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猜猜他是谁作文

 在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的猜猜他是谁作文,希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文1

 他扁平的鼻梁上架着一副眼镜。下巴上长着短短的胡子,直直地指向地面,好像刺猬身上的刺一样。鼻子下方的胡子紧紧地贴在嘴唇上。额头上一条条的皱纹好像简笔画中湖面上的波纹,一看就知道上了年纪。他脸上有个硬币大小的疤,每当我好奇地问这是什么的时候,他总是幽默地笑着说:“这是财神爷给我的纪念品。”

 他总喜欢在做家务的时候戴着耳机听音乐;也喜欢看书。他很爱整洁,他的衣柜与书柜总是整理得整整齐齐。他还经常教我们如何整理自己物品与房间。

 记得这个学期开学前,哥哥把自己不需要的书和资料纸都清理出来了,可是哥哥不知道该怎么处理,于就向他寻求帮助。我看着他一本一本地查阅与分开,很是无趣就跑开回到自己房间。过了一阵,一个声音传来“茜茜,哥哥有本新的没有用过的密码本不要了,你要吗?”。我一听,立刻跑过去了,只见他已经把所有书本已整理分成了三堆。一堆是哥哥还有用的,另一堆是哥哥不用了但认为我可以用来阅读的很多课外书,还有一堆就是一些没用的或过时的学习书本和打印的资料等。看着这些整理好的书籍,真是令我佩服!我接过那个密码本,高兴地说:“你真了不起!谢谢您!”然后和他一起把那堆我可以用的书搬到我房间。他还教我如何摆放这些书籍,看着我那整齐的书柜上又多了好些书,我感到真的很幸福!

 他是谁?请你们猜猜。

猜猜他是谁作文2

 他个头稍稍比我高一些。一张方脸,眼睛炯炯有神,嘴角总是向上翘着,微笑时露出整齐的小白牙,和浅浅的两个小酒窝。他力气很大,一使劲竟能抱起班上的重量级“人物”的袁晓明。这么有魅力的小男生,你第一眼就会喜欢上他的。

 我印象中的他,特别坚强。记得一年级时,一天他被高年级同学撞倒在操场上,腿上血还在不停地流着,却咬着牙没有哭出来,我搀扶着一瘸一拐的他走进了教室,自始至终没听他喊一声疼。

 他酷爱运动。我曾和他一起参加乒乓球培训,我们经常默契地传递一个眼神,就知道对方要干什么。后来,他参加了非常艰苦的帆船培训,无论严寒酷暑,他自如地驾驶帆船在水上飘,一飘就是好几个钟头,时常浑身都湿透了。那天,我去玄武湖观摩帆船比赛。天上乌云滚滚,听说他有一次训练时翻了船,我问他心里怕不怕?他说教练也曾讲他身体没有优势,不像其他人那么灵活,他中途也想过放弃,最后还是觉得这个运动更有挑战性,克服了心中的畏惧。这些,反而让他动力更大,继续下去便成了现在勇敢的自己。说话间,他抬头望望天空,又笑起来,只见乌云散了,太阳的光芒洒满在前方的水面上,他高兴地唱起歌来,“蓝蓝的天空银河里,有只小白船”。该上船了,他回头挥了一下手,那自信的模样,好帅气啊。

 不久前全国帆船比赛中,他赢得了第三名,从此以后在我们的班级就有了一个“风神”的外号。

 这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文3

 他是一个男孩,皮肤黄黄的,个子高高的,眉毛短短的,耳朵大大的,眼睛也大大的,圆圆的脸上嵌着小酒窝。他每天都能按时起床,刷牙洗脸后,就吹着口哨高高兴兴地去上学,下午五点就能够准时回家。

 有一次,我不小心把修正带就弄坏了。那时我正在写作业,写错了几个字,需要修正带,非常着急。然后我去问妈妈怎么办,可是妈妈也无济于事,这时,我的哥哥拍了拍我的肩膀,说:“让我来帮你吧!”说完,我就立刻拿来了我的坏修正带,哥哥看了看说:“问题不大。只是纸断了,我可是专门修这种东西的。”我笑着看哥哥在一旁修“修正带”,过了大概五分钟左右,哥哥就递给我一个新的修正带,他对我说:“下次小心点,不要再弄折了。”说完,我拿起修正带高高兴兴地去写作业了。

