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以教师节为主题的活动。

为了保证活动的有序有效,往往需要提前制定一个活动计划。活动计划是对要开展的具体活动的每一步进行详细分析和研究后制定的书面计划。那如何制定科学的活动计划呢?以下是我为您整理的一份以教师节为主题的活动方案(5篇精选文章)。欢迎分享。

教师节主题活动方案1一、需要制作什么

1,做一个展板

2、由团支部统一组织制作贺卡,让班里的同学画出老师头像的q版,可以作为留念,让每个同学给每个老师写下深情的问候和祝福。

3.赶走教师节黑板报

4.手工制作粉笔套

5.做一张教师节海报,贴在校园里,把所有老师的头像和全班同学的头像都画出来,体现每个人的特点,并附上祝福语。

6.用摄像机拍下大家对老师的祝福,录制成教师节特辑,当天在电视上播出。

二,需要学生的实际行动

1.学一首歌,教师节唱给老师听,表达我们对老师的祝福和感谢。

2.每节课前给每位老师说一句问候语(问候语要有文艺特色)。

3.早上七点左右,班里的同学可以分成三组,在西门北门东门给老师送祝福(衣着和问候也要体现文科第一节课的特点)。

4.组织同学帮老师打扫办公室,给老师带个锅去打开水。

5,以全班的名义,在讲台上放一朵花或倒一杯茶,送一包润喉糖或护手霜,

6.班会期间,学生们将进行教师节主题演讲。

7.给老师发邮件庆祝教师节;写一封感谢信表达感谢,亲手做一张贺卡(语言要文艺),附上班级本学期目标复印件。

8.早上全体同学在校门口花坛前集体排队,向老师问好,献上鲜花(如果想营造更好的氛围,可以布置创意造型,在面前放上心形蜡烛)。

9.在教师节之前做一个横幅,号召所有学生签名。将在9月10日的课间练习上展示,同学们做一个关于教师节的演讲。

三、需要资金支持。

1,给老师买包润喉糖,让老师保护嗓子。

2.以全班的名义给老师送花。

以教师节为主题的活动方案二、活动思路:

今年9月10是中国的第xx个教师节。为弘扬尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激发教师热爱教育的热情,开展了以“学会感恩,与师生同乐”为主题的系列活动。同时,通过此次活动,加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动时间:

xxxx年9月1日至6月10日。

三。活动:

金秋九月,教师节迈着轻盈的脚步缓缓到来。今年9月10是中国的第xx个教师节。老师是最值得我们尊敬和感激的人。他们时刻牵挂着祖国的未来,牵挂着学生的心。教师节要到了。学生可以用什么方式庆祝这个节日?其实,学生的一句问候,一份心意,一次进步,就是给老师最好的礼物。教师节之际,学生会建议各班用以下方式祝贺:

1.给老师写一封感谢信,或者发一封电子邮件、短信或感谢信来庆祝教师节。

2.每个班级都会统一制作贺卡或者手抄报,让每个学生为每个老师写下深情的问候和祝福。

3.以教师节为主题,更换班级黑板报。

4.早上见到老师,送上亲切的问候。

当老师走进教室时,他可以看到写在黑板上的祝教师节快乐的话。

6.以全班的名义在讲台上放一束花。

7.给老师买包润喉糖保护嗓子。

8、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并能写一句感谢老师的话。

9.以班级为单位,举办录音比赛。题目是:“老师,我的爱对你说……”。

四。活动要求:

(每项活动提交的作品应注明作者姓名、班级,于9月6日中午14前上交。)

1,问候语征集大赛:一句问候语可以是一个愿望,一句问候,一段感情,也可以是戏谑的,也可以是真诚的。50字以内。班长收集所有同学的祝福语,选出3-5篇优秀作品提交给团委(电子版形式),团委进行全校统一评奖。优秀的问候语会显示在大屏幕上。

2.“老师,我的爱人对你说……”录音比赛。

老师打开了我们智慧的大门;老师给了我们活下去的勇气;老师给了我们努力的动力,老师给了我们对美好未来的希望。在这个特殊的日子里,让我们尽情地表达对老师的爱。你可以通过唱出你的心声,通过背诵作品或者直接说出你的心声来表达你内心的感激之情,把你的祝福送给你喜欢的老师。要求

(1)用手机、MP3、录音笔或电脑录制。

②录制的作品效果要清晰,并在给老师和作者的作品中说明,时间不超过5分钟。

每堂课必须交至少一份作业。我们会在学校广播站播出一周,选出优秀作品进行奖励。

3.教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学的片段,通过漫画表达教师爱岗敬业、关爱学生的优秀品质。漫画人物可以是我们学校的老师,也可以是我们心中的老师形象。形式可以是有完整故事的连环画,可以手绘,也可以电脑制作。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等。)或者刷对联。纸张规格不应小于A4纸。每个班要交3-5份,学校会发奖。优秀作品将在学校展出,部分作品将在学校刊物上发表。

每节课都要认真发动,积极准备,确保活动效果。以上作品由班长领取,于9月6日中午14前交到队室。希望同学们踊跃参与。接到通知后,立即行动,尽快把自己的想法传达给老师。

以教师节为主题的活动方案3一、活动目标

1,让孩子知道9月10是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。

2、幼儿通过自己动手绘画,制作手工表格,向老师表达节日祝福。

3.培养孩子大胆的表达能力、语言表达能力和动手操作能力。

二、活动准备

1,每个班主任制定班级活动的内容和形式。

2.为孩子提供相应的材料。

3.幼儿已经学会了儿歌《教师的技能》。

4.大班,中班做花,小班,小班提前一天在家和妈妈一起做花。

三、活动时间

20XX年9月10上午

四、活动过程

1.上午的交谈中,各班以“教师节”为主题展开了交谈。

2.第一节活动课,用儿歌《老师的大本领》引入主题。

之前,我们学了一首儿歌,名字叫《老师很有技巧》,我们一起说。

老师很有技巧。老师很有技巧。他们会折纸、画画、唱歌跳舞和抓痒。我们都爱她。

我们都爱她。

3.说说你身边最熟悉的老师长什么样?

