在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的散文作文10篇，欢迎阅读与收藏。
散文作文 篇1童年，
是我所拥有的
一个无比快乐的时光。在那里蕴藏着，
数不尽的欢乐和美好……可光阴似箭，日月如梭，是流逝的岁月，
带走了童年的欢声笑语。现在，让我们开启，记忆的心扉，
去寻找我们那美好的童年。还记得，
在母亲怀里的，
可爱的我是那样的无忧无虑。不要忘了，
是母亲那宽大的双臂，成为我快乐的摇篮！还记得，
当我勇敢的迈出，
第一步的时候。
不要忘了，
是他们的鼓励，
才让我有了前进的动力！……
童年啊——童年，
你为何，
来的匆匆，去的匆匆。
让年幼的我，只留下回忆的时光和自豪的诉说……
童年啊——我那永久走远的童年！
散文作文 篇2在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花――木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。
我为什么喜欢梅花？是因为它美吗？是的，它的确非常美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。好像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确非常美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？
我爱梅花，爱的是梅花傲雪斗霜的性格，爱的是梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！
散文作文 篇320xx年，我们因为相同的目的——上学，在济南相遇。也许是第一次见面是你的微微一笑，缓解了我的尴尬，是我对你印象深刻；也许是我们都是远离家乡，在外地生活的人，使我对你有了更多的了解，也许有很多很多原因，我们成了无话不说的好朋友。
快乐的日子是短暂的，亦是永恒的。我们在一起学习、玩耍、恶作剧的一幅幅场景，都像是一张张的温馨的照片，永远的镶嵌在我的脑海里。每次因现实中的一句无意的话，似曾相识的动作而勾出了脑海中关于你的记忆，心中泛起了一圈圈涟漪，充满着谈谈的苦涩与甜蜜。那苦涩宛如一根根无法用肉眼看到的细丝，缓缓的缠绕在我的心脏上，不紧不弛，压抑着我每一次细微的呼吸，总之，难以用言语描绘出那份感觉。也许，这正应了“只可意会不可言传”的话。
曾记得，有一次歇周末，无聊的我们约好一起去新华书店看书。一大早，太阳刚刚从地平线爬出来，周围的云彩被镀上了一层浅浅的金箔。温柔的风缓缓拂过我们的黑眼圈，缓解了我们昨晚因兴奋而导致的疲倦。我们两个坐上公交车，倚在深蓝色塑料的椅子上，一前一后，兴奋地讨论中午干什么，看什么书，在哪吃饭……累了，我们就把头靠在车窗上，望着马路上越来越多的车辆，但却依然觉得心情愉悦。
散文作文 篇4有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
两年前的我走进了这所高大整洁的学校，也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师，但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤恳恳的做自己的事，又似辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。
记得那年夏天我才十岁，刚刚迈进这个陌生的学校，是个不谙世事的小孩子，我们这是住宿学校，一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家，想到家里的一花一木，一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪;用她那美妙的话语，奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤;用妈妈般的爱让我不再想家。
随着知识的增长，写作的字数也在不断地增加，而写作又一直是我心里的一块大石头，拿不起也放不下，就像人们所说的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。”骑虎难下，进退两难，令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”，便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事，领悟了大自然的奥秘，领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记中就充满了生机，日记中长出了小草，开出了小花，雄鹰在里面展翅高飞，骏马在里面奔驰，鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语;有独自流泪时的悲伤;有坚强的外表下脆弱心灵的体现……
然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状，不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗?
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘，感恩是一口清泉，滋润了我们的心田;感恩是一缕阳光，温暖了我们的身心;感恩是一句安慰的话，抚慰我们幼小的心灵。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们!
