五一创意活动方案1“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接五一劳动节，经研究决定，我校工会和教导处联合举办五一劳动节教师粉笔书写和征文比赛。具体方案如下:
第一，粉笔字比赛
1.参与者:
所有在职教师
2.比赛时间
20xx年4月下旬(具体时间待定)。
3.比赛地点
剧场
4.竞赛方法:
①组:A组(45岁以上)和B组(45岁以下)，定义为20xx年5月1。
②比赛形式:
每组在规定时间内现场抽签(编号)，现场确定内容(古诗词)，现场写作，在规定时间(10分钟)内完成任务。黑板上不允许出现任何老师的名字。把自己的号贴在右上角就行了。
5.法官:由5人组成。中心校建立评委库，现场随机抽取。
6.评分标准及分值:
(1)书写规范，笔画有轻重变化，无错别字等。每错别字扣1分。二十
②架子结构合理，笔触流畅，分布对称，笔触清晰有力。30
③构图自然，整体感觉舒适，字体大小适中，不空不挤。二十
(4)板面整齐，整体外观对称，不涂不画。二十
⑤书面内容完整，在规定时间内完成比赛。10
去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
7.奖项设置:
①一等奖参与人数15%，二等奖参与人数60%，三等奖参与人数25%。(四舍五入)
(2)获奖成绩与老师评价挂钩，未参加者等于自动放弃。
二、征文比赛
1.参与者:
所有在职教师
2.竞赛方法:
①围绕促进学生“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”五个维度，结合日常教育教学工作实际进行写作。
作品要求:文章内容积极健康，体裁不限，文笔流畅，诚意满满；必须是原创作品，不能抄袭；字数一般不超过3000字。
(3)征文采用电子版，4月20日前由学校打包发送至xx邮箱。
④奖项设置:一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%(四舍五入)。获奖情况会纳入老师的考评，获得一等奖的作品会在老师会上进行演讲。不参加等于自动弃权。
⑤评委:邀请外国专家。
五一劳动节创意活动计划2一、指导思想。
以“我劳动，我快乐”为活动主题，结合劳动节，大力营造劳动氛围，引导学生积极参与活动，以自己的切身感受体验劳动带来的乐趣，通过劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青年学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我工作，我快乐”为主题，开展“我们的节日——劳动节”系列活动。通过各种文化手段和生动活泼的活动，唱响时代主旋律，展示当代劳动模范朝气蓬勃、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风貌，激励我校全体师生积极参与“创”活动。
三、活动目标。
1.通过活动，学生可以了解劳动节的由来和中华民族的优秀传统文化。
2.进一步提高学生热爱劳动的意识，知道劳动的艰辛，懂得尊重和珍惜劳动成果。
3.通过活动，学生可以形成热爱劳动的良好习惯，积极参加劳动队伍，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
第四，活动内容。
1，举办庆祝“五一”系列活动(4月28日至5月10)，各班组织以“我工作，我快乐”为主题的班会；出版以“我工作，我快乐”为主题的黑板报；学校广播站设立“我工作，我快乐”宣传栏，热情赞扬我市各行各业职工为建设美丽涟源、涟源做出的突出贡献；同时，一首歌颂劳动模范和企业家精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进工作者或先进集体到学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳动模范的先进事迹，在全校掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。
3.组织学生对劳动模范进行慰问活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4.组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高学生的团队合作精神，努力在全校营造文明、和谐、进取的氛围。
5.开展“文明班级、文明宿舍、文明学生”评比活动，深入推进创建文明城市、文明校园活动。
6.积极开展爱国卫生义务劳动，动员师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7.5月4日，组织“没有* * *党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8.利用假期时间开展“今天我做主”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。希望学生通过参与家务劳动，体验劳动的快乐和父母的辛苦，培养感恩和独立。
动词 （verb的缩写）主要措施。
1，成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
团队领导:
副组长:
团队成员:
2.充分利用学生会、团委的阵地(电台、队会、国旗下演讲、比赛等。)开展富有教育意义、富有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
第三劳动节创意活动计划一、活动时间
Xx年xx月xx日。
二、活动地点
公司篮球场。
三、活动的内容
开始前半小时，公司领导、员工、嘉宾陆续到达。入场时，活动现场播放音乐(欢快高亢)。活动进行的时候，整个活动要用dv从前到后记录下来。活动结束后，所有参加演出的人都将得到礼物，以感谢他们的积极参与。
趣味游戏(设置奖品)。
1.“两人三尺”。
游戏规则:
(1)每队挑选4-8名队员，两人为一组，其中一只脚绑在一起；
②捆绑绳在两位参赛者相邻腿上的位置不能高于膝盖，当然也不能低于光脚；
(3)如果比赛过程中绳子掉了，绑好重新开始；
(4)游戏从起点开始，在相反的标志处折返，回到起点，解开绳子交给下一组玩家进行游戏，最后按完成时间长短进行排名；
(5)三条腿的两个人，团结你我，友谊第一，比赛第二。
2.“我拿给你猜。”
游戏规则:
这个游戏可以一组表演让大家猜，也可以两个组以对抗的形式进行。每队依次上场，每队选出4-8名选手，一人猜一次。
(2)选手排队，主持人把要猜的成语给最后一个人看，然后让前一个人转过身看着他打手势，不要出声。在猜词过程中，不允许说出词条中包含的任何单词，否则词条无效。根据参赛作品的难度，你有三次机会选择放弃。
(3)这一直到最后一个人。通过猜测参赛作品的数量，回答正确且最快的队伍获胜。
3.主题演唱。
游戏规则:
(1)主持人规定一首歌曲主题，如主题是“爱”但不能唱“爱”字，用“幸福家庭”代替主题，唱“爱”的人将受到惩罚。
(2)主持人宣布主题开始，每队选出4-8名选手在规定时间内依次演唱与主题相关的歌曲。
为了防止唱错的人不表演节目，主持人要提前写好罚款单。比如头顶的橘子，不需要用手拿着，就可以做转身、踢腿、下蹲等动作；唱恶搞歌曲；学馒头的叫卖声或者用方言读诗；吹气球；想想下一个被处罚的人应该怎么处罚；读绕口令。
绕口令:
一个小花鼓，上面画着老虎，宝宝把鼓弄坏了，妈妈拿布来补。不知道是布补鼓还是布补虎。车里有个盆，盆里有个瓶子，砰砰，砰砰，不只是瓶子碰盆，而是盆碰瓶子。
从前有个小孩叫小杜，他上街买醋买布。他买了布，做了醋。一转身，看见老鹰在抓兔子，放下布和醋，去追老鹰和兔子。老鹰飞走了，兔子把醋洒在了布上。
八百标兵跑北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕碰标兵，标兵怕碰炮兵炮。高山上有一棵葡萄树，头上挂着一口铜钟。风吹藤动，铜铃动，风停藤停。