 还有一次,我在老家,那天天气十分炎热,我在那里爬树,我爬到了最高处,我很开心。可是我当时往下一看,简直被吓死了。他走过跟我说:“你在那上面干什么?”“我本来想上来玩的,可是我下不来了。”我哥哥就跟我说:“那我帮你下来吧!”我说:“你可以吗?”哥哥说:“我当然可以啦!你就放心好了。”“那我下来的时候,你一定要接到我啊。”“你不要害怕了。”

 我的心里想着,我不用害怕,不用害怕的。于是,我就闭上了眼睛跳了下来,我睁开眼睛看到他接到了我,我很开心。我笑着对他说:“谢谢你!”他也笑着对我说:“不用谢!”

 猜猜他是谁,是的,他就是我的哥哥,他是一个非常聪明善良的好哥哥。

猜猜他是谁作文4

 最近,我们班来了位男生,他不仅给大家带来了不少麻烦,也带来了接二连三的笑话。

 镜头一:他上课很不专心,别人都在认认真真、专心致志听讲时,他却在抽屉做小动作,玩铅笔,玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼,他却没有一丝感觉,直到老师大喝一声,才反应过来,然后装作无辜的样子,推推眼镜,眨巴眨巴可怜的小眼睛,噘起小嘴,似乎在问:“为啥这样大声呢,惊扰了我的好事!”

 镜头二:除了上课不认真听讲,他还有一个最大的特点,就是动作超慢。老师上课,记笔记已是常规,可他却一副事不关己的样子,悠然自得地在干着自己的事,每节课,都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时,他盯着黑板发呆,等大家写好了才意识到,于是,便慢吞吞地写了起来,最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

 镜头三:周三午自修,因为老师外出,所以由同学代管。俗话说:“老虎不在家,猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱着方步回到教室里,咬开牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了,这老兄还一脸迷茫:“为啥不能喝?”此话一出,大家早已哄堂大笑。

 他是谁?就是大名鼎鼎的丁简是也。

猜猜他是谁作文5

 他,矮矮的个子、小小的脸,淡淡的眉毛下长了一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副天蓝色边框的眼镜,一看就很博学,皮肤黑黑的,好像来自非洲,一笑起来嘴巴就会露出两颗洁白的小虎牙,黑黑的头发一根根竖着,是名副其实的板刷头,似乎可以刷地板。别看他个子小,却藏着一肚子的墨水,他人小鬼大,他管起纪律来时有模有样的,每当同学不听话时,他都会严厉地指出:“快点坐好。”

 我经常称呼他“飞毛腿”,因为他有两大快:作业快和跑步快。中午同学们回到教室后,有的在走廊上散步,有的在玩游戏,有的在嬉戏打闹……他可不为所动,只见他手握着笔,奋笔疾书,有时眉头变成“川”字,有时托着腮帮子思考,有时翻翻资料,作业一会儿就完成了。下午老师说:“交作业了!”其他同学急得面红耳赤,他却自信地举起手说:“我做完了!我做完了!”同学们听到后嘴巴张的像西瓜一样大,都惊呆了。跑步时,老师一发令,他如同出了膛的子弹一样射了出去,他的双腿就像装了机械的马达一样飞速地转动起来。他的爱好很广泛,他博览群书,喜欢拉小提琴,喜欢下围棋,还喜欢踢足球。绿茵场上,他又是主角,踢球时和队友配合默契,很快就跑过了半场。踢着踢着一个“敌军”来抢球,队友在后方掩护,他跑上前去带球突破,吸引对方来抢球。他一扭身,又飞速地把球传给了队友,队友把球调整了一下方向,踢进了球门……

