亲子阅读作文1暑假期间，为了增进亲子感情，我和妈妈一起看了《狼王之梦》这本书。随着时间的流逝，我们逐渐变得悲伤。我们看到，母狼子兰想尽一切办法培养儿子们争夺狼王的位置，但最终，她的儿子们却因为母亲希望他们成为狼王而离开了这个原本属于他们的幸福世界。子兰最终为复仇与金鹰同归于尽。看完这个，我和我妈开始交流。
我妈盯着我问:“你看完这本书有什么感想？”
嗯（表示踌躇等）...“我认为子兰这只母狼太不理智了。她为了一个狼位，白白付出了四个儿子的生命，最后她自己也死了。"
“你只说对了一部分。事实上，在母狼子兰的心中，这只狼的地位就是四个儿子的命运。如果其中一个能成为狼王呢？”母亲形象地表达了自己的想法:“那这个家就沾了狼王的光环和权势，从此衣食无忧，不会被大人追杀。”
我点头表示同意。我觉得问题太浅，没理解深。其实我想和我妈分享一些我的看法。现在满大街都是培训班，都是因为父母的成功欲望越来越强，孩子的压力越来越大，逆反心理越来越严重。最后事与愿违，他们失去了很多快乐，就像狼孩失去了他们的快乐世界。但不得不佩服母爱的伟大。她可以安排我们的人生计划，甚至付出自己的生命。
不管怎样，还是回到狼王的梦里吧。如果母狼子兰不急于让孩子们实现狼位的想法，而是让他们健康快乐地度过童年，也许等他们长大了，有了强健的体魄和聪明的头脑，争夺狼位就更容易了，世界上的一切也就顺其自然了。
这次和妈妈一起读书，在交流中受益匪浅。我们应该把分析一分为二，这样在阅读时才能更好地理解作者写作的真实内涵。
人们常说:“书籍是人类进步的阶梯。”这表明了书籍对我们的重要性。世界上没有书怎么办？可能成为一个没有荣耀的世界；这可能是一个悲惨的世界；可能是一个没有文明的丑陋世界；可能...总之，没有书就没有文明世界。没有科学家、哲学家和数学家...所以这个世界离不开书。五月份，我们班组织了一次“亲子活动”。
看啊！那些学生和家长都在认真读书。只要遇到不懂的问题，可以停下来，问问父母，一起讨论。如果家长不会，可以问老师，问同学，问电脑。这样大家都养成了不懂就问的好习惯。在书中，学生们还学会了不大声说话、不乱扔垃圾、在公共场所看到垃圾时弯腰等良好习惯。
但是，书的种类很多，在这里给大家推荐几类书。散文，科学，诗歌等等。不推荐漫画书和彩图的儿童读物。
书很重要。我想用冰心的话告诉你:“好好读书，多读书，好好读书。”
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。通过阅读，我们可以获得更多的知识。读书会让我们的思维更加活跃，为我们照亮人生的道路，指引我们正确的人生方向。但是很多学生不喜欢读书。怎样才能让他们爱上读书？试一试，和父母一起读。通过亲子阅读，你会爱上阅读。
五岁的时候，我有了自己的第一本“书”，是一本有插图和拼音的故事书。那时候我每次读书，父母都陪着我朗读。遇到不认识的单词，父母会鼓励我用拼音拼出来。如果我拼不好，他们会教我怎么拼，怎么读。当我遇到不懂的单词时，我的父母会告诉我意思。有一次，看到“赤贫”这个词，想了很久也不知道是什么意思。于是我向和我一起读书的爸爸求助:“爸爸，这个字是什么意思？”爸爸说:“哦，赤贫如洗，就是穷的一无所有，而且很穷。”啊，就是这个意思！我一下子就迷上了，默默的记住了。当我再遇到它的时候，我会知道它的意义。
