| （1）画面上有一棵大树，两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护，而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。 （2）内涵（寓意）：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今教育因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。（象征、类比、联想） （3）从讽刺主体命名：“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱” 从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩?” 从两者的关系：“爱与碍?”“庇护与妨碍” 从寓意角度：“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材”“成长需要足够的空间?” |