品完一本名著，你一定有很多可以分享的，所以写篇书评很有必要！那么你真的知道怎么写评论吗？以下是我对圣紫晶的一些想法，为你整理出来，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读完三字经，我学英语的时候妈妈经常给我背诵三字经。是我接触最早的经典读物。
起初，我妈一有空就在我身边背诵:“生命之初，性本善，性相近，远不相学……”她没有要求我照着做。后来听多了，渐渐学会背了。从一开始只会背《生之初性本善》，到《教五子，而成名》，再到《我当先知》。。后来经常配合妈妈背，有时一起背，有时背靠背。我扛着前面，我妈跟着后面，一句一句的。我越来越喜欢背诵圣紫晶。
我妈看我背的越来越多，就开始给我讲圣紫晶的故事，比如孟母的三乐章，孔融李让。我对它们特别感兴趣，听得津津有味。每天晚上，听到这些故事我才会睡。这些故事让我明白了很多道理，我立志做一个尊老爱幼，对社会有用的人。
现在我是一名小学一年级的学生，我可以借助拼音自学圣紫晶和圣紫晶的故事。只要一有空闲时间，我就会从头开始，那些经典的小故事成了我在朋友间炫耀的资本。休息的时候，身边总是有很多崇拜者。那就是我的同学们用羡慕的目光看着我背诵圣紫晶，听我讲述圣紫晶的故事。
关于三字经的思考2说到三字经，它是中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是含义简单，读起来朗朗上口。
如:生命之初，性本善。同样的天性因教养而异。小时候，这句话被通俗地理解为:以前人都是善良的。但看完这本书，我对它有了更进一步的理解:每个人生来都有善良的本性。虽然每个人的天性差距不大，但是由于生活环境的不同，差别会越来越大。
在这本书里，我知道学习最重要的条件是专一。所谓“你不能同时做两件事。”在古代，唐伯虎被誉为“江南才子”。他年轻的时候，因为“专业知识不足”而被老师教训，但当他最终悟出道理的时候，他的技术已经超越了老师。但是在我们的学习生活中，为什么会有成绩的好坏呢？仔细想想最根本的问题还是自己的头脑，是不是好好学习，是不是“一心一意”。当机会溜走的时候，当时为什么不重视呢？
我也知道做人的规矩，古人自强不息的故事，中国的悠久历史，还有很多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识。比如我在圣紫晶看过关于历史的部分，我清楚地知道中国这个有几千年历史的大国在历史上是怎样的。
这就是三字经，一本历史悠久的书；一本引导我们走向正确方向的书。
看完三字经，不学了，坏了。在古代，孟子的母亲为了给孟子创造一个良好的学习环境，曾三次感动大家。有一次孟子还没放学就回来了。知道自己又逃学了，孟母生气地弄坏了梭子。并告诉孟子，编织要一寸一寸的做，才能编织。但是没有梭子你能织布吗？学习也是如此。什么时候半途而废才能成为人才？孟子听了之后恍然大悟，原来自己刻苦学习，终于成为一代宗师。
这个故事让我想起了我的母亲。她在我的学习上花了很多心思，不仅给我买了各种学习用品，每个假期还专门给我补课。以前不理解他们的做法，以为这是父母应该做的，所以不懂得珍惜。我调皮的时候，我妈就唠叨我几句，有时候我还得顶撞。在学习了《圣紫晶》这本中文书后，我终于明白了他们的苦心。我妈妈希望我努力学习，长大后做一个有用的人。
又如:“项九岁，能暖席。孝顺比亲人重要。”据说九岁的黄翔是一个非常孝顺的孩子。冬天，他在让父亲睡觉前暖床。看了这些故事，我也有了可以学习的榜样，知道自己应该多为父母做些事情，做一个尊重父母的好孩子。
《圣紫晶》这本书里有很多故事，每一个故事都给我们树立了很好的榜样，告诉了我们很多做人做事的道理。真的让我受益匪浅！