我们班有多少老师?谁能告诉我们我们中学XX班的老师长什么样?(请告诉个别孩子)

4.说明教师节的日期,第一个教师节是1985。

为了提倡尊师重道,提高教师的社会地位,我们中国专门把9月10定为教师节,1985是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。

5.第二节活动课,全体小朋友在操场集合,老师主持“我爱老师”活动,庆祝教师节。

6、

一、祝福老师:

爱应该大声说出来

(2)大班儿童代表发言

b、爱用手送祝福

(1)大班幼儿绘画活动。

(2)中产阶级的孩子提供爱心活动。

(3)小班儿童献花活动。

c、深深拥抱爱情的升华。

(1)拥抱你身边的老师,亲吻你爱的老师。

动词 (verb的缩写)作品展览

活动结束后,各班布置作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。

以教师节为主题的活动方案4一、活动主题:

“牢固的师生关系,满满的爱”。

二、活动的目的:

9月10是中国的教师节。为了发扬尊师重教的传统,让学生学会感恩老师的爱、工作和教导。同时,通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节到来之际,我们将开展活动庆祝教师节。

三。活动时间和地点:

9月10上午10在食堂门口。

四。组织者和承办单位:

主办单位:xx大学委员会;

主办单位:xx大学学生联合会;

动词 (verb的缩写)活动:

(1)收集感恩师生制作的贺卡。贺卡制作人在食堂教学生制作贺卡。

(2)电台送祝福。9月10,校园广播播出庆祝教师节特别节目,并设立点歌台。欢迎各学院学生为老师点歌,送上祝福。

(3)送花和贺卡

学生代表去老师公寓献花,送贺卡。

不及物动词活动流程和安排:

1.采购人员提前在花店采购鲜花和制作贺卡的材料。

2.活动现场搬桌椅。

3.制作海报,张贴在主要教学楼、食堂、宿舍的公告栏上。

4.宣传员在东西食堂门口设立贺卡制作点,哈哈剪纸协会成员现场指导学生制作贺卡。

5.校园广播站的广播员负责向全校老师广播学生点播的歌曲和祝福短信。

6.选择学生代表在教师公寓随机选择教师之家送花送贺卡。

七。预算:xx元

八。可行性分析:

(1)营造校园节日气氛,让每一个学生都能从自己的角度理解老师尊重老师,用实际行动表达对老师的尊重,体验尊师重道的愉悦感受。号召全体教师在xx教师节明确自己的爱与责任,在感受学生爱的同时思考教师的爱与责任。

(2)充分利用教师节的有利时机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全体教师创新进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远、严谨勤奋、爱师为魂”的高素质教师队伍,增强教师的荣誉感、责任感和使命感(教师节不准接受学生家长的礼物)。

(3)加强师生交流,增进师生感情,创造平等、民主、愉快的新型师生关系;鼓励全校教师以更大的热情投身于学校教育和教师个人的提升与发展。

为贯彻学校发展的三大理念,以教师节为主题的活动方案五,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励教师以更加饱满的精神状态投身学校教育,为推动学校教育再上新台阶做出新贡献。我们学校专门开展了庆祝教师节的活动。

一.活动目标

通过隆重庆祝教师节系列活动,营造尊师重教、锐意改革的良好氛围;进一步激发全校教职工“爱我XX,无私奉献”的精神;充分体现了学校对教职工的关心和对建设优秀教职工队伍的重视。

第二,组织领导

校长室和教育工会负责这个活动,XX负责。学校办公室和总务办公室协助组织工作。比赛组织另行确定。

三。活动安排

1,评选表彰学校各类先进模范人物。

(1)学科带头人(骨干教师)。

(2)教学新秀:对象是参加教育工作不到三年的教师。在今年工作的基础上,全校计划选拔X名教师。

(3)先进教育者:对象是全校教职工。基于今年的工作,并适当参考以前的情况,全校计划对xx名学生进行评估。

对于这一项,将在XX之前在各段(系)初评中选出候选人,学校在征求学生或其家长意见的前提下,对初步候选人进行研究。公示一周后会做出表彰决定,并给予一定的物质奖励。

2.举行一系列比赛

根据不同情况,每届比赛设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,并颁发证书,给予适当的物质奖励。

(1)教师基础五项比赛(板书、师德演讲、课件制作、写作、登山),比赛时间XX。

(2)课改三项设计竞赛(一节课、一篇论文、一份课后活动计划),竞赛时间为XX。

(3)教师体育铁人三项(拔河、男子篮球、女子羽毛球手球)在,其中,拔河比赛时间为XX,男子篮球、女子羽毛球比赛时间为6月中旬。

(4)教师个人卡拉ok比赛,比赛时间为XX月XX日。