不知不觉中，我长大了，这几年跟着父母看了很多书。每个周末，我总是和父母一起看书，吃奶奶做的好吃的水果。当时我心情很愉快。许多书，如《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等。，都是在父母的陪伴下读的。每次我的艺林(青春版)来了，爸妈一定会抢着和我一起去看。
亲子阅读增长了我的见识，提高了我的作文水平。亲爱的朋友们，如果你也喜欢这种读书方式，请把你的父母拉在一起，好好读书吧！
亲子阅读作文4全是诗和书，来源于阅读。读书是一种乐趣，也是一种感受；家庭中的亲子阅读是一种极其愉悦的享受，是一种学习的过程，也是与家人交流情感的过程。这种学习方法对孩子有非常积极的影响。作为家长，我深有体会。
我和儿子的父母一起读了五年书。不管工作多忙，儿子上幼儿园的时候，每个周末，我和儿子都会一起去吐蕃看书或者一起去书店买书，* * *一起分享读书的快乐；每天晚上和儿子一起读四个成语故事，很有意思。有时候，我的儿子甚至以老师的身份生动地向我解释它们，这让我感到高兴。在交谈中，我能“畅所欲言”，在与孩子的对话中感受到无与伦比的童真和童趣。小学以后，我基本上把孩子看的书都看完了。有时候为了增加一点趣味，我会有一段朗诵，很过瘾。俗话说，“一个没有书的家就像一个没有窗户的房子。”引导孩子学会阅读，会让房间四周充满阳光和快乐。
我的儿子起初不知道如何阅读，但是现在他喜欢阅读。“妈妈，很多成语都是出自《三国演义》，听起来不错。”我真的为他的改变感到高兴。他逐渐意识到阅读是一种乐趣和享受。“好的习惯和好的学习方法会让孩子受益终身。”观察儿子生活细节的能力得到了发展。经过平时的积累，孩子的扩词造句能力也相应提高了。
家长和孩子在阅读之前，都要提前考虑:从哪里启发孩子，从哪里联系生活，从哪里充分想象，从哪里稍作评论等等。，确实让人受益匪浅。当然，在阅读的过程中，我有意识地鼓励和欣赏儿子，对激发他的阅读兴趣有一定的促进作用。
激励。在阅读的过程中，孩子遇到困难，首先想到的是求助。如果他们对父母产生了依赖，这对他们的成长肯定是不利的。这时候，我就适当地被激励起来，相信他能做到:一个赞许的眼神，一个积极的鼓励，一个无声的微笑，都能激励他解决阅读中遇到的困难。久而久之，他养成了自信解决阅读困难的习惯。
感激。欣赏应该是一种发自内心的关注和肯定，是鼓励的延续。它对孩子的影响就像喝茶，淡淡的，却在唇齿留香，回味无穷，让孩子在点点滴滴中得到鼓励。我总是对我儿子在阅读方面的表现表示赞赏。“我儿子真厉害”“我儿子真聪明”是我经常挂在嘴边的话。当他发现自己成为母亲欣赏的对象时，他表现出极大的自信。欣赏就像是孩子阅读乃至成长过程中不可或缺的催化剂。他挖掘孩子本身的潜力，不断从自信走向成功。
让我们的孩子从小养成良好的阅读习惯，经常从浩瀚的书海中，做到知书达理，懂礼貌。
读书是一种快乐，读书是一种享受。阅读能给孩子带来愉悦，对孩子的语言发展、理解能力、行为习惯都有很大的帮助。
和孩子一起读书，一起成长，一起进步。当孩子牙牙学语时，我有意识地教他识字:“鹅，鹅，鹅，去想向天歌，白发飘绿水，红掌打清波。”古典诗词和一些经典短篇小说。让我印象深刻的是孩子在幼儿园小班时，老师每天教的童谣、绕口令、小故事。他回来后，总是像个小老师一样给我们讲。为此，我详细记录了他在幼儿园学到的所有知识。至今，我依然珍惜这“三大作业”。
