童话分类
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拟人体童话
这类童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、
鱼、虫、鸟、树、石、风?
幼儿童话常采用拟人体的写法，如小猫钓鱼、小溪唱歌?在《小象滑梯过生日》中，小金
丝猴、
小兔、小松鼠、
小狗等动物以及本来没有生命的大象滑梯等都会讲话，
都有各种行为
和感情。
《小老虎吃巧克力》中，小老想吃巧克力，虎妈妈哄他吃肉、小猴上树去摘梨等，
在动物世界和人类世界中都能找到影子，但又不尽相同。
常人体童话
这类童话中的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往
具有某种讽刺性和象征性。
例如《怪电视》中，
“我”是普通孩子，但他的遭遇却十分特别：他家的电视中，狮子
居然会跑出来，电视里的人居然头朝下，脚朝上，还反过来嘲笑“我”是倒过来的，他还跟
电视里的小偷搏斗等等。
《胖子学校》
，不管是歪歪校长也好，主考老师也好，或是圆圆、球
球、团团也好，虽然都是普通人，但在现实世界中，却又无法找到这样的人。
超人体童话
这类童话所描写的是超自然的人物及其活动，
主人公常为神魔仙妖、
巨人侏儒之类，
他
们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺，这类童话多见于民间童话和古典童话之中。
不过，在一些现代童话作家的童话创作中，也常常采用这种表现方法。
例如，在《五彩云毯》中，白衣仙女、太阳神、雨神等都是超自然的人物，七仙女采集
各色云朵，
编织云毯等等行为，
在现实社会中是无法找到的，
但作品中所表现的思想感情又
是人类所***有的。
古典童话
文学童话中的一类。
泛指各民族古代作家创作的童话；
有时也专指其中某些优秀的作品。
如十九世纪丹麦作家安徒生创作的童话，
意大利柯洛迪的
《木偶奇遇记》
英国卡洛尔的
《爱
丽丝漫游奇境记》等。
民间童话
民间童话是民间创作和流传的适合儿童阅读的幻想故事。
其故事情节奇异动人，
具有浓
厚的幻想和丰富的想像，为群众所欢迎。
民间童话的幻想有两种：
一种是幻想情节贯穿全篇。
另一种幻想情节只表现在局部。
民
间童话中的幻想情节的发展，有两个出发点：
一是歌颂劳动，
帮助朴实的劳动者；
一是热爱
善良、穷苦的被压迫者。总之，反映了善良的人们向往美好生活的愿望。童话的结局，总是
正直、善良、朴实、被污辱被压迫的人得到好结果，而一切坏人最后都遭到失败。在人物配
置上，
多用鲜明的对照法。如品德相反的两兄弟，
心地不同的主和仆等。故事经过多次反复
和种种纠葛，好人和坏人最终得到相反的结局，表现了人们对善良、正直、
勤劳等品德的热
情歌颂和对贪婪、自私、残暴等丑恶行为的尖锐批判。
民间童话的思想内容十分丰富，
常见主题有对劳动和劳动者的颂扬，
对未来美好生活的
追求，
使美好生活和胜利的结局跟劳动、
智慧联系在一起。在情节发展中，
经常出现神奇的
宝物或动物作为主人公的助手和武器。
它们只有掌握在品格善良的主人公手里才有效验，
而
如果坏人掌握了它，不是失去作用，就是得到惩罚