翻译:彭懿
尺寸:28.7×22cm
页数:29页
奖励和推荐记录
美国图书馆协会年度好书推荐。
入选纽约公共图书馆“100本每个人都应该知道的绘本”(修订版)。
2004年北卡罗来纳儿童图书奖图画书奖。
绘本《骑鸭子》是大卫·香农为他刚学会动物叫声的女儿艾玛创作的。在书的前面，他还写了“为了艾玛”。
故事中的鸭子发现骑自行车很快乐，但它不想独占这份快乐。它想和它的动物朋友分享快乐，但是它所有的动物朋友都不这么想，但是每一个动物都看到了鸭子的快乐。
当一群孩子骑车经过，走进屋内休息时，动物们看着自行车，不禁好奇又兴奋。他们都骑着自行车，所以整个农场变成了一个疯狂的农场，每个动物都很开心。
故事并没有到此结束。最后，鸭子若有所思地看着拖拉机。这个结局给读者无限遐想~
我们先来看看封面。蓝色的背景上，一只鸭子正骑着红色的自行车，左手握着车把，右手打着招呼，张开圆圆的大嘴巴，圆圆的眼睛。这个表情表现出他特别的喜悦和兴奋，好像在说:你看，我也会骑自行车了。自行车的两个把手上飘着彩带，可见鸭子的速度很快。鸭子上面的题目是黄色的，很醒目。既有鸭子的脚印，也有轮子，一切都很适合鸭子欢快的心情。
这本书的封面和封底连在一起构成了一幅画面，从封底露出的房子一角似乎在告诉我们故事发生的地方。
这是作者献给一个名叫艾玛的孩子的书。下面的绿色标记是听到鸭子。
在这一页，蓝天上飘着朵朵白云，绿草地上远远就能看到谷仓；图中是一辆红色的自行车；右边是一棵树。树下栏杆后面，奶牛正在悠闲地吃草。在左边的红色谷仓旁边，有两只呆呆的猪。坐在门口的猪和牛似乎对这辆自行车视而不见。而一只鸭子站在自行车前，下巴支在腰上，眼睛好像在转。他在想什么？
(1?2)它说鸭子有一个疯狂的想法。“我打赌我会骑自行车！”
现在你明白了，我本来是想骑自行车的。于是他上了自行车，虽然它不能像人类一样把屁股放在座位上，虽然他不稳不慢(从微微倾斜的前轮就能看出来)。但他还是上了车，他觉得很好笑，很开心，开心地张开了嘴。
(3?4)先骑到牛旁边，鸭子兴奋地向牛招手:牛你好！“哞”老牛回应了一声，眼神中的不解和不屑说明她认为鸭子的行为很愚蠢！
(5?6)鸭子骑着马经过羊群，跟羊群打招呼。羊叫了一声，眼里却流露出担忧的神色，害怕一不小心鸭子会受伤。
(7?8)鸭子骑过去和狗打招呼。你好，狗狗！“王”狗以羡慕的眼神回应。他以为是真功夫，兴奋地跟着鸭子跑。从狗狗羡慕的眼神和奔跑的状态可以看出，狗狗现在骑的快多了。
(9?10)一只巨大而慵懒的猫几乎占据了画面的一半以上，它张着肚子，闭着眼睛横躺在前景中，而远处骑着自行车的鸭子变成了一个微小的身影，一种不屑一顾的感觉油然而生。狗和鸭子从猫旁边骑过去，和它们打招呼。“你好，猫咪！”“喵”猫只回应了一次，继续眯眼舔爪子。显然，他对这件事不感兴趣。
(11?12)鸭子骑的快一点。他骑过那匹马，向它打招呼。“你好，马！”。“嘶嘶”马哼了一声，其实嘴唇的状态是不屑一顾，以为鸭子没有自己快。但他的眼神出卖了他，这大概是最嫉妒的眼神。
(13?他骑着马经过那只母鸡，拉铃向她打招呼。“你好，母鸡！”这说明鸭子骑车更熟练，骑完车还能移动车的小部件。“哎！”罗母鸡应了一声，但他显然被这个快速走过来的大家伙吓坏了。他惊恐地躲开了那只母鸡，惊慌地逃走了。从她的眼角看，他身后的鸭子的自行车前轮巨大，就像一个滚动的怪物。
他骑着马从山羊身边走过，向它打招呼。“你好，山羊！”“嗯”贪婪的山羊回应道，但他的注意力显然不在自行车上。我从他茫然的眼神中知道他想吃掉那辆车。他多么想把那两个漂亮的轮子当成一顿美餐。
(17?18)现在大家可以看出鸭子的驾驶技术更高了。他可以一只脚站在座位上，不用踩油门，车就能往前开。鸭子从猪旁边骑过去，和它们打招呼。“你好，猪！”“好事者——”猪和躺在泥坑里的猪应了一声，眼里带着轻蔑，以为鸭子在炫耀。