我发现孩子特别喜欢听故事，有空就带他去书店。一开始他对一些关于游戏画面的书特别感兴趣，比如走迷宫，找不同。我基本不限制他的阅读范围，但每次读一些小故事给他听，我都会有意识地在读完每个故事后提出一个小问题来测试他，以此来促进孩子在听故事时的注意力。渐渐的，我发现他不仅会看我看的每一个字，还会问我一些问题。有时我们会对一个观点表达不同的意见。读了一段时间，发现孩子的素养有了很大的提高。孩子上小学之前，基本上可以自己读经典童话。
小学毕业后，我特意在图书馆给他发了一张借书证。我每周借四五本书，他每天会坚持看一个小时以上的课外书。随着认知能力的增强，他的阅读范围大大增加，历史、地理、军事、科学都会认真阅读。现在孩子上二年级了，读了很多当代著名儿童作家的书，比如曹文轩的《青铜葵花》《狗牙雨》《山羊不吃天堂》。杨的《笑猫日记》和马小跳；黄蓓佳的《我飞》...我记得孩子在看《青铜葵花》的时候，看到动情处就泪流满面。我想他真的理解了书中所表达的情感。读《笑猫日记》时，他会笑得前仰后合，从中我发现了孩子的天性，纯真。看着他认真的学习，我有一种说不出的幸福感！
阅读习惯是人生中最有价值的习惯。良好的阅读习惯需要家长的正确引导，坚持很重要。还有一点就是营造良好的学习氛围。和孩子一起读书，分享知识带来的乐趣，这叫快乐。
亲子阅读作文6大人眼中的世界和我们眼中的世界不一样，理解一件事情的方式也不一样。如果我们和父母一起学习，我们会更深刻地理解其中的意义。同时，我们会觉得和父母一起学习，分享道理是一件很幸福的事。我当老师的妈妈经常告诉我，读书要做到“三件事”:心、眼、口。这个句子教我们如何阅读。读书一定要用心、用口、用眼，这样我们才能读进去，读明白，书中的知识才能被我们读透。
假期里，学校组织了一次“亲子阅读”活动。我和妈妈讨论读什么书。没想到妈妈拿出一本书《爱的教育》:“来，我们一起看这本书，认真读，认真体验，你一定会有所收获。”按照妈妈的要求，我拿起了这本厚厚的书。
这本书的作者是意大利作家阿米蒂奇。书中对简单生活的描写让我感受到人与人之间是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助！我觉得这种关心、理解和帮助离不开一个最根本的东西——爱！印象最深的是父亲的一封信《学会爱》:安利的父亲看到安利走路很不小心，打了一个女人连“对不起”都不说就走了。他觉得很生气，严肃地告诉他以后要如何尊重别人，培养良好的性格。说实话，我和阿姆里科也有类似的经历。
有一次，在我上学的路上，当我走到马路口时，它碰巧变红了，所以我停下来。这时，一位年过六旬的老太太没有看到红灯。她继续往前走，看到对面的车开过来。我应该赶紧把她拉回来的，但是我犹豫了，去不去。就在我犹豫的时候，旁边的一位阿姨赶紧把老奶奶拉了回来，温柔地对她说:“红灯红了，先别过。”绿灯亮的时候，她又把老奶奶送过了马路。看到这里，我非常后悔，后悔当时犹豫的事情。我总是吹嘘自己有很多爱。那一刻，我满满的爱好像突然飞走了。我对自己说，再也不要这样了。一个人要培养良好的品德，必须从小事做起。如果你不注意小事，你将来就不会成功。以后，我要学会关心别人。如果看到小同学摔倒，扶起来；看到有人遇到困难，要及时伸出援助之手；包括给老人让座，给盲人指路等。都是礼貌和爱的表现。真的希望全世界的人都充满爱！