 同学们,你知道他是谁吗?他就是……

猜猜他是谁作文6

 一个阳光明媚的下午,在一棵大树旁,坐着一位漂亮的小姑娘,她在认真地看着一本书,微风吹拂着她的脸膛……

 突然,她听见了呻咛,那声音,让人感觉好凄凉,不禁抬头随声音“飞”来的方向望去,原来是一只小狗倚靠在另一棵大树下休息。她站起声走上前去想看个究竟,哇,好可爱,毛茸茸的身子,短短的小腿,咦?怎么这腿……这腿是红色的——小狗的腿受伤了!当时她她傻呆呆地看着这情景,脑袋里的两个“我”却在做着激烈地“口水大战”。一个穿着白色衣服的“我”说:“快点啊,赶快抱回答,给它疗伤!”“怎么可以!你没听见爱干净的妈妈已经说了好几十遍了吗?‘不准再抱小动物回家!有了一只小猫还不够!’你还这样,难道不怕妈妈的‘竹笋炒肉’吗?”另一个穿着黑色衣服的“我”说。“我是怕,但是也不能因为这个而让我变着见死不救的人啊,看,这小狗多可怜,正眼巴巴地望着你,你难道就没有一点同情心吗?”另一个我无言以对。决定了!她毅然地把那只可怜的小狗抱回家。回到家,刚好妈妈坐在客厅看电视。妈妈一见那只小狗,顿时脸上晴转多云,厉声对她说:“你看你,有了一只小猫眯还不够,居然还抱回来一只脏西西的小狗,没事找事!赶快弄出去,别弄脏了我刚拖好的地板!”“您怎么这么没良心!没看见这只小狗受伤了吗?没看见这只小狗那么可怜吗?您……您怎么这样铁石心肠!”说完,就直接冲进房间,“咣”的一声把房门锁上,静心地为小狗止血、疗伤……

 转眼一个星期过去了,小狗的伤也好了。

 现在,你几乎每天下午都能在那棵大树下看见她和那只小狗在开心地玩耍。

 你们知道吗?那个小女孩就是——我。

猜猜他是谁作文7

 孙猴子的脸——说变就变。这句歇后语听过没?而我们班,可还真有这样一个“孙猴子”。变脸可比翻书还快。

 “嘿,我打!”这位“孙猴子”正兴致勃勃地跟人打架哩。左勾拳,右勾拳,脸上一股跳皮劲,丝毫不把别人放在眼里,嘿嘿,这时,别人竟来了个扫堂腿。这招算轻了,却躺在地上哇哇直叫,脸上一股好痛好痛的表情,皱着眉头,嘟着大嘴,那双眼睛紧闭着,嘴里还不时发出呜咽的声音,怪可怜的样子。这下对方心软了走过来看了看,谁知,他把眼一睁一拳打中对方鼻梁,敌方连连后退了几步,躺在了地上。他却一副奸计得逞的样子,在那哈哈大笑。刚刚一副可怜样的脸,瞬间变为狂笑脸,眼睛弯成月牙形,嘴张得开开的,露出他独一无二的交叉形门牙。怎么样?认输了吧?一脸轻视样,怎么又变了,你怎么变脸大师一样,分分钟变脸,分分种秒杀全场呀!对方无奈地说。

 这时,不知怎么的,他又不管他了,竟走开了。这时传来一阵令人作呕的声音―――“哎呀——给我嘛――给我一点饼干嘛?”他脸上一股撒娇的神情。还时不时摇着陈诗音的手。好吧!陈诗音可受不了这么恶心的话语,便给他了。谁知,他立马变了一副脸,“哈哈哈!得到啦!”邪恶的奸笑声回荡在教室里。

 这位仁兄算得上是孙猴子吧!变脸不就是说变就变?猜一猜他是谁?

猜猜他是谁作文8

 今天我给大家介绍一位帅哥,你们猜猜他是谁!

