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猜猜他是谁这篇作文怎么写三年级

猜猜他是谁这篇作文怎么写三年级:

一、《猜猜他是谁》

他,矮矮的个子,胖乎乎的身体,圆圆的脸庞上镶嵌着一对又圆又大两颗黑加仑一样的大眼睛。他咧嘴一笑,就露出两排整齐、洁白的牙齿。他总是穿着干干净净的校服,脖子上还系着鲜艳的红领巾。

他个子小,坐在第一排。老师让他当了个“电器管理员”,负责开关电灯、空调和风扇。虽然这只是个芝麻绿豆的“小官”,但却把他美坏了,老师一宣布“任命状”,他就跳起来欢呼:“太好了!”说完他还扭扭屁股,逗得全班同学哈哈大笑。

他喜欢画画,一有空闲就拿出图画本、水彩笔画起来。可是画来画去,画得最多的还是“火柴人”。你看,他先画一个圈做脑袋,再画五根线做躯干和四肢,还自称“小画家”。有一次,谢老师看他边画画边皱眉,就提出帮他画。只见谢老师提笔就画,不到三分钟,就画了一副《小熊维尼》。我们的小画家吃惊得嘴巴都张成了“O”型,还眨巴着一双大眼睛,天真地问:“谢老师,您是美术老师改教语文的吗?”你能猜到我们这位小画家姓甚名谁吗?

二、《猜猜他是谁》

我们班有这样一个小男孩,大家听我来描述,猜猜他是谁。他的皮肤有点儿黑,头发又黑又短,两条弯弯的眉毛像弯弯的月牙一样,炯炯有神的眼睛宛如一对宝石,总是闪烁着智慧的光芒。

他特别爱笑,我们总能看到他灿烂的笑容。下课的时候,同学们总爱围在一起讲笑话,每个笑话都能让他捧腹大笑。每次他一笑,眼睛就眯成一条缝,露出两排不齐全的雪白的牙齿,非常有喜感。

笑声最响亮的那一个,也一定是他。无论是在走廊上,还是在教室里,或者是在操场上,总能听到他“地动山摇”的笑声。他是我们班永不疲倦的“开心果”。

他也是我们班的“故事大王”。有一次班里举行故事大会,他主动上台与我们分享《小猫钓鱼》的故事。他声音响亮,表情丰富,有时抬起眉毛,有时瞪大眼睛,露出紧张的表情。只见他右手拿着麦克风,左手比画着手势,把故事讲得一波三折,非常吸引人,我们听得津津有味。听完故事后,全班响起了热烈的掌声。听了我的描述,你们都已经猜到他是谁了吧?