在阅读中，我不仅学到了丰富的知识，还学到了多种多样的人生哲学。“书”是人类的好朋友。即使我们能从山脚、山腰和山顶看到不同的风景，我们也要明白一个道理，那就是无限的风景都在危险的顶峰。
书架在丰富，我们在成长，家里的阅读氛围越来越浓，良好的习惯也在逐渐形成。读书已经成为我生活的一部分，读书的快乐伴随着我们幸福的家庭。
亲子阅读，* * *一起成长！
亲子阅读作文7从小我就喜欢让妈妈给我读故事。每天晚上的亲子阅读，是我一天中最向往的时光。我妈乐此不疲，甚至在怀上弟弟的时候，一直坚持到他出生的第一晚。
记得我上幼儿园的时候，喜欢听一个移民学生的童话故事，比如《小红小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》，不知道听了多少遍。我让我妈每天读给我听，我听了很多遍。后来，我可以一字不差地背诵，但我仍然百听不厌。如果我妈不小心念错了，我会毫不犹豫地对我妈说:“不！不要！事实并非如此。”看到我听得这么认真，妈妈一个字一个字地读得更仔细了。我对这些童年记忆毫无印象。但是在我妈妈小时候拍的视频里，我可以很清晰的看到我在幼儿园的时候很认真的在看《白雪公主》，但其实那时候我还不认识几个字。
一二年级的时候，随着识字量的逐渐增加，我已经可以独立阅读一些标有拼音的书籍了。但是每天晚上，我还是渴望妈妈给我读书。有些长的书我会很难读，但是我很想知道故事是怎么发展的，所以我会让妈妈读给我听。这样的书很多，有曹文轩的《草房子》，阿米切夫的《爱的教育》。历史包括陈卫平的《儿童中国史》和林汉达的《上下五千年》。英文绘本包括王的《我能读懂》和北美经典教育故事系列《彩楼》等。
今年寒假，何老师建议选择一本经典的书，坚持让家长和孩子21天阅读，并在喜马拉雅FM或荔枝电台等app上录制。一开始我觉得这个作业对我来说是小菜一碟，因为我一直喜欢拿着蜜蜂的扩音器读课文。所以第一天，我们拿起书开始录音。结果就是我们经常读断句，看似简单，做起来并不容易。于是，第二天，我们都先预习，把人名、地名、单词、成语一个个抽出来。结果和第一天相比，有了明显的进步，但还是有发错音的问题。单词分开扣的时候，很明显整个阅读过程中总会出现这样的错误。为了减少这类问题，我们在容易出错的地方标注了拼音。就这样，我们的录音一天比一天成功。我和妈妈都很兴奋。当我大声朗读的时候，我感觉自己就像一个电台的女主播。我真的希望我能一直坚持下去，甚至幻想着妈妈年纪大了看不清字了，我就念给她听。妈妈说，这是一件非常美好的事情。
这就是我享受亲子阅读时光的方式，注定伴随我一生。
亲子阅读作文8“亲子阅读”以阅读为基础，阅读是一种很好的学习方式。亲子阅读有助于父母和孩子之间的双向交流，对帮助父母和孩子建立温暖、和谐、积极的亲子关系起着强大的作用。家长的参与可以激发孩子的兴趣，让孩子从阅读中获得乐趣，增长见识。通过家长和孩子写的亲子日记，进一步拓宽了孩子的学习时间和空间，提高了孩子的语文阅读和表达能力，提高了孩子的写作能力。
《亲子阅读》给我印象最深的是坚持。我每天为了工作和家务努力工作。我只在空闲时间和心情好的时候和孩子一起读书看报。我很惭愧地说，我没有坚持下去。后来学校开展“亲子阅读”活动后，为了做好与家庭教育和学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不从百忙之中抽出时间，每天固定时间和孩子一起阅读，并为孩子树立阅读的榜样，使之成为一种习惯。
