本文首先阐述了朗读的重要性以及朗读在儿童成长中的作用。总结以下几点:阅读是教育的核心，几乎每一门学科的知识都是通过阅读学到的。我们必须阅读用文字描述的数学问题，才能理解问题的含义；如果看不懂社科或自然科学的课文，就无法回答每章之后的问题；复杂的电脑手册对于操作非常重要，但我们必须先了解其内容。明白读书的重要性，也深刻明白不读书的危害。阅读手册中引用了琳达和艾琳母女阅读的故事，形象地说明了阅读技能与儿童心智发展的同步促进。认识到读故事可以给孩子带来的诸多好处，以及孩子听故事的能力和阅读能力的区别。
所有的孩子生来都是平等的，没有人会说话，不会数数，不会读书写字，但是这些孩子进入幼儿园就是不平等的。区别的原因在于他们的父母是尽力培养他们还是只是看着他们长大。回顾李子琳的成长过程，我和他的母亲有过争论和辩论。总体目标是为了孩子更好的成长，但缺乏系统的教育思想，尤其是阅读手册中描述的一些教育方法和手段。他的母亲是第一个意识到李子琳在他二年级的时候坚持和他一起读书，电视机里的噪音少了，家里的书多了。回顾孩子的成长，逻辑思维和数学计算是他的强项，但在阅读理解方面还有很大的弥补空间。
文章说，“我们可以有快递做的布丁，快速冲洗出来的照片或者速溶咖啡，但是没有快速厨师。但是，也有家长着急让孩子长大。”我觉得这是作者对父母的告诫，凡事都要循序渐进。贝里？贝瑞·罗顿博士认为，过分关心和急于教孩子阅读会产生负面作用。李子琳小时候最喜欢的玩具是《植物大战僵尸》。为了让他对阅读产生兴趣，他妈妈买了全套植物大战僵尸历史的漫画书。随着孩子兴趣和历史知识点的结合，孩子逐渐喜欢阅读，了解一些历史典故。在这个过程中，我和妈妈也同步增加了很多知识点，印证了三千年前柏拉图对父母建议的“儿童早期教育绝对避免强迫”的正确性。
我想结合儿童教育，谈谈自己对《阅读手册》这本书里的方法的看法。首先，家长要树立对孩子的信心。建立自信的关键在于坚持一种大声朗读的习惯，这是充分打开孩子思维空间的一种方式。其次，做好阅读时间规划和技能实施，让阅读变得轻松愉快。我觉得不管是大人还是小孩，都是有决心去追求未知的。让孩子在每次阅读中各有所长，让孩子在未知的世界里寻找一点知识。最后，我想说，在网络信息泛滥的时代，朗读显得尤为重要。不仅对孩子的健康快乐成长很重要，对我们自己的“修养”也很重要。(分享时间:2021 5月25日)