关于三字经的思考4。教不好，父亲的错，教不严，老师的懒。
故事:一位母亲因为结婚，老了生了一个儿子。所以我很爱他。
有一天，他在同桌发现了一个很好的剪贴板。于是我未经任何人同意就拿回家了，我妈问他怎么回事。他详细告诉她，他妈妈没有骂他，只是说这是好事。没过多久，儿子从别人家院子里拿了一件衣服。母亲说:“我儿子真能干。我以后还会有那两个。”。“如此反复。孩子不羞于偷别人的东西。几年后，他的勇气也增加了。偷窃被判死刑。
当他要被砍头的时候，他要求和他的母亲说几句话。谁知道他会失去母亲的耳朵？儿子说:“我偷写字板的时候，你打我，骂我，我就不会有今天了。”。"
生孩子不教孩子是父母的错。
读完初一七年级的三字经
从小爷爷就让我背《圣紫晶》这本书。让我学到了很多知识；
这本书包含了对原文的欣赏，精彩的讲解和有例子的故事。比如第一句，说到生命的开始，本性是好的，本性是相似的，习惯是遥远的。这句话的意思是，每个人生来本性善良。这个性质大家都差不多，没有太大区别。但随着年龄的增长，每个人受环境的影响不同，受教育程度也不同，所以气质有好坏之分，形成善恶之别。正如孟母搬了三次家，原因是一样的。孟子家第一次在墓地附近，孟子学会了如何埋葬和祭祀人。孟母把家搬到了市场上，但孟子从小贩的叫卖声中学会了，孟母把家搬到了学校大楼里，于是孟子开始努力学习。
《圣紫晶》这本书读起来朗朗上口，我非常喜欢。
《三字经》是中国古代三字经中提到的。指的是人从小就应该养成的一种规则，和人交往时的一种尊重的态度。特别指出，不教育人，是家长和老师的失职。
“修养”，写西方文化中的“风度”，指的是仪态、规矩、态度、举止、生活方式、习惯等等。英国女王曾经说过:“风度”其实是英国王室存在的象征。在今天的文化中，“教育”更多的被归类为“礼仪”、“素质”、“道德”。
曾经在一篇文章里看过这样一段话:我以为“别人尊重我是因为我不坏”，后来才知道“别人尊重我是因为别人优秀”。优秀的人尊重每一个人，因为尊重别人是一种教育，一种能力。无论在生活、工作还是学习中，都体现了一个人的教养，比如在工作中尊重同事和病人，对他人有礼貌，早班问候病人，翻身时及时为病人盖好被子角，晚上轻轻开门，为手术失败道歉等。，这不仅是对病人的一种尊重，也体现了我们的素质和教育。
心中有爱，才有度。爱人先自爱，责任先问心，心中有爱。哪里可以没有生命绽放？心中有阳光和爱的人，走到哪里都不会害怕黑暗。
路，不在别人的行动，而在自己的修养。
看过《三字经》，我们小时候对《三字经》印象最深的，就是《生辰纲》性善，性相近，学远。成年后，我们利用本系集中学习时间重读圣紫晶，对圣紫晶有了更深的了解和感受。
圣紫晶的一些句子是从古代儒家经典演变而来的。
好，更好的表达了中国古代教育思想的精髓，很多名言警句，才能成为一代又一代人做人，好好学习，做事，交友，做人的座右铭。在与人交往中，有两个方面最让我们印象深刻。一个是“第一孝，第二知，知某数，知某文”。从字面上讲，一个人首先要学会父母兄弟之间的孝道和手足之情的道理，然后要学会所见所闻的知识，懂得基本的算术和高等数学，以及认识文字和阅读文献。通过细读，我体会到，孝顺父母，尊敬长辈，爱护兄弟和他人，是做人的根本；学习知识，掌握技能，是做人的资本。做一个德才兼备的人，一定要以此为鉴。
两点开始第二个是“仁义礼智信五常无惑。”从字面上讲，如果所有的人都能以仁义礼智信这五个不变的法则作为做事和做人的标准，社会就会一直维持和平，所以每个人都应该遵守它们，不要疏忽它们。在学习和讨论中，我们体会到，在中国五千年的文明史中，有多少仁人志士用生命和鲜血书写了无数的英雄事迹，他们是我们学习的榜样。仁、礼、智、信是中国传统文化中优秀的道德品质，也是一个人安身立命的保障。尤其是在与人交往中，人们更注重信仰。只有对别人诚实守信，才能得到别人的尊重和认可。
