我读过很多书，包括日语书，历史书，童话，漫画等等。这些书丰富了我的知识，开阔了我的视野，得到了很多启示，学到了很多道理。其中，《圣紫晶》这本书给我的印象最深。它不仅是中国文化的经典作品，也是我的良师益友。每次看完都能引起我很多思考，让我受益匪浅。
“人生之初，性本善，性本相似，互相学习相距甚远”是圣紫晶的第一句话。虽然很短，却说明了一个深刻的道理:人天生就好，不努力学习就变得和别人不一样。“如果不学，不合适。年轻的时候不学，为什么要学？一个人年轻时不好好学习，老了什么都不懂，有什么用？”比如负薪，比如挂角。身体虽然累，但还是苦。“都说古人在艰苦的环境下坚持读书，为我们树立了好榜样。还有“不教则性动。“教之道在于专，养而不教是父之错。“教不严，师者懒”等浅显易懂的哲理，还有孟母三迁、孔融五子入系、让梨等经典故事，甚至天文、地理、气候等自然知识...圣紫晶真是知识和思想的宝库！
“九岁，能暖席。孝顺是我最感动的一句话。它讲述了东汉时期一个名叫黄翔的人的故事。他九岁的时候就很懂得孝道。每年夏天，他总是先给枕席降温，把蚊子赶走，然后让父母休息。冬天你先躺下，用你的体温帮父母暖床！这是个多么懂事的孩子啊！爸爸告诉我，这个故事不仅仅是关于孝顺，更是关于爱！是亲人之间真实纯粹的爱！而这份爱，就是关心，体贴，互相照顾，无私奉献！
每次读到这里，我的眼睛都湿润了，因为我想起了父母对我的爱，想起了我对父母的一点点爱。对我来说，父母总是绞尽脑汁用不同的方式给我做好吃的；对我来说，无论下雨下雪，父母总是在学校门口等着接我；对我来说，我的父母总是整天工作，不知疲倦地陪我学习，陪我玩耍...小时候很粘人，一离开妈妈的怀抱就哭。我妈抱了我一晚上，我困得就坐在那睡觉！有一次我发高烧近40度，父亲给我擦了一会酒精帮我降温，我却一夜没合眼！一场突如其来的大雪，因为我在值班，走出教室的时候天已经黑了，妈妈却一直在学校门口等着。看着像雪人一样的妈妈，抓着妈妈颤抖的手，我忍不住泪流满面！爸爸妈妈那么爱我，我却不知道怎么关心爸爸妈妈。总是抢着吃好吃的，很少主动帮父母做家务，学习累了就发脾气。我妈总是给我洗脚，我一次都没给我妈洗过...想到这些和黄翔，我感到很惭愧！我需要学习、思考、做好的事情真的太多了！
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”读圣紫晶教会了我什么是自然，什么是善与恶，什么是学习，什么是爱！我爱这本书，我喜欢它的智慧和精神。当我享受爱情时，我会像黄翔一样真诚地爱我的父母、老师、同学和每一个人！让三字经陪我成长，让爱与我同行！
第二条
说到圣紫晶，它是中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是含义简单，读起来朗朗上口。
如:生命之初，性本善。同样的天性因教养而异。小时候，这句话被通俗地理解为:以前人都是善良的。但看完这本书，我对它有了更进一步的理解:每个人生来都有善良的本性。虽然每个人的天性差距不大，但是由于生活环境的不同，差别会越来越大。
在这本书里，我学到了学习最重要的条件是专一。所谓“你不能同时做两件事。”在古代，唐伯虎被誉为“江南才子”。他年轻的时候，因为“专业知识不足”而被老师教训，但当他最终悟出道理的时候，他的技术已经超越了老师。但是在我们的学习生活中，为什么会有成绩的好坏呢？仔细想想最根本的问题还是自己的头脑，有没有好好学习，有没有“专一”。当机会溜走的时候，当时为什么不重视呢？
我也知道了做人的道理，古人自强不息的故事，中国的悠久历史，还有很多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识。比如我在圣紫晶看过关于历史的部分，我清楚地知道中国这个有几千年历史的大国在历史上是怎样的。
这就是三字经，一本历史悠久的书；引导我们走向正确方向的书籍。
第三条
我第一次见到圣紫晶是在我刚进小学的时候。那时候我只是一个刚刚踏入校园的懵懂孩子。我不知道那些话背后的深刻哲理，但面对学校布置的经典阅读任务，我不得不这样做。所以，虽然记的很透彻，但是完全不懂意思，赢得老师一两句表扬就够了。
再读一遍三字经还是迫不得已。刚开始我以为我能背出来就行了，心里却暗暗兴奋。我默默感谢荷花池小学的启蒙教育，省去了我再背一遍的时间。但是老师接下来的需要理解让我感叹，我不得不捡起这个曾经让我头疼的奇怪的词。然而，毕竟我大了七岁。随着时间的推移，我的人生阅历早已大大超越了七年前的自己，对古文字也有了一定的理解能力。另外，我放假的时间多了，不用像那些年那样囫囵吞下这本书。仔细品鉴之后，我开始逐渐理解其中蕴含的深刻哲理，体会到那些三字经短句的魅力，完全颠覆了我当初对三字经的定义。这些看似短小精悍的句子，性质天文，性质地理，意义深远，深入人心，体现了古人修身、齐家、治国、平天下等各个领域的思想精髓，显示了中华文化的博大精深。真的可以说是“论语治天下”！