散文作文 篇5今天我读了《毕淑敏散文集》从中让为感受了很多。
读《毕淑敏散文集》就像在读一份历史上的史诗一般，每一篇里都有令人感触词句，每一篇里都会有一个浅显的人生哲理，就像我刚才看的《提醒幸福》一般，从中，我不难发现他要表达的意思，也就知道了。每个人都是自己人生的主角。毕淑敏在文中用了劝告，提一醒，暗示等语气告诉我们他在生活中所经历的事，在向我们阐述他的观点，启示。一从课堂上，我知道了毕淑敏是一位心理专家。但是，假如课堂上没说，我还猜得出他的职业，因为文中她有用心的开导我们，安慰我们。她似乎将我们内心深处的迷密窥了个七七八八。在我们对他说的话将信将疑的时候，用他那干脆利落的一点，我就释然信服了她。她的每一篇文章像一股清泉，纯净透彻，像一缕阳光，温暖人心，像一群小鱼，自由愉快。她以自己自身的事开导我们，安慰我们，她的付出是巨大的，她是我们心中的楷模。以上便是我的读后感。
散文作文 篇6“踩一朵莲叶，跟随梦的脚步，在梦中的一切，都是清雅自然的，远方有一女子，秀手轻弹一曲琵琶，我感到迷人的醉，那是我很久以前的梦……我想要轻轻触碰她，她却只是微笑，这个梦叫做青春，多少青春渲染离别呀……”
仅仅说这有些文章的写法，因为那些做自作聪明的人多了，奇异文章也能够被评选为推荐，因为那些感悟人生的奇葩文章存在，能够使20岁的青年活的像60岁似的，谁可以想象得到，在那些作文里，真的那么好吗？清静幽雅地过去一生，仅仅是因为活着而活着吗？那是不是鲁迅所说的浪费时间吗？那是快乐吗？那是独自的自以为聪明的愚蠢罢了。
单说那些写法，“踩一朵莲叶，你悄悄飞到我的身边。”“多少青春渲染离别”，有时候这样写固然是好的，给人赏心悦目的效果，于是这样被人所念好，那些写的不好的，便努力学习那些写的好的人所“学习”，其实不过就是模仿罢了。假如评卷人单是喜欢红花，那他的学生们便会写“漫山遍野开满了红花”。一人固然是美，二人，三人，四人一齐写这样，千篇一律，固然也显得不美观了，没多大意思了。
在我第一次进的时候，初看一两篇文章，感觉写的很好，越是再看，越是无趣，千篇一律了，总是写的那么伤感，总是要如同梦幻般的神似，吃东坡肉，一次吃不腻，两次吃不腻，三次吃不腻，第四次便是吃腻了。说再多在没有多大意思希望某些人在选择文章时在不同的文章上给予不同的角度来看，当大作家光临小寒舍的时候不能叫人家笑话。有些推荐文章，我就不说是谁了，极其没有文学性，今天我看到一篇英文诗歌是这样的：
I Love my mom!
Yes! I love my mom!
YES! My mom give my all!
She is how nice!
“Oh,you is（be动词用错you 后用are）my mother!”
I love my mom!
我做的翻译：我爱我的母亲！是的！我爱我的母亲！是的！她给予了我所有！她是那么美丽！我爱母亲！
我看了十次竟没看出其中的妙处，毕竟词都用错了，还有奇怪的是，就这样风韵百出的文章竟然排在诗歌的第二，这将是会是属于什么问题的归类呢？
最终我也不想说些什么，只希望各位的文章不要千篇一律，所有的东西细节，或者大致含糊，不明文章中心思想，或者是关于如何不奋斗的'文章。评卷人我也诚恳地你们考虑一些事情，不要将与你思想不一致的人拒之门外，我们所有人都喜欢即使是用白话说清一件事的文章，也不愿意要一个由庸俗的词语组成的一套摊煎饼。
散文作文 篇7或许，我该对你说：“你好，童年。”
或许，我该对你说：“久违了，童年。”
原谅我，用了“再见”这样一个略显伤感的词。
曾几何时，天真地以为你就是那小飞侠彼得潘，夜深人静时会来到孩子们窗前，于是便每天坐在冰凉的窗台上傻等，结果不但没等到小飞侠，却等到一屋蚊。嘟着嘴挠着身上突起的红包，殊不知你已住进我的生活，用快乐滋养我心中生命的花。
长大一点了，从书中读到卖火柴的小女孩悲惨的生活，感叹你为何不救她，却未觉她最后的安详是你的杰作。童年，你无形无质，只有心被你浸染的人才能从心底看见你。拥有过你的人，我算一个吗?
