，陶冶文学精神，陶
提炼好的情操。
这种做法是不可替代的。对联是中国的传统民族文化。作为中国人，他们有责任发扬和传承中国的传统文化。所以要学习宣传对联知识，用自己的实际行动做传统文化的传承者！