其实和孩子一起读书并不会占用我们太多的时间。我每天晚上晚饭和作业后花20到30分钟，周末每天早晚花一个小时左右看书，所以我经常和孩子交流，鼓励他们复述书中的故事或具体内容，说出自己的观点和看法，然后和他们一起分析、讨论、表达自己的观点，对他们进行教育。
通过亲子阅读，孩子们的阅读兴趣变得丰富了，阅读水平和语言表达能力也逐渐提高，让我和孩子有了更深入的沟通和交流，对孩子的心理成长和情感发展有了更深入的了解。作为家长，我能有这些感悟，也衷心感谢学校和老师的良苦用心，开展这样的“亲子阅读”活动。你不仅给了孩子们关爱，也为我们的父母搭建了成长的平台。
今天我们要去新华书店参加亲子阅读大赛，就是先让孩子读一段，再让大人读一段；或者大人和孩子一起读一段。我们怀着激动和紧张的心情排着整齐的队伍，向新华书店二楼走去。我们每个人都准备好了自己想看的书，捧在手里。
当我们到达书店时，我们抽签决定我们阅读的顺序。我看了看我的序列号，实际上是6号。“什么”只听范一恒说。我把头凑在一起看了看，哈哈！原来他就是抽到了1这个号码的倒霉蛋！我还在想1谁会抽呢。他开始大声朗读。范一恒第一个出场。他想读他准备好的“倒装歌”。那是一首把一切都颠倒过来的歌:“太阳从西向东落下，天空却没有响雷。听我唱一首倒过来的歌……”看完之后，大家都笑了。第二个出场的是王，她要和妈妈一起读名著《满江红》。看完后，响起了热烈的掌声。
马上就要到了，心里好紧张，怕自己读不好。我怀着紧张的心情走上台，紧张地朗读。过了一会儿，我不再紧张，顺利地读完了。我看完之后，读给我妈听。我妈妈也读得很好。我们都读得很好，场上响起了热烈的掌声。
这种亲子阅读真的很有趣！
亲子阅读作文文章10星星欺负六，太阳像火球一样高挂在天空中，仿佛在向大地“喷火”，真是灼人。我们一家人去四海一家参加亲子活动。
我们准时到达海斯宜家房地产销售中心签到。身穿蓝色运动短袖，身材魁梧的姚老师为活动拉开了序幕。的父亲、易站长是本次活动的评委。这次活动有四个环节，但我印象最深的是下午的“生命之旅”。
第一部，先把父母的眼睛蒙上，我们这些孩子带着父母踏上一段非常危险的旅程，期间不能互相说话。我小心翼翼地拉着父亲，他不小心绊倒了。我蹲下来，轻轻的软化他的脚，他用手轻轻的抚摸我的头。我们在原地休息了一会儿，然后又出发了。此刻，那个高大自信的父亲，就像一个听话的“孩子”。我用各种手势拉他去哪他就去哪。感觉自己长大了，可以做很多大人认为我做不到的事情。以后的事情不能全靠父母。
第二部“人生之旅”结束了，我们又回到了起点。我们的小男孩也被蒙住了眼睛。这一次，我可以通过触摸我的手来识别我的父母是谁。眼前一片漆黑，我立刻感到孤独无助。我在人群中小心翼翼地摸索着，非常着急地想找到父亲，眼泪流了下来。突然，我摸到了一只厚实的手，我们紧紧地握在一起。这是爸爸的手。我们一起慢慢蹲下来。爸爸因为激动，忘记点头表示赞同，违反了规定。所以老师把我们分开了。我急得恨不得摘下眼罩，扑进爸爸怀里大哭一场。突然，我又摸到了那双熟悉的大手。我断定那是我父亲的手。我们蹲下来，互相点点头。打开眼罩的时候我很开心，爸爸也很激动。他用眼睛默默地看着我。我们紧紧地拥抱在一起...
我觉得通过这次活动，我学到了很多，成长了很多。感谢老师组织这次亲子拓展训练活动。