开学后，我在精通古文的胡老师的指导下重读了《圣》一书。那是不一样的惊喜，不一样的收获。读完三字经，可以知道孔孟的学识渊博，历史丰富，中国文化博大精深。“不偏不倚，不偏不倚”和“不僵化，不偏激，求中庸适度”。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”上帝给了我们每个人成为一颗未经雕琢的钻石的机会，但为什么人与人之间会有这么大的差别？是社会不公吗？是命中注定的吗？不，我不认为这些是我们堕落颓废的足够理由。如果你想得到更多，你必须学会努力。就像播种一样，只有用汗水和努力才能收获成功的果实。如果你今天没有把握好时间好好学习，而是整天游手好闲，整天为自己的懒惰找理由，整天抱怨别人，那你以后注定一事无成。如果你愿意努力磨练自己，为自己的明天而努力，那么你会过得很艰难，上天会给你机会，让你变成一颗璞玉。我们的明天掌握在我们自己手中。相信你不会错过今天成为美玉的机会。
“九岁，能暖席。孝顺比亲人重要。”我们要从小学会孝敬和感恩父母，这是我们作为“人”必须遵循的原则。我们的父母给了我们最深最纯的爱。从小到大，他们为我们伤透了心。我们一点一滴的进步都离不开父母的辛勤栽培，我们的一举一动都深深系在他们的心里。我们没有理由不孝顺父母，不感恩。想想今天，有多少孩子以青春期和叛逆期为借口，理直气壮地顶撞父母，和父母大吵一架。多少人不停的给自己找借口，想着以后要感谢孝敬父母。“树欲静而风不止，子欲养而不待亲。”珍惜当下，善待那些无怨无悔为我们付出的父母。不要等到失去了才后悔，错过了才后悔。
都说不同年龄读《三国演义》《红楼梦》等名著会有不同的感受。我觉得读三字经也是如此。或许，再过十年，甚至更久，我再回来读这本始于童年的启蒙教育书，从中得到的感悟，将是另一种境界。......
第四条
圣紫晶是中国古代文明留给每个中国人的遗产。经典的句子蕴含着古人的智慧，展示着中国文化的博大精深，教育着一代又一代人。就像在人们的心里种下一颗思想的种子，慢慢生根发芽。
在生活中，每个人都不可能是完美的，但不可否认，圣紫晶确实是一个人人生道路上的良师益友。无论是在道德素质还是文化素养方面都会受益匪浅。虽然，在这本书里，不可避免地有一些封建色彩，但这些缺点，难道不是我们中国有开放思想的人去改变和探索的吗？每次读文章，都会被经文的节奏和生动的故事所陶醉。其中，让我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政是一个伟大的政治家，但在很多人的心目中，他也是一个暴君。但我觉得他只是一个符合“胜者为王，败者为敌”的人生逻辑的人物。为了统一中国，他加强了对精锐士兵的训练。虽然每一次训练对士兵来说都是生死抉择，但如此残酷的训练，却为日后中国的统一埋下了伏笔。中国统一后，他虽然残暴，却平和安宁。我们现在身处这个美好的社会主义，难道不要感谢秦始皇吗？
随着时间的流逝，有些东西会被遗忘，但有些东西会被传承下来，圣紫晶一直保存在历史的长河中。她是中国古代文明的精华，也为中国古代文明留下了光辉的一页。
三字经，千年老酒，必将随着米卡教育新时代的人们，永远散发出醉人的芬芳。古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“好书是良师益友”，让我们静下心来，捧着书，在淡淡的墨香中遇见哲人，与好朋友谈心，获得知识，获得人生的启迪。朋友们，让我们一起爱书，一起读书吧！
第五条
随着钱文忠教授在百家讲坛上讲解《三字经》，学习国学的热潮也悄然兴起。于是，我开始认真阅读这本古老而经典的书《圣紫晶》。
《圣紫晶》是中国古代儿童识字课本，也是中国传统的儿童启蒙读物。它写于大约900年前的宋朝。《三字经》一出版就广为流传，实际上成了全国的儿童教材。在与百家姓、千字文合称的“三千”中，只有三字经被尊为经典。圣紫晶植根于传统文化，以中国历史为素材，讲述学习和教育的重要性。这对于我们今天研究圣紫晶也具有重要意义，即我们必须在学习知识之前先学习真理。体现在今天的学习中，成绩重要，德育最重要。
《圣紫晶》是一部不可多得的学习中国文化的著作，它采用叙事和逻辑相结合的方法，运用了大量的历史典故，蕴含了中国古代伦理道德的诸多精华。这篇朗读1000多字，三个字的押韵很好背。内容包括教育、历史、天文、地物、伦理道德，还有一些传说，广泛动人，言简意赅。
《圣紫晶》还启示我们，今天的家庭只有一个孩子，青少年的许多社会问题都是由于家庭教育不力或不严造成的。不学就会把织布机弄坏。”还有“养而不教是父亲的错。“什么是老师？一个严格的传教士。孩子不学习是不合适的。你年纪小，不学，何乐而不为？”这些都说明了家长和老师的责任，以及对学生严格要求的重要性。另外，现在有很多娇生惯养，以自我为中心的独生子女，三字经教人孝敬父母，爱兄弟。书上说“九岁可以暖席子”“四岁可以做梨”。现在很多家长只注重学习成绩，而忽略了教孩子如何做人。如果能从小学习三字经，是否能更好地继承中华民族的优秀文化传统？
读完《圣紫晶》，我对中国传统文化的认同感进一步加深。中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，传承中华民族的传统美德。
我认为阅读和学习圣紫晶并将其融入我们的生活和课堂是非常有意义的。既是民族知识的传承，也是民族精神的发扬。