 他的头发又硬又直,像一根根针尖,有时不小心摸到,甚至会让你感到疼痛呢!圆圆的脑袋,如同一个大大的柚子。眼睛炯炯有神,散发着智慧的光芒。他的嘴巴长得没什么特点,但是说起话来却像裹了蜜一样甜。嘴里两排洁白如雪的牙齿,一笑就闪闪发亮。他很爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停,笑的时候眉毛弯弯的,宛如两道月牙。

 他非常可爱,有时候很萌,有时胆子又非常大,连老师都不怕。他就是这样,性格不定,但是成绩优秀,善于思考,还非常聪明。

 他爱耍点小聪明,但又常常聪明反被聪明误。有一次上课,他偷偷地画画,见老师来了,就连忙把画纸藏进书桌,拿出书来装模作样地看。老师点点头,非常满意地对着刚刚开小差的同学说:你们看看你们在干什么,人家在干什么!他旁边的同学不服气,一把拿出他藏起来的画纸说:老师,他在画画!最后,老师直接把他狠狠批评了一顿。

 他酷爱踢足球、打乒乓球,这两项运动他还为我们班争光了呢!下课时,我们俩兄弟经常在一起练习。

 他非常善良,记得有一次我忘记带卡纸,他就主动借了我一张卡纸。直到现在我都很感谢他。

 同学们,告诉你们这么多,你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文9

 他今年八岁了,在怡园小学三(1)班读书。

 他长得高高瘦瘦,皮肤白白的。国字脸,小平头,淡淡的眉毛下一双眼睛乌黑透亮,像一对黑葡萄。看到熟悉的同学,他嘴轻轻一咧,露出甜甜的笑容。

 他是一个乐于助人的孩子。每当看到别人遇到什么困难,在他力所能及的范围内,总是像一阵及时雨似的,伸出援助之手。和他在一起,我总是说他多管闲事。可是,他总是把别人的话当作了耳边风。记得有一次,开学第一天,他和他的好朋友在操场上玩,正在这时候,上课铃响了,他们匆匆忙忙向教室跑去,跑着跑着,他看到一个小男孩正在哭泣,他停下了脚步,弯下腰问:“小弟弟,怎么回事啊?”那位弟弟抽抽噎噎地说:“我……我不知道教室在什么地方?”他朋友瞪了他一眼:“别管闲事啦,马上要迟到了。”他对朋友说:“要不你先去,我把这位小朋友送到教室。”唉,谁让他们是好朋友呢。他们只好一起把一年级的小朋友送到教室,等他们匆匆忙忙跑进教室,老师狠狠地批评了一顿。

 他也酷爱游泳。夏天的时候,每天晚上他和朋友都去小区游泳。他游泳的时候,像一只小青蛙似的,在水里自由自在地嬉戏。记得有一次,小区举办游泳比赛。他们都报名参加了这次比赛,他一下子游到终点,他朋友和他落下了一大段距离。最后,他拿到了第一名。

 你能猜出他是谁吗?哈哈!他就是我蔡承佑!

猜猜他是谁作文10

 在班里有一个男孩,他是我的朋友,他是一个活泼好动的小男生,上课总是坐不住,像身子上有虫子似的。下课的时候他会一下子站在桌子上跳来跳去,然后又跑到操场上爬上篮球架,看着下面的'同学踢足球。你想知道他是谁吗?看看我的介绍,请你们来猜一猜吧。

 他的长相也很有趣,个子长得很高,但身体很瘦,就像一棵小树一样,他的脸白白的,脸型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的,像两颗黑宝石,他的牙齿洁白洁白的像一片一片的小雪花。

 他很臭美,每天早晨都要把自己的头发梳的很好看,就像电影里的哪吒头发一样,头的两边还刻着两个闪电,同学们一看他这造型都尖叫起来:“哇!这位帅哥!太酷了!”他穿的衣服也很漂亮,有时候他戴着军帽,穿着军衣,穿着军裤,穿着军鞋,真像一位解放军战士。

 他这个人优点是跑步跑得很快,最大的缺点是好动,上课总是不听老师讲课,他的爱好很多很多,喜欢打篮球、游泳、跑步、练跆拳道、踢足球。他的性格很善良,会帮助别人,比如同学忘带了橡皮,他会借同学一天。

 他有一个很大很大的特点就是喜欢道听途说,有一次老师说要考试了,他却听成了不用考试,他告诉了我,结果我没有复习,我考了50分,以后再也不能听他的话了。

 同学们你们猜出来了吗?他就是我们班的李君浩。

猜猜他是谁作文11

 他8岁了,在下沙小学上学。

 他的个子高高的,胖胖的,圆圆的脸蛋,圆鼓鼓的肚子,走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤,短短的头发,弯弯的眉毛,像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛,像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁,红红的嘴唇一笑,就会露出两颗大虎牙。

 妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书,就抓住不放。当那一段段文字跳入他的脑海中时,他就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,他早上起来,捧着一本《伊索寓言》,晚上睡觉抱着一册《睡前故事》,中午吃饭时,又拿着本《百科全书》。有一回,爸爸妈妈不在家,他独自靠在床上,想美美地看一会书,谁知,这一看,就看了好几个小时,把月亮都看出来了。

 他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试,老师公布成绩,他语文98分,数学100分。当他得知自己的分数时,笑得眼睛眯成了一条细线,脸上的肉一鼓一鼓的,情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他,这个学期进步十分明显,同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后,我走到他的身边向他请教学习方法,他说:“关键是利用课余时间多看书。”

 这就是他――黄曦乐,一个酷爱看书,成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗?

猜猜他是谁作文12

 他有着一头乌黑乌黑的头发,一双像葡萄般亮的眼睛,一张爱笑的大嘴,一个短短的脖子撑着一个大大的脑袋,显得很滑稽。他身体强壮,最喜欢穿一件绿色T恤,一条黑色运动短裤,还有一双黑白相间的凉拖鞋。

 他不仅长得“帅”,还有许多特长爱好呢!

 他喜欢看书。每每遇见好书,他就会捧起书来看,书会让他忘掉时间,忘掉学习,忘掉吃饭与睡觉,忘掉所有的一切。

 有一次,一个朋友约他一起爬山。他起床后,发现离约定时间还有两个小时。于是他捧起一本书,津津有味地读了起来。不一会儿,他就陷入了书的王国。约定时间到了,他还没有放下书。朋友等得不耐烦了,打电话给他。刺耳的电话铃声把它从《狐狸爸爸的地洞》里揪了出来。“喂,您好!”“你还不来爬山吗?”“什么?!爬山?不好意思,我看书看忘记了,我这就去!”。等他赶到后,那位朋友无可奈何地说:“真是个小书虫啊!哎……”

 他也有自己的小情绪,当他心平气和时,是一架“客机”,你跟他谈什么都行。当他情绪有大幅度的变化时,这是“飞机”处于“爬升”阶段,情绪十分不稳定。这时,你千万不要去惹他,否则他会成为一架“轰-2轰炸机”,对你进行“狂轰乱炸”,接着,他就会回到座位上深思,这就是所谓的“降落”了。

 大概是因为他情绪变化像飞机起飞降落的原因,导致他特别喜欢飞机。现在他正在钻研航空动力学,让自己的试验品——纸飞机飞得更远更高。将来,他还要驾驶真正的大飞机,然后开一家航空公司,过上造飞机,买飞机,开飞机的生活。

 写完他的“大作”,他拿给爸爸看。爸爸说,这个小子像他。“什么?!像他?”本来就是他——四(3)班的吴彦哲嘛。”

猜猜他是谁作文13

 他,是我们班的大帅哥,也是一个卡哇伊,当然,他也是我们班最讨女生喜欢的一个人,他和我的关系不错,我,他,王广飞,我们仨是学校出了名的铁三角,不论好事坏事都有我们的份。我想你们一定想知道他是谁吧,下面,听我慢慢道来!

 他吧,个子不算高,脸也不算白,但是他却有很好的人缘,同学都爱跟他玩(特别是女生),他鼻梁不高,但是小小的鼻子在他的脸上正好合适。他身子不大,但是他十分有劲,一般人掰手腕掰不过他。他酷爱摔跤,一说我会摔跤,他一定要和我过一过招,他好胜心很强,在学习上他必须要当第一,如果我当了,他非得把我比下去。记得有一次,我的作文得了给年级第一,下了课,我去找他说话:“张义,怎么样,我当了个第一,服不服啊?”他脸上有一些不服气,说:“哼,下次咱等着瞧,还只不得花落谁家呢!”他也特别会安慰人,一次我妈妈动手术进了医院,张义一看就知道我有心事,说:“黄礼成,我们都是一个大集体,有什么事说出来就行,说不定我们还可以帮助你呢对吗?”我说了出来,张义说:“没事,人吃五谷杂粮谁不生病啊,我们相信你妈妈会好起来的,你要振作,好好学习,只有这样你妈妈才会安心养病,好得更快……”听完, 我的心情好多了

