一方面，当孩子被问及是否可以和陌生人一起去时，他们都说不能和陌生人一起去；
但在实际演练中，人贩子只需三言两语就能把孩子哄走。
为什么有的孩子，明明知道不能跟陌生人走，被哄着也能转身走？
中国公安大学的王大为教授指出了其中的原因:孩子对世界缺乏完整的认识，对没有经历过的场景无法进行完整的模拟和猜测，所以家长教他们“不要和陌生人走”，只是为了记住“不要和陌生人走”这句话，却分不清现实生活中谁是“陌生人”？什么叫“和陌生人一起去”？
此外，在日常生活中，家长和老师也会让孩子跟着一些靠谱的“陌生人”，比如学校其他班级的老师，这就进一步削弱了孩子对陌生人的警惕性，一哄而散是非常自然的。
因此，要提高孩子的防拐安全意识，就要结合实际场景，让孩子对“谁是陌生人”、“和陌生人在一起是怎么回事”有一个清晰的概念。
在这种情景演示中，家长其实可以和孩子一起做角色扮演来教他们，还有一种更好的方式，就是让孩子阅读以故事形式表达的儿童安全教育书籍。这一系列的儿童安全教育书籍《幸运米拉》可以很好地满足这一要求。
这套“幸运米拉”儿童安全教育丛书，用孩子们讲述小北极熊米拉在成长过程中遇到的危险以及应对方法的故事，让孩子们在阅读米拉经历的故事的同时，与米拉一起经历各种可能的危险，让他们清晰、真实地意识到面对不同的场景该怎么做。
比如1的儿童户外安全故事书《不要和陌生人走在一起》，里面有一个关于米拉对陌生阿姨说“带她去找妈妈”时是如何拒绝的故事。孩子们看完这个故事，自然会知道面对相同和相似的场景该怎么做，自然会把“不要和陌生人走在一起”这句话运用到实际的生活安全注意事项中。
在每本书的结尾，还有与本书内容相对应的安全童谣。童谣简单朗朗上口，便于孩子背诵记忆，让孩子在唱童谣的同时加强对安全意识的记忆和学习。
而且这个故事涉及面很广，包括意外、居家、户外、心理和行为安全教育五个方向，每个方向10册。也就是说，整套书包含了50个儿童安全隐患，基本包括了儿童在成长过程中可能遇到的所有问题。对了，这是家长在市面上能找到的最全面的孩子。
最后，值得一提的是，这本米拉儿童安全教育幸运绘本是由著名儿童漫画家鲍冬妮执笔的。这套书也被公安大学教授王大为推荐。是专家公认的儿童安全故事书，能有效增强儿童的安全意识。