也许吧。
幼年的时光匆匆略过。今日，站在午后的阳光下，慢慢回想——欢悦的时光。眼前像是放电影，闪过一幕幕有你的的人生篇章。它们好似一幅幅油画，在生命册中宣告着一个小女孩曾经的天真稚趣：
一幕，是一个傻傻凝望星光的孩子;
一幕，是一个悠然沉浸书中的孩子;
……
还记得，当彼得潘又一次来找温蒂，她却已不能飞了。两个好友相对无言，一个已长大了，另一个连乳牙还未换。一个成熟了，另一个仍然活泼。温蒂很抱歉地说：“对不起，我已忘记了怎样飞。我来把灯开大点，这样你就能自己看到了。”“哦，——不要!”在彼得的一生中，他几乎第一次害怕了。她抚摸着他的头发，微笑着，眼角有泪滴流下。
现在的我，可能就跟当年的温蒂一样吧，站在成长路口，矛盾的心中最终选择了与你告别。
采下你，轻轻夹入生命的书。就如一片火红的枫叶，多年后依然如故。
再见，童年。
散文作文 篇8今天是七夕，牛郎和织女相聚的日子，所有的喜鹊都不见了，飞向天河，架鹊桥了。昨晚自己孤孤单单的一直熬到两点，因为舟曲事件，所有的服务都停了，没有什么好玩的，等啊等，等来的是一个人的自己。
我站在月台，车子开来的时候我是一个人，车子开走的时候，我还是一个人。
没有华丽的开始，就无所谓惨淡的结束。
不是嘛？但我开始信誓旦旦的说，我和你有一个怎怎样的美好未来时，我们就已经要散了不是吗？
今天情人节，凌晨的时候，在各个网站注册，每一次去都要重新注册，因为早已经记不清纷杂的密码到底哪一个是属于哪一个了。这次，每一次，用的都是你的名字，密码是你的生日，我想，我应该不会忘记了。这一次，是真的记住了。
今天情人节，看见好朋友和对象同时出现，我还傻傻的问，你们是不是约好了？废话啊，没有人安慰，没有人祝福，我自己的情人节，一样可以过得很好。
今天情人节，我在大街上走走停停，迎面而来的情侣顺着阳光滑进我的眼睛里，痒痒的痛痛的，就像是扬沙时的自己，寂寞又狼狈。
今天情人节，太阳在最正上方的时候，我回家了。进了厨房，什么也没有了，只有几个洋葱孤零零的躺在那里，我轻轻地剥开，一片片的白色，就像是盛开的莲花，拿出菜刀，乱切一通，汁液溅在脸上，溅进眼睛里，不知道是被动还是主动的，眼泪就留下来了。用手擦，泪水更止不住，就像是一个傻子一样，呆呆的在厨房呜呜的哭。
今天情人节，是七夕。我一个人在家里，在街上，做什么，一个人的孤独寂寞。
散文作文 篇9油菜花有四片像绒布一样的花瓣，闻起来有一股淡淡的清香。它的花蕊比芝麻还小，就像亭亭玉立的公主怕把自己娇嫩的皮肤晒黑，而戴上了一顶黄色的太阳帽，几只蜜蜂飞来，像是跟“公主”谈心事一样。微风吹拂油菜轻轻的摆动，荡起层层金色的波浪。
我摘了几朵，放在花瓶里准备下午带回家摆在我的房间里，让我的房间里充满春的气息。
家乡的油菜花真美，我爱油菜花。
散文作文 篇10校园中有许许多多们好的事情，这些美好的事情都来自于那些美好的人！
对于我来说，校园里的美好就是帮助别人之后的一种感受。
那次，语文老师说要考试。测试一下我们的语文水平怎样。我们的心里都特别紧张，突然，有一阵哭声传来。我由于好奇，便抬头看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一惊，哭的竟是一名男生！男生一般不会哭啊，不是我眼睛坏了吧。不会吧，眼前哭的明明是一名男士啊。
我忍不住过去问了问，他回答说：“我的钢笔没有拿，我怎么考试啊？”我猛然想起了妈妈说的话：帮助别人，快乐自己，没事要帮助一下有困难的人，这样等你遇到困难的时候，别人才会帮助你啊
于是，我把钢笔借给了他，我心里美滋滋的，或许，这就是帮助别人之后的感受吧！
考完试后，他把钢笔还给了我，并对我说了一声：“谢谢了。”
放学了，我兴高采烈地回到了家。妈妈疑惑不解地问：“今天怎么这样高兴啊？”我一本正经地回答：“我今天助人为乐了。”妈妈用赞许的目光看着我。
自从经历了那次事情后，我学会了助人为乐。我感受到了帮助别人的快乐。
虽然校园里有许多美好的事，但是对于我来说这件事是使我最难忘的。