 这就是我的好同学——张义,我的好朋友。

猜猜他是谁作文14

 在我们家啊,有个小家伙十分贪吃,他每次都狼吞虎咽地吃完了我们给予的食物,之后抬起头,东张西望,似乎还未吃饱,每当这时,我们便再寻找一些食物,送到他的旁边,待他吃饱后,就回到家里,立刻睡起了大觉。

 他,长着一对豆豆眼,总爱伸长了脖子左顾右盼,身穿黄底棕点装,背着一个褐色大背包,动作慢慢吞吞的。每当有阳光时,便尽可能地向着阳光,沐浴在阳光之下。

 他,不仅是一个吃货、一个阳光爱好者,同时还是一个胆小鬼。每当有陌生人靠近他时,便放弃阳光,放弃食物,不顾一切地想逃回家去:他慌慌张张地迈着双腿,拼命的滑动着,转动着那笨拙的身躯,晃晃荡荡地跑回家里,过了许久,才转过身来,从家中慢慢悠悠地探出了一个脑袋,眼睛不停地打量着四周,若看见有人,便猛地收回脖子,满脸惊恐,但若没见到人,那他就走出来,继续惬意地晒太阳,吃东西,还时不时爬上“阳台”,伸伸懒腰,打个哈欠,享受这美好的时光……除此之外,他还是一个“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的家伙。那天,一个身披红色铁甲的不速之客闯进了他的领地,他想去猎食,让那不速之客作他的午饭。正当他信心满满地靠近时,却被发现了。他伸长脖子想以迅雷不及掩耳之速抢占先机,谁知,不速之客也并非是毫无攻击力,只见那不速之客抬起手中的剪刀,硬是狠狠地夹了他一下,他立马缩回脖子,狼狈地逃走了。之后的几天,每当不速之客出来溜达时,他就退避三舍,垂头丧气地回到家中,闷闷不乐。就这样,他们之间一直和平***处,从不“惹事生非”。

 这就是他,我们全家的好伙伴,贪吃的他、喜阳的他、胆小的他……同学们,你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文15

 她有一头微卷的头发,一双弯弯的眉毛像月牙一样,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子,有一张樱桃小嘴,对了,还有两个深深的小酒窝。她喜欢穿粉色上衣,白色的裙子,黑白相间的鞋子,白色皮大衣,这搭配漂亮极了!

 她特别内向,记得有一次下课,大家都出去玩了,可是她却窝在班级里的一个角落,一声也不吭地等待着上课。上课老师提出问题,她本身是会的,可是她就是不举手。

 她特别爱看书,只要你去她家看看她的书柜就可以知道她有多爱看书了。有一次,我们约好了一起去篮球场打篮球,可是我到了她家楼下,我连她的一个人影也没看着。我等了她半个小时,她还没有下来,我就去她家敲门,我等了好久她才开门,原来她在那儿看书呢,我无奈地对她说:“你怎么还在看书呢,说好的今天是打篮球的呢?”她说:“对不起,我早就把这事儿忘到九霄云外去了。”

 她还是一个拾金不昧的人,上次我们一起放学回家,我们走了一会儿,她就松开了我的手,对我亲切的说:“你等我一会儿,我去拿一个东西。”我说:“好吧。”没过一会儿她回来了,我发现她手里多了两张一百块钱,我疑惑的说:“你手里怎么多了两百块钱呢?”她说:“这是我捡到的。”我又说:“那我们是把它花掉吗?”她说:“不,我们在这儿等一会儿吧,它的主人一定会来找的。”我们等了差不多一个小时,钱的主人终于来了,她说:“谢谢你们,小姑娘。”我们俩同声说:“不用谢了,这是我们应该做的。”我们开开心心地走了。从那以后,我更觉得她是一个既乐于助人又拾金不昧的人了。

 各位同学们,我都说了这么一大堆了,你猜出她是谁了吗?