读了三字经，上一年级不久就和它结下了不解之缘。陈老师说它能让我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读完它能让我们成为有知识的孩子。这是我的启蒙经典——三字经。从那以后，我对圣紫晶产生了浓厚的兴趣。
但是，读起来没那么简单。这么长的课文我平时也能背，但是我背起来很吃力，虽然单词不多。和蔼可亲的陈老师对我说:“孩子，我们先要明白它的意思，明白古人告诉我们的话，才能更容易背出来，因为古语和我们今天的语言是不一样的！”“这招真高明，我能背好多三字经。
有一天，我放学回家，书包一放下，摇杆一按，就遇到了我亲爱的喜羊羊。我妈说:“儿子，你会背三字经第三十二句吗？”“是的！”我一听这话，神清气爽，流利地背诵道:“头挂横梁，锥咬。不教，就辛苦了。”“它告诉我们做什么？”“它告诉我们要努力学习。”哦，我明白了。我妈妈告诉我，我必须先完成作业才能看电视。那就是老师说的:“学以致用”。看来这圣紫晶比阅读更难做。
因此，圣紫晶不仅可以被阅读，更重要的是，我们要行动起来。通过研究圣紫晶，我明白了“生命的开端在本质上是好的”；从《孔融李让梨》中，我明白了做人要谦虚；我从《孟母的教子》中得知，学习应该是持之以恒的。怎么样，孩子们？我学得好吗？你想成为一个可爱的孩子吗？让我们读读圣紫晶！
三字经点评8以前有一句话叫“三、百、千本必读”，意思是三字经、百家姓、千字文这三本一定要读！
三字经的特点是三字一句，引子清晰。别看它的介绍，但它的每一句话都蕴含着后天的道理，比如第一句就很深刻:
地球上的人，善于生
在儒家传统中，有三个学派。一所学校，根据孔子的说法。他的声明是什么？就是最后六个字，“性相近，取长补短”。孔子认为人性的差距不是太大，由于后天的影响和环境的影响，差距越来越大。这是孔子说的。换句话说，孔子并没有告诉我们人性是善是恶，而是忽略了(意思是他没有说)，留下了悬念。
学派、思想家以及荀子等人的观点都与法家有很深的关系。他认为“生命之始，固有之恶”。人的本性是邪恶的。这是荀子的观点，他的观点很容易被大家理解。因为我们看到一个婴儿出生，他饿了就需要喂奶。他会很辛苦的照顾妈妈吗？他会在乎妈妈有没有奶吗？他会考虑他妈妈是不是生病了吗？都不是。他要吃饭了。他必须吃东西。从这个角度来说，人性远非善良。
那么圣紫晶的第一句“人生之初，性本善”是谁的主意呢？这是孟子的思想，“亚圣”学派。但是不清楚。孟子并没有说生命之初本来就是好的。他的明确意见是，人性本善。
我同意孔子的观点，因为人性是会变的，就像孙悟空一样，有时是善的，有时是恶的...
圣紫晶的经典句子教育了一代又一代人。就像在人们的心里种下一颗思想的种子，慢慢生根发芽。
读完三字经，在我9个小时大的时候，父母给我买了一本三字经。
那时候喜欢看漫画，一拿起这样的书就头疼。在大人面前，我只好打开书，唉...挺有意思的:三个字一个韵让人读起来很流利。我很爱看三字经，但是我觉得很有意思，但是我爸抱着我一遍又一遍的看三字经，老板一脸冰冷的表情。其实爸爸真正的目的不是让我瞎读。不出所料，在我读三字经的时候，父亲开始诱导我解释每一句“人生之始，性本善”的含义；人类生活之初，人的本性本来是善良的，性格和脾气也很接近...在这些经典中，也有有趣的人物和各种生动的历史故事。及其丰富的内涵。
当我对圣紫晶真正感兴趣的时候，我父亲用实验和实践让我知道了它的意义。一步步了解对方。一本好书百读不厌。我开始背《圣紫晶》，一边背一边思考它的意义，这样我不仅能记住《圣紫晶》的歌词，还能知道《圣紫晶》对我人生成长的意义。
圣紫晶已经深深地刻在了我的脑海里。永远不要忘记！
