1，倍数的概念:在手抄报的顶部或主题区，可以简单介绍倍数的概念。例如，倍数意味着一个数可以被另一个数整除而没有余数。同时，倍数的概念可以用简单的例子来解释。比如3是4的倍数，因为3能被4整除，余数是0。
2.倍数的表示方法:了解倍数的概念后，学生需要知道倍数的表示方法。手抄报的主体部分可以用来介绍倍数的表示方法。例如，折线图或表格可以用来表示两个数字之间的倍数关系。比如8是4的倍数，可以用线段来表示，一端是4，另一端是8，中间可以标一个倍数或×2。
3.倍数的应用:倍数的应用非常广泛，手抄报的侧面或底部可以展示一些倍数的应用实例。例如，计算物品数量时，可以用倍数表示一个物品的数量是另一个物品的几倍；计算速度时，倍数可以用来表示一个速度是另一个速度的几倍。
手抄报呈现多重认知的优势:
1，手抄报可以帮助学生对倍数的概念和知识点进行系统的梳理和总结，从而对手抄报的内容有更清晰、更全面的认识。通过手抄报的呈现，让学生更好地掌握倍数的基本概念、表示方法和应用场景。
2.手抄报可以提高学生的记忆力和复习效果。与传统的文字学习材料相比，手抄报通过图文并茂的方式呈现多个知识点，更加生动有趣，能够更好地吸引学生的注意力，从而提高学生的学习兴趣和参与度。同时，学生在制作手抄报的过程中需要对所学知识进行复习和巩固，这也可以帮助他们加深对多种知识的理解和记忆。
3.手抄报还可以培养学生的创造力和表达能力。在制作手抄报的过程中，学生需要思考如何选择合适的版面、图形和色彩来呈现多个知识点，这些都可以激发学生的创造力和想象力。同时，通过书写和绘画，学生还可以锻炼自己的表达能力和动手能力。