(19 20)鸭子从老鼠身边骑过去，现在鸭子已经放开了手，脚也不在踏板上了。“你好，老鼠！”鸭子跟他打招呼，他的表情说明他对自己的驾驶技术太满意了，太骄傲了。小老鼠“智”回应说，看到一只鸭子骑自行车，连车把都不扶，真的很羡慕。他伸长脖子，希望自己能骑自行车。
(21?22)突然，一大群孩子开着自己的车从鸭子身边骑过。虽然他们的车不一样，但我们看得出他们都是专业骑手，装备齐全，车轮碾过扬起尘土，以至于最后最小的孩子不得不用口罩捂住嘴。反正他们太热情了，都没注意到一只鸭子在骑自行车。
(23?24)当所有的孩子都走进房间，一下子看到这么多汽车时，所有的动物都露出了不同的表情，兴奋地睁大了眼睛。就连懒猫也伸长了脖子，翘起了尾巴。小老鼠很小很胆小，但还是紧紧抓着栏杆，看着即将发生的事情。虽然这里没有文字，但是看这张图，每种动物的眼睛都能表现出一种效果，这里寂静胜于声音。
(25?26)关键时刻到了，所有的动物都根据自己的要求选择了一辆自行车。两只小猪在骑双人车。他们身后的猪松开了手。前面的猪兴奋地张开嘴，转身对他说了句什么。母鸡很矮，骑着最小的三轮车。路上的羊对新事物很警惕。他担心骑自行车会不会受伤。虽然他很高，但他选择了一辆带辅助轮的自行车。故事中马表达的思想是:没有人看起来像我一样快。他选择了一辆赛车。从他飞扬的鬃毛可以看出，他骑自行车骑得很快。贪吃的山羊选了一辆带草筐的车，但还是不改贪吃的本性，边骑边吃筐。牛选了一辆前面有喇叭的自行车，但她还是那么小心翼翼，骑得很慢。懒猫和兴奋的狗都上了车。只有最小的老鼠没有自己的车，不过没关系。善良的鸭子让他坐在车牌的中间。所有的动物都非常高兴和兴奋，他们异口同声地说:“鸭子，你的想法太棒了！”"
(27 28)一场狂欢过后，当他们都把车收好，一切又恢复了平静，仿佛什么都没发生过。那天下午，没有人知道一只牛、一只羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两只猪、一只老鼠和一只鸭子骑过自行车。看上图。鸭子正装作若无其事的样子，双手背在身后，就像一个孩子，明明充满了骄傲，却刻意压抑着内心的激动。这是他们的秘密。
最后一页。故事开始，鸭子把手插在腰间，托着下巴。他又对一个红色的东西感兴趣了，一个红色的机器。那个大轮子比鸭子还要大。我想知道鸭子接下来会下什么赌注？
颜色鲜艳，充满张力。每一幅画都在不断变换视角，让每一幅画都既动感又搞笑。除此之外，故事的整体配色也非常和谐宁静。不仅整体画面和谐，细节也很丰富。图片上几乎每辆自行车都有“车铃”、“气孔”、“钉在长条上的反光灯”。自行车细节的表现非常完美，几乎展现了现实中自行车的所有元素。我想作者一定是想通过反复阅读故事对自行车有一个整体的了解。毕竟，自行车也可以算是这本书里的一个“主角”。
1.学会分享
鸭子认为骑自行车是一件快乐的事情，所以他很快就想，我想分享这份快乐，而不是独占它。这是文章主旨想表达的第一个意思，让孩子从故事中学会“分享”，拒绝“自私”。
2.冒险精神
也可以说是“鸭子敢于尝试新事物”。当他看到自行车的时候，他深思熟虑，敢于冒险，敢于尝试，所以他体验到了其他动物体验不到的快乐，有了不一样的收获。另一方面，其他动物墨守成规，拒绝接受新事物，对新事物畏首畏尾。这就变成了两种完全不同的性格。大多数人的创新来自于好奇心和冒险精神，所以鸭子就是一个很好的例子。我希望这种冒险精神能够在每个孩子的心理扎根，这可能会对他们自己的生活乃至整个社会产生积极的推动作用。
3.有助于培养孩子的个性
故事中，起初，鸭子骑得不稳。后来技术很熟练了。现在很多孩子都不愿意尝试新的活动，但是可以通过故事调动他们的积极性，和其他孩子一起出去玩。
4.帮助孩子理解动物的声音。
鸭子在每个动物的对话中撒谎，动物的回答从它们自己象征性的叫声开始。通过教学中的模仿，让孩子听到每种动物的叫声，从而更多地了解这种动物。