三字经反思10你知道三字经是什么样的书吗？在中国可以说是家喻户晓，古人的第一本书是《三字经》。当你经过我们的教室时，你总能听到我们的读书声。我们都精神饱满，坐在座位上孜孜不倦地读着三字经。
在圣给我留下深刻印象的一句话是:用蒲编，剪竹简。他没有书，懂得鼓励。你看，古人没有书，也知道要好好读书。他们很穷，却把字写在蒲草上，刻在竹简上，想尽办法让自己读书，太让我感动了！你看，“昨天仲尼，项橐。古圣先贤勤于学习。”古代一位伟大的文学家孔子，就认神童项橐为师，向他学习钢琴。他是一个伟大的作家，勤奋学习。他是多么谦虚啊！不像我，考了第一名就骄傲到看不起别人，好像自己是危险的老虎，别人是胆小的老鼠。听到这个三字经我很惭愧。你看:“头挂在梁上，锥子刺股。”没有人催促，他们继续工作。如一萤，如雪，虽家贫，学无止境。“古人把头发绑在绳子上，把绳子绑在横梁上，防止他睡着。有人在快要睡着的时候用锥子刺大腿，没人教。他们自学，真的让我印象深刻。车胤没有钱买油灯，所以他把萤火虫放在一个袋子里当油灯。孙康利用雪的反射来研究。虽然他们没有钱，但他们努力学习。这种精神值得学习。
圣紫晶就像一颗珍珠，闪闪发光，里面的很多哲理都值得我们学习。
对三字经的思考11钱教授以其深厚的国学功底解读三字经，借鉴古人，融合历史，联系现代，用生动的语言和生动的事例将中国几千年积淀的传统文化诠释为当今社会生活的道德规范宝库。
钱文忠对圣紫晶的解释内容广泛，包括教育、历史、天文、地理、伦理道德以及一些民间传说。是学习中国传统文化不可多得的经典启蒙读物和百科全书。即使在今天，它仍然具有重要的现实意义和社会功能。钱教授认为，《三》是中国古代儿童识字课本，也是中国传统的儿童启蒙读物。看完之后，感觉钱文忠解读圣紫晶的学习对象是家长和老师，而教育对象是孩子和学生。钱文忠对圣紫晶的解读是一本给家长和老师教育孩子的书，不是儿童读物。
钱文忠对圣紫晶的解读可以分为三个部分:第一部分是关于教学，即教育的重要性、原因、方法和规律。第二部分是教学内容。中国几千年的历史就像一根线，他的诠释把文化、哲学、宗教、社会、经济、文学等等的珠子连接起来。第三部分是学习的部分，用很多学习的例子强调努力学习的重要性。
看完之后，作为一名教师，“教学不严，教师懒惰”一直在我耳边回响。在中国传统社会中，教师的地位是高的，从天、地、君、亲、师的顺序可以看出:上有天，下有地，其中有皇帝，父母祖父母，那么天地是亲，第五是师。儒家注重教师的尊严，强调教师的绝对权威。在中国的传统中，教师必须严格教育。老师甚至可以惩罚不努力学习的王子。
三字经反思12五月下旬，我仔细看了三字经，发现真的“耐人寻味”！《三字经》告诉人们古代做人的规矩，是一本很有启发性的书。我从中受益匪浅。
例如，“孟母曾经选择一个邻居。不学就会把织布机弄坏。”从中我知道，在过去，孟母为了他们的儿子们的学习，不断地更换他们居住的地方；如果我儿子还不学，就让他吊在梁上刺股票。多好的母亲啊！还有“玉不琢，不成器。”人不学，不知义。“从中我知道，玉不雕就不是玉；人不学习就不会获得知识，这对现代社会的人有很大的帮助！在现实生活中，也有许多事情与圣紫晶有关。比如有的家长为了让孩子尽快成材，不断转学，直到找到好学校。这不像“孟母，选择一个邻居。“是一样的吗？
现在的孩子没有古代的孩子好。古代孩子九岁能帮父母暖被子，四岁能吃梨；但是我们穿父母的衣服，吃父母的衣服，甚至花父母的衣服。有些人根本不想报答父母。这是一个不同的世界。
《三字经》是古代人民智慧的结晶，流传至今，仍然给人们带来巨大的成就！我喜欢圣紫晶！
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